محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830036611
میزگرد / کمبود 3 هزار معلم و 2هزارو800 کلاس درهرمزگان
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: میزگرد ایرنا/ کمبود 3 هزار معلم و 2هزارو800 کلاس درهرمزگان بندرعباس-ایرنا- در آستانه بازگشایی مدارس ،خبرگزاری جمهوری اسلامی مرکز هرمزگان در میزگردی با حضور مدیرکل آموزش و پرورش و معاونان اداره کل نوسازی ،توسعه و تجهیز مدارس استان ،فصل مشترک این دومجموعه از کمبود کلاس درس تا شرایط نگهداری مدارس پس از تحویل به آموزش و پرورش را مورد بررسی قرار داد.
این نشست با توضیحات مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان پیرامون برنامه های بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید آغاز شد و با توضیحات مهمانان دعوت شده از اداره کل نوسازی مدارس درباره فرآیند جلب مشارکت خیران مدرسه ساز و جانمایی مدارس جدید پایان یافت.*زنگ ها برای 340 هزار دانش آموز به صدا در می آیندمدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در این میزگرد گفت: همزمان با آغاز بازگشایی مدارس ، 340 هزار دانش آموز هرمزگان در دوره های مختلف تحصیلی سال آموزشی جدید را جشن می گیرند. علی کرمپور افزود: این تعداد شامل 325 هزار دانش آموز دوره ابتدایی ، متوسطه دوره اول و دوم و پیش دانشگاهی و 16 هزار نفر پیش دبستانی است. وی بیان داشت: 26 هزار معلم در سه هزار و 500 مدرسه در قالب 15 هزار کلاس درس کار تعلیم و تربیت دانش آموزان را در سال تحصیلی جدید برعهده دارند. مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان یادآورشد: از این تعداد مدرسه یکهزار و 269 مدرسه در مناطق شهری با جمعیت دانش آموزی 177هزار نفر و دو هزار و 662 مدرسه روستایی با جمعیت 149هزار دانش آموز هستند که 117هزار و 200 نفر آن تنها مربوط به شهرستان بندرعباس است. وی گفت: آموزش و پرورش متولی پردازش و تربیت نیروی انسانی است ، بنابراین این مجموعه کار تعلیم و تربیت را برای سال تحصیلی جدید از دی و بهمن سال گذشته شروع کرده است. وی خاطرنشان کرد: فضای استان با نشاط و شور تمام آماده بازگشایی مدارس و شروع سال تحصیلی جدید است و کتاب های درسی همه مقاطع توزیع شده است و معلمان نیز ساماندهی شده اند. *جبران کمبود سه هزار معلم با اضافه تدریس مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: در آستانه بازگشایی مدارس ، این استان با کمبود پنج هزار نیروی انسانی که سه هزار نفر آن معلم می باشند ، مواجه است که این مشکل با جایگزینی به صورت شیفتی و اضافه تدریس جبران می شود. کرمپور افزود: علت کمبود نیروی انسانی این است که در سال تحصیلی جدید هیچ گونه استخدامی صورت نگرفته و همچنین برخی از نیروها بازنشسته شده اند و تعدادی نیز خواهان خروج از استان و بازگشت به موطن خود برای ادامه کار و زندگی هستند. وی بیان داشت: همچنین دو هزار و 800 کلاس درس در استان کمبود داریم و دو هزار و 400 کلاس نیز تخریبی و فرسوده بوده و نیاز به تعمیر و بازسازی دارد که امیدواریم ظرف سه سال آینده با اجرای پروژه های مهر و تامین اعتبار این مشکل برطرف شود. مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان اظهارامیدواری کرد: آموزش و پرورش استان با همه ظرفیت ها فضایی را فراهم کرده است که هیچ وقفه ای در امر تحصیل دانش آموزان بوجود نخواهد آمد و در سال تحصیلی جدید هیچ فضای آموزشی بدون دانش آموز و هیچ دانش آموزی بدون مدرسه نخواهد بود.کرمپور یادآورشد: با وجود کمبود پنج هزار نیروی انسانی ، رتبه چهارم ساماندهی نیروی انسانی در کشور را داریم که این کارآمدی و توان با همکاری و همیاری و استفاده از ظرفیت های درون و برون سازمان آموزش و پرورش شکل گرفته است. ** آغاز سال نو تحصیلی با 79 مدرسه جدیدمعاون اجرایی اداره کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان نیز در این میزگرد گفت: در هفته دولت و مهرماه امسال در مجموع 79 پروژه آموزشی در سطح استان در قالب 390 کلاس درس به بهره برداری رسید. حمید هراتی افزود: برای ساخت این پروژه ها 660 میلیارد ریال اعتبار هزینه شد که 43 پروژه آن با مشارکت خیران انجام شد. وی بیان داشت: آمار پروژه های در دست اجرای نوسازی مدارس نیز 252 پروژه با یکهزار و 212 کلاس درس است که برای تکمیل آن نیاز به 540 میلیارد ریال اعتبار است. ** ترمز اعتباری 67 پروژه معاون اجرایی اداره کل نوسازی مدارس هرمزگان اظهارکرد: از این میزان پروژه 185پروژه فعال است که نیاز به 650 میلیارد ریال اعتبار می باشد و 67 پروژه نیز متوقف شده که 900 میلیارد ریال اعتبار نیاز دارد. هراتی اضافه کرد: از 252 پروژه ، 143 پروژه آن با مشارکت خیران بوده (67 پرژه به طور کامل خیرساز و 76 پروژه با کمک خیران ) است. وی خاطرنشان کرد: در هفدهمین جشنواره تکریم خیران مدرسه ساز ، نیکوکاران ، 246 میلیارد ریال برای ساخت مدرسه تقبل کردند که تاکنون 170 میلیارد ریال آن ( بیش از 70 درصد ) محقق شده است. این مسوول یادآورشد: برای مدارس تخریبی و استاندارد سازی فضاهای آموزشی سال گذشته و امسال 170 میلیارد ریال هزینه شده است که طبق تاکید مدیرکل نوسازی مدارس کشور امسال نیز به همان میزان هزینه اختصاص می یابد. هراتی گفت: علاوه بر اعتبارات ملی به مدارس تخریبی و مقام سازی مدارس ، برای استاندارد سازی و امکانات سرمایشی و گرمایشی مدارس نیز سال گذشته و امسال 154 میلیارد ریال اختصاص یافته است. مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان نیز در پاسخ به پرسش ایرنا درباره پراکنش نامناسب مدارس اظهار داشت: نگهداری فضاهای فیزیکی مشکل است و بستگی به فرایند جانمایی مدارس و جلب مشارکت خیران برای ساخت فضاها دارد. کرمپور بیان داشت: فضا ، محتوا ، معلم و دانش آموز چهار مولفه مهم در آموزش و پرورش است که مشارکت در ساخت فضاهای فیزیکی و کالبدی یکی از معضلات این سازمان است که تامین بخش عمده ای از آن برعهده مردم است. وی گفت: باید مردم را علاوه بر ساخت فضاهای فیزیکی آموزشی در زمینه نرم افزاری و سخت افزاری مدارس نیز مشارکت دهیم. ** محرومیت مضاعف شرق استان در فضاهای آموزشی این مسوول تاکید کرد: استان هرمزگان به طور عمومی با کمبود فضای آموزشی مواجه است اما در این استان محروم ،حوزه شرق به ویژه شهرستان جاسک و بشاگرد از دیگر نقاط ، محروم تر است.وی گفت: در شهرستان قشم با وجود اینکه به صورت منطقه آزاد اداره می شود ، حضور دانش آموزان زیر سقف 17 مدرسه تخریبی نگران کننده است. ** سامانه نیازسنجی همچنان فعال استمعاون اجرایی نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان یادآورشد: کل آمار مدارس استان در سامانه نوسازی مدارس ثبت است و طبق نیازهای هر شهرستان و منطقه به نوسازی مدارس انتقال داده می شود. هراتی گفت: پروژه های استان بر مبنای سرانه آموزشی در شهرستان ها ساخته می شود که در ساخت پروژه های تخریبی از سرانه ملی استفاده می کنیم.در همین بخش مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: براساس نیاز سنجی و مکان سنجی و براساس شاخص ها و کار کارشناسی فضاهای آموزشی ساخته می شود و نگاه ما برای ساخت فضاهای آموزشی نگاهی بلندمدت است و باید آینده نگری 10 تا 15 ساله داشته باشیم و براساس نیاز در کمیته برنامه ریزی استان تصویب شود و به اداره کل نوسازی اطلاع داده شود. وی گفت: دولت تدبیر و امید نیز تاکید دارد که محور فعالیت ها براساس کار کارشناسی و بر مبنای تصمیم سازی و تصمیم گیری در کارها باشد.**تبرک استان به پروژه های بنیاد برکتوی بیان داشت: بنیاد برکت سال گذشته ساخت 12 مدرسه را متقبل شد که پنج مدرسه در شهرستان میناب و هفت مدرسه نیز در بشاگرد و سیریک می باشد که در این زمینه در سطح کشور برتر شناخته شد. ** هوشمند سازی مدارس جز برنامه های اصلی آموزش و پرورش است معاون پژوهش ، برنامه ریزی و منابع انسانی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان نیز در پاسخ به سوال ایرنا درباره کمرنگ شدن روند هوشمندسازی مدارس گفت: هوشمندسازی برنامه های اصلی آموزش و پرورش است که در دوره گذشته با عجله و سرعت زیادی این طرح دنبال شد. علیرضا فولادی افزود: در دولت تدبیر و امید هوشمندسازی مدارس به صورت حساب شده پیش می رود و اولویت ما در مرحله نخست پایه ششم ابتدایی است که تدریس کتاب کار و فناوری را دارند. وی بیان داشت: در چند سال گذشته در این بحث حرکت خوبی صورت گرفته و در نمایشگاه کشوری هوشمند سازی که برگزار شد هرمزگان مورد تقدیر قرار گرفت و در همایش هوشمندسازی مدارس که در یزد نیز برگزار شد این استان برتر شد. معاون منابع انسانی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان ادامه داد: سعی داریم که 25 درصد کلاس های درس را در برنامه پنجم توسعه هوشمند سازی کنیم که از ظرفیت همه دستگاه ها استفاده شود و هر اداره ای یک مدرسه را هوشمند کند که به جز برخی از دستگاه ها مابقی همکاری نکردند. در پایان این میزگرد مدیران دو مجموعه آموزش و پرورش و نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان ، اقدام ایرنا در برگزاری میزگرد مشترک را گامی ارزشمند توصیف کردند که می تواند در شفاف سازی و تحقق همدلی و همزبانی مدیران اجرایی موثر واقع شود. ک/4 گزارش از رقیه غلامی زاده ؛ هومن محمدکرمی7195/6048
31/06/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها