واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش قزوین:
معماران فضای نشاط را به مدارس قزوین بدهند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به موضوع زیبا شناختی در تعلیم و تربیت، گفت: معماران توجه داشته باشند تا شادی معنوی در فضاهای آموزشی بیشتر مشاهده شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، سالار قاسمی در همایش منطقهای کارشناسان معماری نوسازی مدارس پنج استان کشور که عصر امروز با حضور حمید علیاننژاد مدیرکل دفتر فنی نوسازی مدارس در دانشگاه فرهنگیان استان قزوین برگزار شد، با بیان اینکه وجود شخصیتهای برجستهای در عرصههای سیاسی، اجتماعی، ادبی، معماری، هنر در این استان وجود دارد، اظهار کرد: وجود این شخصیتها در استان قزوین بیانگر قابلیتهای این منطقه است که بهره گرفتن از اندیشههای ارزشمند آنها میتواند مسیر را برای ما مشخص و در راستای آن گام مؤثری برداریم. وی با اشاره به موضوع زیبا شناختی در تعلیم و تربیت، عنوان کرد: تربیت ما تربیتی دینی است و باید در این زمینه مورد توجه جدی مسئولان قرار بگیرد و جلوههای هنری نیز میتواند در این حوزه نقش خوبی را ایفا نقش کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با بیان اینکه استان قزوین فرهنگی بوده و دارای شخصیتهای فرهنگی و هنری فراوانی است، اضافه کرد: معماریها باید با شهروندان استان قزوین ارتباط برقرار کرده و با آنها مأنوس باشد. وی خاطرنشان کرد: معماری در مدارس باید طوری باشد تا دانشآموزان با فضای آموزشی ارتباط نزدیک و احساس تعلق خاطر داشته باشند. قاسمی با اشاره به اینکه نمازخانههای مدارس استان قزوین باید نماد پیام دینی و سالنهای ورزشی آن نیز نماد پهلوانی باشد، یادآور شد: این امر در روحیه دانش آموز تأثیر مثبتی گذاشته و در این راستا معماری مدارس نیز بسیار مهم و جایگاه خاصی دارد. این مسئول با بیان مطلب فوق بیان کرد: در برنامههای سالانه 6 محور اساسی از جمله برنامه ریزی، تحول در مدیریت، شادابی، نشاط، نماز و مشارکت در مدارس از اولویتهای اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین است. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، یکی از برنامههای مهم این اداره کل را شاداب کردن مدارس این استان عنوان و تصریح کرد: معنویت بدون نشاط محقق نمیشود و اگر بخواهیم دانشآموزان از نشاط علمی برخوردار باشند باید مدارس را با طراوت و با نشاط کرد و در این زمینه نیز دانش آموزان در نگهداری آن انگیزه بیشتری پیدا میکنند. وی افزود: در کنار پرسش مهر رئیس جمهور، در سال جاری در مدارس استان قزوین سئوالی مطرح شد که چگونه دانش آموزان میتوانند مدارس را نگهداری کنند، که به پاسخهای برتر این سئوال جوایزی اهدا میشود. قاسمی، خواستار همکاری معماران نوسازی مدارس در احداث مدارس به هویت تاریخی و معماری سه هزار ساله ایرانی شد و تشریح کرد: این معماران توجه داشته باشند تا شادی معنوی در فضاهای آموزشی بیشتر مشاهده شود. علی عسگر جوانبخت مدیرکل نوسازی مداری استان قزوین نیز در ادامه این همایش اظهار کرد: در حال حاضر در این استان یک هزار و 412 ساختمان آموزشی داریم که از این تعداد 470 ساختمان نیازمند مقاوم سازی است. وی یادآور شد: یک سوم مدارس استان قزوین نیازمند بازسازی و مقاوم سازی است که برای اجرای آن 150 میلیارد تومان اعتبار نیاز است. مدیرکل نوسازی مداری استان قزوین با بیان اینکه اولویت مقاوم سازی با مدارس روستایی است، ادامه داد: امیدواریم با تأمین اعتبار لازم این کار در روستاها وشهرها عملیاتی و به مرحله اجرا برسد. وی تصریح کرد: یکی از اهداف برگزاری همایش معماری در استان قزوین، بر اساس سند تحول آموزش و پرورش بوده است. جوانبخت خاطرنشان کرد: باید مطابق تغییر در محتوای آموزش درسی مدارس، تغییرات لازم در فضای مدارس نیز ایجاد شود تا به سمت مدارس با نشاط حرکت کنیم. این مسئول بیان کرد: همایش منطقه ای کارشناسان معماری نوسازی مدارس پنج استان کشور تخصصی بوده و استانهای مرکزی، همدان، زنجان، کردستان و قزوین که در منطقه سردسیر کشور قرار دارند در آن حضور داشتند. گفتنی است، این همایش به مدت سه روز با موضوعات معماری در مدارس در دانشگاه فرهنگیان استان قزوین ادامه دارد. انتهای پیام/77023/ذ40
94/08/24 - 18:03
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 28]