محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828765027
خروجی هنرستانها باید به تولید منتج شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۹ آبان ۱۳۹۴ - ۱۴:۰۹
معاون آموزشی دفتر دوم متوسطه کارودانش وزارت آموزش و پرورش گفت: خروجی هنرستانها باید به تولید منتج شود و در بازار قابلیت عرضه داشته باشد. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه آذربایجان غربی، محسن شهرستانی در گردهمایی کشوری سرگروههای رشته‌های «پوشاک» و «طراحی و دوخت» که به میزبانی استان آذربایجان غربی در حال برگزاری است، اظهار کرد: توسعه و کیفیت بخشی رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کارودانش در دستور کار قرار دارد. وی تصریح کرد: بازار کار مناسب و پراکندگی گسترده رشته‌های «پوشاک» و «طراحی و دوخت» در سراسر کشور از نقاط قوت آنها است و آموزش در این رشته‌ها می تواند با تولید همراه باشد. شهرستانی با بیان اینکه آموزشهای فنی و حرفه ای باید هدفمند باشد اذعان کرد: خروجی هنرستانها باید به تولید بیانجامد و در بازار قابلیت عرضه داشته باشد. وی با اشاره به تهیه برنامه عملیاتی منسجم با همکاری گروههای آموزشی، افزود: حضور فعال هنرجویان در مسابقات علمی و کاربردی و جشنواره مهارتهای هنری در دستور کار قرار دارد. این مقام مسئول با بیان اینکه دوخت‌های تزئینی و رودوزی سنتی در حال منسوخ شدن است، از سرگروههای آموزشی خواست تا برای احیاء این رشته‌ها تلاش کنند. بازنگری استانداردهای آموزشی و معرفی رشته‌های کارودانش در بین آحاد جامعه و مسئولان از موارد مورد تاکید معاون آموزشی دفتر کارودانش وزارت آموزش و پرورش بود. محمدمهدی کاظمی، معاون توسعه و تجهیز دفتر آموزشهای فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش نیز در این گردهمایی اظهار کرد: گروههای آموزشی به عنوان دیدبانان آموزشی در تغییر نوع نگاه معلم به مدرسه و بررسی عملکرد آموزشی نقش ویژه‌ای دارند. وی با بیان اینکه بررسی، کنترل و ارزشیابی از وظایف گروههای آموزشی است گفت: یکی از بازوان ارتقاء کیفیت آموزشی در آموزشگاه به عنوان سیاست وزارت آموزش و پرورش، گروههای آموزشی هستند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها