آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870511237
مطالبه «کمک به مدرسه»، امنیت روانی دانش‌آموز را تهدید می‌کند
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۶ مرداد ۱۳۹۴ - ۰۹:۳۲
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه از مذموم‌ترین روش‌ها این است که از طریق دانش‌آموز کمک‌های مردمی اولیاء به مدارس اطلاع‌رسانی، بازخواست و مطالبه شود، عنوان کرد: در این مشارکت که جنبه مالی دارد هرگونه ورود دانش‌آموز، برخلاف مصالح تربیتی است و آن را به شدت نفی می‌کنیم. اسفندیار چهاربند در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در واکنش به اقدام برخی مسئولان مدارس در خصوص معرفی دانش‌آموزان در کلاس‌های درس و سر صف در صورت پرداخت نکردن وجوه کمک‌های مردمی افزود: اخذ وجه، الزامی، قانونی و درست نیست به خصوص اگر با روش‌هایی دریافت شود که نام دانش‌آموز را در بین همکلاسی‌هایش اعلام کنند. وی افزود: هرچند مشارکت مردمی یکی از منابع درآمدی مدارس محسوب می‌شود و ضروری است اما باید با ملاحظاتی همراه باشد، نخست آنکه باید اختیاری باشد. شرط این اختیاری و داوطلبانه بودن کمک‌ها این است که خدمات آموزشی اثرگذار باشند تا اولیاء بتوانند به مدرسه اعتماد کنند. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه در این مشارکت، دانش‌آموز نباید هیچ‌گونه نقشی داشته باشد و این رابطه میان اولیا و مدرسه است گفت: دانش‌آموز، فردی تحت تعلیم است که به لحاظ عاطفی و شخصیتی نقشی در مشارکت ندارد و دخالت دادن او در این پروسه جز به مخاطره انداختن امنیت روانی و تهدید بهداشت محیط یادگیری اثر دیگری ندارد. چهاربند با بیان اینکه از مذموم‌ترین روش‌ها این است که از طریق دانش‌آموز کمک‌های مردمی اطلاع‌رسانی، بازخواست و مطالبه شود عنوان کرد: در این مشارکت که جنبه مالی دارد هرگونه ورود دانش‌آموز، برخلاف مصالح تربیتی است و آن را به شدت نفی می‌کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: در مواردی که دانش‌آموز وجه‌المصالحه قرار بگیرد حتما برخوردها شدیدتر و قاطعانه‌تر خواهد بود. تاکید ما همواره بر داوطلبانه بودن مشارکت‌هاست. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-