تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835901970
ضرورت مشارکت مردم در توسعه آموزش
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: در میزگرد مدیران آموزش و پرورش ایلام با ایرنا مطرح شد ضرورت مشارکت مردم در توسعه آموزش ایلام - ایرنا - آموزش و پرورش به عنوان متولی امر آموزش و تربیت فرزندان با رسالتی سنگین و حساس از دستگاه های مهم کشور محسوب می شود.
به گزارش ایرنا، تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی درصد جمعیت باسواد استان ایلام کمتر از 30 درصد بود ولی به برکت اقدام ها و فعالیت های آموزش و پرورش امروز درصد باسوادی در این استان به بالای 98 درصد رسیده است. با وجود اینکه ایلام از مناطقی محسوب می شود که دارای جمعیت عشایری کوچرو است اما آموزش و پرورش با برقراری کلاس های درس در دور افتاده ترین نقاط استان سعی در جذب دانش آموزان و جلوگیری از بازماندگی تحصیل داشته است. در این میان اگر چه آموزش و پرورش با محدودیت های اعتباری مواجه بوده ولی تاکنون در زمینه پوشش تحصیلی در دوره های مختلف توانسته خود را به میانگین کشوری نزدیک کند. اما آموزش و پرورش تا امروز در کنار فعالیت های تاثیرگذار آموزشی با چالش ها و مشکلاتی مواجه است ولی سعی داشته با اولویت بندی که مهمترین آن حفظ کیفیت و کمیت آموزش است در این زمینه موفق عمل کند. کمبود و نبود توازن در نیروی انسانی، مختلط بودن برخی مدارس روستایی، تشکیل نشدن مدارس مقطع متوسطه دوم در روستاها، محدود بودن اعتبارها برای اجرای کارهای فرهنگی در مدارس، مخروبه یا غیر استاندارد بودن برخی کلاس های درس، کمبود فضاهای ورزشی و تفریحی دانش آموزی، وضعیت نامطلوب تجهیزات، وجود کلاس های درس کانکسی، وجود سیستم های گرمایشی غیر استاندارد و کمبود اعتبار برای تکمیل طرح های آموزشی نیمه تمام در استان از مهمترین مشکلات پیش روی آموزش و پرورش است که مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام و مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام در میزگرد ایرنا ویژه بازگشایی مدارس مطرح کردند. مشکلاتی که مدیران دو مجموعه آموزش و پرورش و نوسازی مدارس مطرح کردند بیانگر این است که آموزش و پرورش همچنان در میانه راه است و ضرورت مشارکت مردم در توسعه آموزش نمایان و برجسته است. ** توازن نیروی انسانی در آموزش و پرورش وجود ندارد مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام با بیان اینکه متاسفانه توازن نیروی انسانی در این اداره کل وجود ندارد، گفت: اکنون به ازای هر 9 دانش آموز ایلامی یک معلم وجود دارد و این سرانه در کشور به ازای هر 11 دانش آموز یک معلم است. علی بیرانوندی با بیان اینکه با وجود تعداد بالای معلمان؛ توازن لازم در این زمینه وجود ندارد، اظهار کرد: متاسفانه اکنون مدارس ابتدایی این استان با مازاد نیرو مواجه بوده ولی در دروس پایه مقاطع متوسطه اول و دوم با کمبود نیرو روبرو هستیم. وی یادآور شد: این سازمان تمام تلاش خود را برای برقراری توازن نیروی انسانی بکار گرفته چرا که این مساله تهدید مهم پیش روی محسوب می شود. بیرانوندی با اشاره به بازنشستگی 400 نفر از فرهنگیان استان تا مهر ماه امسال، از دعوت بکار تعدادی از بازنشستگان این سازمان در سال تحصیلی جدید برای جبران کمبودها در دروس علوم پایه مقطع متوسطه خبر داد. ** انجام 650 مورد نقل و انتقال فرهنگیان مدیر کل آموزش و پرورش ایلام از ساماندهی نیروی انسانی این اداره کل برای مهرماه خبر داد و گفت: کار ساماندهی نیروها شامل نقل و انتقالات و صدور ابلاغ کارکنان به صورت اینترنتی انجام و 650 نفر در مجموع ساماندهی شده اند. وی فعالیت کمیته های تبلیغ و اطلاع رسانی و نظارت و بازرسی را از دیگر اقدام های پروژه مهر این اداره کل در آستانه سال تحصیلی جدید اعلام کرد. بیرانوندی افزود: از طریق کمیته تبلیغ و اطلاع رسانی به اولیا دانش آموزان اعلام شده تا در موعد مقرر نسبت به ثبت نام فرزندان خود در مدارس اقدام کنند. وی از نظارت این اداره کل بر نحوه ثبت نام دانش آموزان در مدارس از طریق کمیته نظارت و بازرسی خبر داد و گفت: همه این امور از طریق بازرسان این اداره کل مورد بررسی و ارزیابی قرار می گیرد و خوشبختانه تاکنون گزارش مبنی بر انجام تخلف دریافت نکرده ایم. ** ثبت نام 100 هزار دانش آموز در مدارس استان ایلام بیرانوندی با بیان اینکه جمعیت دانش آموزی این استان امسال رشدی نسبت به سال تحصیلی گذشته نداشته است، افزود: در مجموع با احتساب مدارس غیر دولتی و بزرگسالان 100 هزار نفر در مدارس دولتی و غیر دولتی استان ثبت نام کرده اند. وی گفت: از این تعداد 50 هزار نفر در مقطع تحصیلی ابتدایی، 20 هزار نفر متوسطه اول و مابقی در مقطع متوسطه دوم و مدارس بزرگسالان سال تحصیلی 95 - 94 را شروع خواهند کرد. وی با اعلام اینکه نظام 3_3_6 امسال بصورت کامل در استان اجرا و مستقر می شود، تعداد مدارس دولتی استان را یک هزار و 86 فضای آموزشی با 86 هزار دانش آموز و مدارس غیر دولتی را 76 فضا با شش هزار دانش آموز اعلام کرد. وی با اشاره به اینکه پارسال پنج هزار و 400 دانش آموز دختر و پسر در مدارس فنی و حرفه ای و کار و دانش استان تحصیل کرده اند، گفت: از این تعداد دو هزار نفر در رشته های فنی و حرفه ای و سه هزار و 400 نفر در رشته های کار و دانش مشغول تحصیل بودند. ** گرایش دانش آموزان برای تحصیل در رشته تجربی آموزش و پرورش را با کمبود امکانات و نیرو مواجه کرده است بیرانوندی رغبت دانش آموزان و والدین آنها برای تحصیل در رشته علوم تجربی را یکی از چالش ها و مشکلات این اداره کل عنوان کرد که این سازمان را با مشکل کمبود نیرو و امکانات مواجه کرده است. وی گفت: از مجموع جمعیت 20 هزار نفری دوره متوسطه دوم بیش از 70 درصد تمایل به تحصیل در رشته علوم تجربی دارند که مشکلات نیروی انسانی را برای این اداره کل بوجود آورده است. وی کمبود فضاهای آزمایشگاهی را از دیگر مشکلات این اداره کل عنوان کرد که به علت جمعیت بالای دانش آموزان رشته علوم تجربی این اداره کل با آنها مواجه است. ** پوشش تحصیلی در استان مطلوب ولی وجود کمبود نیرو در مدارس برخی مناطق استان مدیر کل آموزش و پرورش ایلام روند پوشش تحصیلی در این استان را مطلوب ارزیابی کرد و گفت: در هر مکانی که دانش آموز وجود داشته باشد این اداره کل زمینه لازم برای تحصیل آنها را فراهم می کند. وی گفت: جذب دانش آموزان برای تحصیل تا جایی اهمیت داشته که در برخی مناطق که تعداد دانش آموزان 10نفر بوده ولی پوشش تحصیلی آنها فراهم شده است. وی در عین حال گفت: این اداره کل در برخی مناطق از جمله مهران و هلیلان با کمبود نیروی انسانی برای اداره مدارس مواجه بوده که برای رفع این مشکل ادغام مدارس در دستور کار قرار گرفته است. وی پوشش تحصیلی مقطع ابتدایی در این استان را در سال تحصیلی گذشته 86/98 درصد و سایر مقاطع بالای 86 درصد عنوان کرد. ** عدم تشکیل مدارس متوسطه در مناطق روستایی و عشایری وی با بیان اینکه در مناطق روستایی و عشایری تنها مدارس در مقطع ابتدایی و متوسطه اول فعالیت دارند گفت: بیشتر دانش آموزان به دلایل مختلف در این مناطق پس از مقطع متوسطه اول از تحصیل باز می مانند. وی عمده ترین علل این مساله را کمبود نیروی انسانی، کمبود امکانات، مختلط بودن مدارس، عدم تمایل خانواده ها برای تحصیل فرزندان و غیره عنوان کرد. بیرانوندی با بیان اینکه پارسال 200 دانش آموز بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی شناسایی شده اند گفت: با وجود تلاش این سازمان برای جذب آنها برای تحصیل در مدارس ولی با اجبار نمی توان این دانش آموزان را به مدارس هدایت کرد. ** باقی ماندن تنها یک درصد اعتبار آموزش و پرورش برای اجرای فعالیت های فرهنگی و تربیتی/ نیاز جدی آموزش و پرورش به مشارکت مردم بیرانوندی با بیان اینکه 99 درصد بودجه آموزش و پرورش برای حقوق و مزایای کارکنان هزینه می شود، افزود: تنها یک درصد برای سایر فعالیت ها باقی مانده که به هیچوجه جوابگوی نیازهای موجود آموزشی و تربیتی دانش آموزان و مدارس نیست. وی ادامه داد: تامین سرانه دانش آموزی، سرویس های مدارس، هزینه های جاری و غیره با یک درصد باقی مانده اعتبار این سازمان تامین که جوابگوی حجم نیازها نیست. وی اظهار کرد: با توجه به محدود بودن اعتبارهای دولتی این سازمان بیش از پیش به مشارکت و همراهی خانواده ها نیاز داشته که اگرچه اهدا کمک اولیا دانش آموزان به مدارس اجباری نیست ولی نیاز جدی این سازمان محسوب می شود. ** آغاز طرح توزیع شیر رایگان از مهرماه در مدارس بیرانوندی از اجرای طرح توزیع بین مدارس این استان از مهرماه خبر داد و گفت: در اجرای این طرح 70 نوبت شیر رایگان بین دانش آموزان مدارس استان توزیع خواهد شد. وی با بیان اینکه تا پارسال این طرح تنها در مدارس مقطع ابتدایی و متوسطه اول اجرا شده افزود: در صورت تامین اعتبار امسال شیر رایگان بین تمام دانش آموزان مقاطع تحصیلی در مدارس استان توزیع خواهد شد. وی با اشاره به توزیع تغذیه و پوشاک رایگان بین دانش آموزان این استان در سالهای گذشته گفت: این طرح در چند سال اخیر به علت کمبود اعتبار در استان اجرا نمی شود. اما با وجود احداث مدارس جدید و استاندارد به ویژه در سال های اخیر ولی وضعیت فیزیکی مدارس استان با وجود تلاش ها و اقدام های نوسازی مدارس هنوز به درجه مطلوب نرسیده و وجود کلاس های مخروبه و غیر استاندارد و تجهیزات نامطلوب مدارس حکایت از این واقعیت تلخ دارد. ** افتتاح 17 فضای آموزشی در استان همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام نیز در میزگرد ایرنا ویژه آمادگی برای بازگشایی مدارس، تعداد فضاهای آموزشی در دست ساخت این اداره کل را 62 مورد اعلام کرد و گفت: این مدارس با 331 کلاس درس 72 هزار متر مربع گستره دارند. سعید هژبری اعتبار مورد نیاز برای اتمام عملیات ساخت این مدارس را 450 میلیارد ریال اعلام کرد و گفت: مهرماه امسال 17فضای آموزشی با 106 کلاس درس با 17 هزار و 500 متر زیربنا افتتاح و برای استفاده دانش آموزان تحویل آموزش و پرورش خواهد شد. وی اظهار کرد: از این تعداد 11 فضا با 86 کلاس درس با مشارکت افراد خیر احداث و در این زمینه 58 میلیارد ریال از سوی نیکوکاران مدرسه ساز هزینه شده است. وی مهمترین طرح های آموزشی افتتاحی در مهرماه امسال را مجتمع آموزشی پیامبر اعظم(ص) عنوان کرد و گفت: این مجتمع با مشارکت بانک ملت احداث که برای ساخت آن در مجموع 36 میلیارد ریال اعتبار هزینه شده است. به گفته هژبری، این مجتمع با شش هزار و 600 متر مربع در دو طبقه از ادغام دو فضای آموزشی حاصل شده که در مجموع 72 فضای داخلی دارد. ** بازسازی و بهسازی 100 مدرسه استان ایلام در طرح تابستانی هجرت مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام گفت: طرح هجرت تابستان امسال همچون سال های گذشته در مدارس این استان اجرا و در قالب آن 100 فضای آموزشی نوسازی و بهسازی شدند. وی بیان کرد: این طرح با هدف غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان همه ساله در فصل تابستان اجرا و در قالب آن مدارس توسط دانش آموزان رنگ آمیزی، تعمیر و بهسازی می شوند. به گفته وی، امسال در مجموع یک میلیارد ریال از محل اعتبارهای استانی برای اجرای طرح هجرت اختصاص و هزینه شد. ** 91 فضای آموزشی ایلام نیازمند تخریب و بازسازی وی به طرح ملی تخریب و بازسازی مدارس در این استان اشاره کرد و گفت: بر اساس مطالعه این طرح در سال 84 در مجموع 620کلاس درس تخریبی در استان شناسایی که به نوسازی نیاز داشتند که از این تعداد تاکنون عملیات 465 مورد انجام و تحویل آموزش و پرورش شده است. هژبری ادامه داد: با وجود پیشرفت 75 درصدی این طرح ولی اکنون 91 فضای آموزشی با 250 کلاس درس تخریبی در استان وجود دارد که به بازسازی فوری نیاز دارند. وی گفت: این مدارس هیچگونه استحکام نسبی نداشته و باید هرچه سریعتر در دستور کار تخریب و بازسازی قرار گرفته و در این زمینه به آموزش و پرورش استان نیز توصیه شده این فضاها خالی و مورد استفاده قرار نگیرند. ** پیشرفت 50درصدی طرح ملی مقاوم سازی مدارس ایلام مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام همچنین به طرح ملی مقاوم سازی مدارس استان نیز اشاره کرد و گفت: در این زمینه 468 کلاس درس استان به مقاوم سازی نیاز داشتند که از این تعداد عملیات مقاوم سازی 236 کلاس درس انجام و مورد تعمیر قرار گرفته اند. وی گفت: خوشبختانه عملیات مقاوم سازی این مدارس با استانداردهای لازم انجام گرفته بطوریکه در زلزله پارسال آبدانان هیچ خسارت و آسیبی به این مدارس وارد نشده است. وی پیشرفت طرح ملی مقاوم سازی مدارس در این استان را 50 درصد عنوان کرد و پیش بینی کرد تا پایان امسال به 58 درصد افزایش یابد. ** ایلام فاقد مدارس کپری/ فعالیت 92 کلاس درس کانکس در استان هژبری با بیان اینکه این استان فاقد مدارس کپری است گفت: اکنون 92 کلاس درس بصورت کانکس در استان فعال بوده که بیشتر در مناطق عشایری و تعدادی هم در مناطق زلزله زده دایر هستند. وی گفت: در مناطق عشایری استان به علت پایین بودن تعداد دانش آموزان که بیشتر زیر 10 نفر بوده و زندگی کوچروی آنها از کلاس های کانکس استفاده می شود. وی اظهار کرد: بر اساس زلزله پارسال آبدانان 15 فضا آسیب دیدند که مهرماه امسال مقاوم سازی پنج فضا به اتمام رسیده و بزودی جایگزین مدارس کانکسی خواهند شد. ** تجهیزات مدارس ایلام مطلوب نیست مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام با بیان اینکه تجهیز کنونی در مدارس این استان مطلوب نیست گفت: اگر چه اقدام هایی برای تعمیر و تجهیز مدارس استان انجام گرفته ولی اینها جوابگوی نیاز فضاهای آموزشی نبوده است. وی ادامه داد: متاسفانه به علت محدودیت های اعتباری، تاکنون اقدام چشمگیر و اساسی برای تجهیز و تعمیر مدارس این استان انجام نشده و در این زمینه کمبود وجود دارد. هژبری تاکید کرد: تاکنون اعتبارهای جزیی در این زمینه هزینه شده و اجرای اقدام های مطلوب در این بخش ها نیازمند اختصاص اعتبارهای میلیاردی است. وی اعتبار مورد نیاز برای تجهیز و تعمیر مدارس این استان را بیش از 160 میلیارد ریال اعلام کرد و گفت: امیدواریم در این بخش بتوانیم از کمک های خیران بیشتر بهره مند شویم. وی عمده نیاز تجهیزات مدارس این استان را در زمینه های فناوری اطلاعات، آزمایشگاهی و کارگاهی برشمرد. ** تامین 30 درصد اعتبار ساخت و ساز مدارس با مشارکت مردم مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام تعداد فضاهای آموزشی در دست اجرا با مشارکت خیرین در این استان را 30مورد اعلام کرد و گفت: این مدارس با 183 کلاس درس بیش از 33 هزار مترمربع مساحت دارند. وی با بیان اینکه تمامی طرحهای آموزشی مشارکتی این اداره کل بصورت پیمانکاری اجرا می شوند، افزود: در احداث این مدارس ابتدا نیاز سنجی منطقه انجام گرفته و متناسب با آن در مناطق مورد نیاز مدرسه ساخته می شود. وی با تقدیر از مشارکت افارد خیر در ساخت و ساز مدارس استان با این اداره کل گفت: 30 درصد اعتبار این اداره کل از محل کمک های مردمی و خیرین تامین می شود. به گفته وی، از مجموع هزار و 341 فضای آموزشی استان عملیات ساخت 203 مدرسه با مشارکت افراد خیر و نیکوکار انجام گرفته است. ** 9 فضای ورزشی دانش آموزی نیمه تمام در استان وی در ادامه گفت: اکنون عملیات ساخت 9 فضای ورزشی ویژه دانش آموزان در این استان در دست اقدام بوده که شامل هفت سالن ورزشی و دو استخر است. وی مساحت زیربنای این فضاها را بیش از هشت هزار و 100متر مربع اعلام کرد و گفت: تکمیل طرح های نیمه تمام ورزشی ویژه دانش آموزان نیازمند تامین اعتبار 79 میلیارد ریالی است. وی با بیان اینکه ساخت این فضاهای ورزشی دانش آموزی سال 90 در استان آغاز و باید از محل عوارض سیگار تامین اعتبار می شد، افزود: تا سال 91 اعتبار اندک و در سال های 92 و 93 هیچگونه اعتباری برای اتمام ساخت این مدارس اختصاص نیافته است. مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام اظهار کرد: در صورت بهره برداری از این فضاهای ورزشی سرانه ورزشی دانش آموزی در استان از دو دهم متر مربع کنونی به به سه دهم متر مربع افزایش خواهد یافت. وی وجود فضاهای ورزشی را در افزایش روحیه نشاط و شادابی دانش آموزان و غنی سازی اوقات فراغت این قشر مهم و اساسی ارزیابی کرد. ** تنها هشت درصد کلاس های درس ایلام هوشمندسازی شده است مدیر کل نوسازی مدارس ایلام به طرح هوشمندسازی کلاس های درس این استان اشاره کرد و گفت: از سال 90 تاکنون تنها هشت درصد از شش هزار کلاس درس این استان هوشمندسازی شده است. وی اعتبار مورد نیاز برای هوشمندسازی هر کلاس درس را 75 میلیون ریال اعلام کرد. وی با اعلام اینکه نیازهای مدارس استان رتبه بندی شده اند گفت: ساخت فضاهای آموزشی، تجهیزات و هوشمندسازی در اولویت برنامه های کاری این اداره کل قرار دارد. ** اصلاح سیستم گرمایشی هزار و 428 کلاس درس استان مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام گفت: از مجموع دو هزار و 533 کلاس درس استان که سیستم گرمایشی غیر استاندارد داشتند در طول سال 91 تاکنون این موضوع بررسی و تاکنون سیستم یک هزار و 428 کلاس درس استاندارد سازی شده اند. وی ادامه داد: در طراحی جدید همه بخاری های چکه ای برچیده شده و این کلاس ها به سیستم حرارت مرکزی استاندارد مجهز شده اند. هژبری تاکید کرد: در طراحی جدید سیستم گرمایشی مدارس استفاده از سیستم های حرارت مرکزی و شوفاژ اولویت داشته تا امکان وقوع حریق و آتش سوزی به صفر برسد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام پیش بینی کرد با برنامه ریزی های انجام گرفته و در صورت تامین اعتبار، سیستم گرمایشی 900 کلاس درس این استان نیز با اولویت بندی بر اساس شرایط اقلیمی، مناطق محروم و زیر ساخت ها، استاندارد سازی شود. وی با اشاره به پراکندگی برخی روستاهای استان که مدارس آنها دارای سیستم گرمایشی غیر استاندارد هستند، گفت: ایجاد زیرساخت ها از جمله گازکشی در این روستاها هزینه بر است ولی تدابیر لازم برای اصلاح سیستم گرمایشی آنها صورت گرفته است. هژبری از نصب بخاری های تابشی در برخی مدارس این مناطق روستایی خبر داد و یادآور شد: به منظور کاهش هزینه ها اولویت این اداره کل در نصب سیستم گرمایشی استفاده از سیستم های موتورخانه و پکیج بوده ولی با وجود بالا بودن هزینه بخاری های تابشی، برای رفاه حال دانش آموزان این اقدام انجام گرفته است. **رفع مشکلات فیزیکی مدارس ایلام با تزریق اعتبار سالانه 320 میلیارد ریال در طول 10سال متوالی وی مجموع اعتبار برای اتمام عملیات ساعت 6 فضا آموزشی استان، مقاوم سازی 91 مدرسه و تخریب و بازسازی کلاس های درس به تعداد بیش از 90 فضا را در مجموع 2 هزار و 350 میلیارد ریال اعلام کرد. وی همچنین اعتبار لازم برای تجهیزات مدارس این استان را 160 میلیارد ریال، هوشمندسازی کلاس های درس 300 میلیارد ریال، انجام تعمیرات اساسی 280 میلیارد ریال و اصلاح سیستم گرمایشی و سرمایشی مدارس این استان را 140 میلیارد ریال اعلام کرد. به گفته هژبری، چنانچه سالانه 320 میلیارد ریال به این اداره کل اختصاص یابد در طول 10 سال به شرط اینکه نیازی اضافه نشود وضعیت فیزیکی مدارس استان ایلام به شرایط مطلوب خواهد رسید. 7171/9002
17/06/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها