تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1849226923
روایت زاهدی از علت افت رشد علمی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:شما نیوز: به گزارش مشرق ، محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی «نگاه یک» که شب گذشته با موضوع « بررسی فضای علمی و فرهنگی دانشگاه ها» پخش شد، در رابطه با کاهش رشد علمی کشور، اظهار داشت: بنده با اظهارات معاون فرهنگی وزارت علوم مبنی بر اینکه عواملی مانند تحریم ها، اقتصاد، امکانات و تجهیزات در کاهش رشد علمی موثر بوده است، چندان موافق نیستم چون این دلایل در سال های قبل هم وجود داشت. وی ادامه داد: سال 1384 که مسئولیت وزارت علوم را برعهده گرفتم روند رشد علمی خیلی پرشتاب نبود. از سال 84 به این طرف شیب علمی شیب خوبی شده است و در همان زمان هم ما تحریم ها و محدویت خرید تجهیزات را داشتیم. زاهدی تصریح کرد: در آن زمان اراده در وزارت علوم این بود که باید منویات مقام معظم رهبری و رشد علمی صورت بگیرد. ما کارهای زیادی را انجام دادیم و سعی کردیم مباحث سیاسی بازی و باند بازی ها را در وزارتخانه کمرنگ کنیم ضمن اینکه به تشکل های دانشجویی و کانون های علمی، فرهنگی و اجتماعی هم توجه داشتیم ولی اصل موضوع رشد علمی کشور بود. این نماینده مجلس اضافه کرد: آیین نامه ارتقا در آن سال ها تغییر پیدا کرد، این تغییر مهم بود. به تحصیلات تکمیلی در کشور توجه شد و این به ما کمک کرد ولی در سال های 2007 تا 2011 تقریبا 11 برابر متوسط دنیا رشد داشتیم. که این رشد خیلی زیادی است. وی گفت: از سال 2011 به بعد شیب رشد یک دفعه حالت خطی دارد. رتبه ایران طبق رتبه بندی پایگاه استنادی اسکوپوس در سال 2011 تولید علم ما 39 هزار و 114 بود ولی به سال 2012 که می رسیم این رقم به 40 هزار و 180 می رسد و در سال بعد شاهد افت هستیم و در سال 2014 که سال قبل بود این رشد به عدد 39هزار و 573 می رسد و سال گذشته نسبت به سال قبل و فقط 9 اختلاف وجود دارد که این خیلی بد است. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: این مسائل ربطی به شیب علمی ندارد اینجا بحث روند خطی است. ما اگر از لحاظ شیب خطی در نظر بگیریم جایگاه ما به رتبه شانزدهم رسیده که باید از همه تشکر کرد اما این به این دلیل نبوده که ما تلاش زیادی داشتیم این موضوع به این دلیل بوده که رقبای ما نتوانستند خوب رشد پیدا کنند. این نماینده مجلس تاکید کرد: به اعتقاد من بخشی از کاهش رشد علمی به این دلیل بود که فضای دانشگاه ها ملتهب شده است. وی گفت: در دولت فعلی چند سرپرست در راس وزارت علوم قرار گرفت. وزیر علومی آمد که 9 ماه فقط فعالیت داشت و در این مدت هم حاشیه سازی هایی که در وزارت علوم ایجاد شد، بسیار زیاد بود. زاهدی افزود: بعد از آن بحث معرفی کاندیداهای جدید به مجلس برای تصدی وزارت علوم را داشتیم. تکلیف روسای دانشگاه های زیادی مشخص نبود، برخی از دانشگاه های بزرگ کشور بیش از 15 ماه با سرپرست اداره شد. دانشگاه تهران نزدیک به دوسال با سرپرست اداره شد. این نماینده مجلس گفت: آمارهای مختلفی در رابطه با تولید علم داده شده است ولی در اینکه تعداد مقالات ثابت مانده و کاهش شیب رشد علمی داشته ایم شکی نیست. زمانی 11 برابر متوسط جهان شیب رشد علمی داشته ایم که امروز اینگونه نیست. زاهدی افزود: مقام معظم رهبری در دیدار با روسای دانشگاه ها به این نکته اشاره کردند که شاخص های پیشرفت کیفیت علم را تفهیم کنید. این شاخص ها خیلی مهم است چون یکسری شاخص ها هست که عرف بین الملل آن را می پذیرید. وی تصریح کرد: باید بپذیریم که وضعیت تولید علم مناسب نیست و کاهش داشته است. قبول داریم تجهیزت پیشرفته ای که فلان کشور دارد را ما نداریم ولی وقتی نگاه می کنیم می بینیم خیلی از تولیدات کشور ما دقیقا در این حوزه هاست و مطمئنا حاشیه سازی ها و التهاباتی که وجود داشته در کاهش رشد علم اثر داشته است. این نماینده مجلس تاکید کرد: در دو سال گذشته سرجمع تعداد مقالات اینکدس شده در اسکوپوس یا ISI که مربوط به وزارت علوم بوده نسبت به دوران قبلش افت داشته اما علوم پزشکی ما این کاهش را جبران کرده است. وی ادامه داد: ما کاهش شیب علمی داشته ایم برای اینکه تولیدات علمی ما یک خط ثابت را طی کرده است. زاهدی تصریح کرد: اینطور نبوده که مجلس حاشیه سازی هایی که در وزارت علوم وجود داشته را ایجاد کرده باشد. مثلا در بحث بورسیه ها دیدیم کار بجایی رسید که مقام معظم رهبری ورود پیدا کردند. وی تاکید کرد: مسئول مربوطه در وزارت علوم گفت که 3هزار 700 بورسیه غیرقانونی داریم. ما گفتیم اگر تخلفی صورت گرفته باشد ما حمایت می کنیم ولی امکان ندارد که وزارت علوم یک تخلف به این بزرگی کرده باشد. این نماینده مجلس گفت: ما خواستیم اسامی و تعداد 3هزار 700 بورسیه غیرقانونی قبل از بررسی اعلام نشود و گفتیم اگر این آمار بعد از بررسی درست بود ما هم حمایت خواهیم کرد ولی یکدفعه اسامی در سایت ها منتشر شد و مدت 8 ماه انگار بورسیه ها تمام مسئله کشور بود. اینها باعث حاشیه می شود. وی در رابطه با انتخاب روسای دانشگاه ها گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی معیارهایی دارد. وزیر علوم هم این معیارها را می داند و هم از فضای شورای عالی انقلاب فرهنگی مطلع است پس انتظار بود افرادی را معرفی کند که به راحتی بتوانند رای بگیرند. زاهدی افزود: اینکه ما اعتقاد داشته باشیم وزیر علوم اصلح را انتخاب کرده ولی شورای عالی انقلاب فرهنگی مانع شده توهین به این شورا است. باید قبول کنیم که افراد حقیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی منتصب مقام معظم رهبری هستند. این نماینده تصریح کرد: متاسفانه ما در حوزه تولیدات علمی کشور از تمام ظرفیت های موجود بخوبی استفاده نکردیم. استفاده از این ظرفیت ها می تواند یک انقلاب علمی برای کشور ایجاد کند. دوستان تحقیق کنند در دوره وزارت بنده، از تمام شاخص هایی که وجود داشت سعی کردیم استفاده کنیم و رشد علمی خوبی داشتیم. وی خاطرنشان کرد: اگر مسئولان وزارت علوم از روز اول مصاحبه نمی کردند مبنی بر اینکه بورسیه غیرقانونی وجود دارد چنین مشکلاتی پیش نمی آمد. این نماینده مجلس اظهار داشت: چرا با کمیته هایی که برای بررسی بورسیه ها ایجاد شد همکاری صورت نگرفت؟ آیا ما باید به گونه ای عمل کنیم که رهبر انقلاب در این موارد ورود پیدا کنند؟ زاهدی گفت: در دو سال گذشته حاشیه سازی واقعا زیاد بود. در یکی از دانشگاه ها جشنی گرفته شد و بعد می بینیم کنسرتی برگزار می شود که در آن اتفاقات غیر شرعی رخ می دهد. این نماینده مجلس تاکید کرد: از طرفی شاهد اردوهای مختلط بودیم. حال اگر با این مسائل و متولیان آن برخورد می شد چنین حواشی ایجاد نمی شد. وی افزود: وقتی چنین اتفاقاتی رخ می دهد مسلما به رسانه ها کشیده می شود و صدای دانشجویان و افراد دلسوز و انقلابی در می آید. این مسائل حاشیه ایجاد می کند. باید تلاش شود حاشیه ها کم شود و به سمت تولید علم برویم. این نماینده مجلس با اشاره به وتوی آیین نامه اجرایی قانون تشکیل، تقویت و توسعه بسیج دانشجویی توسط مسئولان فرهنگی وزارت علوم، تصریح کرد: اینکه با یک بخشنامه بخواهیم نقش دانشجویان انقلابی را کمرنگ کنیم، جفا کرده ایم. برچسب ها : روایت زاهدی از علت افت رشد علمی کشور جهت مشاهده اخبار مرتبط اینجا کلیک کنید
یکشنبه ، ۲۴آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شما نیوز]
[مشاهده در: www.shomanews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
گوناگون
پربازدیدترینها