تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 12 دی 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):رسول خدا صلى‏الله‏عليه‏و‏آله، هرگز بدگويى كسى را نمى‏كردند، سرزنش نمى‏نمودند و در ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

اجاره سند در شیراز

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

دوره آموزش باریستا

مهاجرت به آلمان

بهترین قالیشویی تهران

بورس کارتریج پرینتر در تهران

تشریفات روناک

نوار اخطار زرد رنگ

ثبت شرکت فوری

تابلو برق

خودارزیابی چیست

فروشگاه مخازن پلی اتیلن

قیمت و خرید تخت برقی پزشکی

کلینیک زخم تهران

خرید بیت کوین

خرید شب یلدا

پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان

کاشت ابرو طبیعی

پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا

پارتیشن شیشه ای اداری

اقامت یونان

خرید غذای گربه

رزرو هتل خارجی

تولید کننده تخت زیبایی

مشاوره تخصصی تولید محتوا

سی پی کالاف

دوره باریستا فنی حرفه ای

چاکرا

استند تسلیت

تور بالی نوروز 1404

سوالات لو رفته آیین نامه اصلی

کلینیک دندانپزشکی سعادت آباد

پی ال سی زیمنس

دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1848365139




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

خانواده‌ها از تعلیم و تربیت فرزندان خود استعفا داده‌اند


واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۰ آبان ۱۳۹۴ - ۰۳:۰۶




1433681507761_class-hand.jpg

معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان مهم‌ترین مشکل و چالش آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان دوزبانه در مناطق محروم و حاشیه شهر را عدم مشارکت اولیا در مسایل تعلیم و تربیت عنوان کرد و با تشریح برنامه‌های آموزش و پرورش در این خصوص از اجرای برنامه‌های نقطه‌ای در مدارس مناطق محروم و ابلاغ دستورالعمل‌های رسیدگی ویژه و کلینیکی به مدارس و دانش‌آموزان لازم‌التوجه به کلیه ادارات آموزش و پرورش خبر داد. مهدی رفیعی‌دهکردی در گفت‌وگو با خبرنگار علمی و آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه خوزستان، در خصوص اقدامات و برنامه‌های آموزش و پرورش برای رفع مشکلات فرهنگی در میان بخشی از دانش‌آموزان مناطق کمتر برخوردار و حاشیه شهر، اظهارکرد: آموزش و پرورش قسمتی از جامعه است. آموزش و پرورش ایجاد شد تا فرایند تعلیم و تربیت را تکمیل کند و در همه جای دنیا نیز فلسفه شکل‌گیری و حد وظایف آموزش و پرورش همین است اما در کشور ما و به‌خصوص در مناطق محروم خانواده‌ها از تعلیم و تربیت فرزندان خود استعفا داده‌اند و همه چیز را به آموزش و پرورش واگذار کرده‌اند. معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با بیان این‌که بیش از 95 درصد شرکت کنندگان در جلسات انجمن اولیا و مربیان مادران هستند و پدران از حضور و مشارکت در امر تربیت فرزندان خود استعفا داده‌اند، تصریح کرد: مهم‌ترین مشکل آموزش و پرورش در مناطق محروم عدم مشارکت اولیا دانش‌آموزان است. خانواده نباید امر تعلیم و تربیت فرزند خود را زمین بگذارد، زیرا خانواده‌ها مسئول اصلی آموزش و پرورش فرزندان خود هستند، اما به‌ویژه در مناطق محروم تمام این مسئولیت را به عهده آموزش و پرورش گذاشته‌اند. رفیعی‌دهکردی با اشاره به برنامه‌های آموزش و پرورش در جهت کاهش آسیب‌های اجتماعی و ناهنجاری‌های رفتاری در کودکان و نوجوانان این مناطق، خاطرنشان کرد: این برنامه‌ها در چند بخش و سطح تعریف شده است. سطح نخست پایش سراسری نوآموزان پیش از ورود به دوره ابتدایی است که از نظر معیارهای روحی، روانی، عقلی و جسمی بررسی و معاینه می‌شوند و در صورت نیاز برای اقدامات تکمیلی و درمانی به آموزش و پرورش استثنایی معرفی خواهند شد. وی افزود: به جز این پایش سراسری به معلمان نیز اعلام شده است که در صورت مشاهده دانش‌آموزان غیرعادی و دارای ناهنجاری‌های اجتماعی آن‌ها را به هسته مشاوره یا آموزش و پرورش استثنایی معرفی کنند. در سطح بعد برنامه‌های کلی استان در دو بخش تعریف شده است که یک بخش از برنامه‌ها برای کلیه مدارس و بخش دیگر برای مدارس لازم‌التوجه اجرا می‌شود و ادارات آموزش و پرورش مکلف هستند که مدارس لازم‌التوجه را از نظر آموزشی و پرورشی به‌خوبی زیر نظر داشته باشند. معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان خاطرنشان کرد: بر اساس قانون متولیان برنامه‌ها و سیاست‌های مدرسه مدیران هستند و مدیر به‌عنوان نماینده وزارتخانه مکلف است با همکاری معلمان بهترین شرایط تعلیم و تربیت را در مدرسه ایجاد کند. در این خصوص هم‌چنین تاکید کردیم که جلسات شورای معلمان به‌طور مرتب تشکیل شود که یک بخش از دستور کار این شورا بررسی وضعیت دانش‌آموزان با شرایط خاص است. در صورتی که وضعیت یک دانش آموز با پیگیری از سوی مدرسه قابل حل نباشد، به هسته مشاوره معرفی می‌شود. رفیعی‌دهکردی ادامه داد: رکن دیگر در مدرسه برای پیگیری و رسیدگی به مشکلات فرهنگی دانش‌آموزان شورای مدرسه متشکل از رییس انجمن اولیا و مربیان، مدیر و معلمان است که در سطح بالاتری از شورای معلمان می‌تواند مسایل خاص دانش‌آموزان را بررسی و پیگیری کند. رکن دیگر انجمن اولیا و مربیان است که می‌تواند با درخواست مدیر مدرسه در صورت لزوم دوره‌های آموزشی برای اولیا برگزار کند. وی با بیان این‌که در مجموع آموزش و پرورش در قالب این سه رکن برنامه‌های خود را برای رصد و رسیدگی به وضعیت تربیتی دانش‌آموزان پیگیری و اجرا می‌کند، اظهارداشت: در مناطق محروم که خانواده‌ها اشراف کافی به مسایل آموزشی و تربیتی ندارند مشکلات آموزش و پرورش به‌مراتب بیشتر است. آموزش و پرورش به تنهایی از عهده تعلیم و تربیت دانش‌آموزان بر نمی‌آید و در مناطق آسیب‌پذیر نیز مشکلات اجتماعی بیشتر است با این حال در آموزش و پرورش برنامه‌های خاص خود را در حد توان اجرا می‌کنیم. معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با بیان این‌که باید با مردم صادق باشیم، تصریح کرد: آموزش و پرورش به‌صورت مشخص برای این مناطق برنامه‌هایی تدوین و تعریف کرده است، ولی واقعیت این است که آموزش و پرورش به تنهایی متولی تربیت نیست. معلمانی که در مدارس مناطق محروم مشغول به کار هستند باید دانش‌آموزی را که گاهی با مشکلات فرهنگی و اجتماعی در خانواده خود مواجهند و نسبت به درس بی‌انگیزه هستند تعلیم دهند، کلاس را ساکت و آرام نگه دارند و مراقب شیطنت‌ها و بازیگوشی‌های دانش‌آموزان در کلاس درس باشند. رفیعی‌دهکردی افزود: بعضأ در این خانواده‌ها علم ارزش نیست و هیچ گونه همکاری با آموزش و پرورش ندارند. در مناطق محروم و حاشیه به لحاظ فرهنگی مشکلات بیشتر است؛ البته آموزش و پرورش نیز کمبود‌ها و خلاءهایی دارد، با این وجود درصدد هستیم افزون بر برنامه‌های کلی برنامه‌های نقطه‌ای نیز در این مدارس اجرا شود و دستورالعمل‌های آن به کلیه ادارات برای رسیدگی ویژه و کلینیکی به مدارس و دانش‌آموزان لازم‌التوجه ابلاغ شده است. انتهای پیام








این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن