تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819806718
هدف نهايي سما رسيدن به سرآمدي در مدارس کشور است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۲۴ تير ۱۳۹۴ (۱۲:۲۳ب.ظ)
رئيس شوراي سياستگذاري سازمان سما گيلان: هدف نهايي سما رسيدن به سرآمدي در مدارس کشور است موج - رشت- رئيس شوراي سياستگذاري سازمان سما گيلان هدف نهايي سما را رسيدن به سرآمدي در مدارس و مهارت ايران اسلامي عنوان کرد.
به گزارش خبرگزاري موج از رشت، رحمت‌علي صابري‌حقايق صبح امروز در مراسم تجليل از دانش‌آموزان مدارس سما گيلان در شوراي سياستگذاري سما استان اظهار کرد: دانش‌آموزان برتر سما براي سال تحصيلي 95-94 به مدارس استعدادهاي درخشان راه يافتند.
وي با اشاره به پيشرفت‌هاي قابل توجه در سما گيلان افزود: با توجه به ظرفيت‌هاي موجود، امکان رشد و توسعه به‌ويژه از نظر کيفي در اين مدارس وجود دارد.
اين مسئول کيفيت و متنوع‌سازي درآمد و رسيدن به سرآمدي در مدارس و مهارت ايران اسلامي را دو هدف اصلي در سما گيلان عنوان کرد و گفت: ارتقاي کيفيت راز ماندگاري هر مجموعه‌اي از جمله سما بوده و اهميت ويژه‌اي دارد.
وي ارتقاي شاخص‌هاي کيفي آموزش و سلامت و ورزش در مدارس و آموزشکده‌هاي سما را از اهداف مهم ذکر کرد و ادامه داد: در بحث متنوع‌سازي درآمد نيازمند افزايش منابع درآمدي براي ارتقاي کيفيت آموزش هستيم.
صابري‌حقايق با اشاره به اينکه هوش منطقي، هوش هيجاني يا عاطفي و هوش معنوي نياز زندگي انسان است، تصريح کرد: هوش هيجاني در کنترل احساسات و نحوه ارتباطات افراد تأثيرگذار است.
وي نظام آموزشي را در راستاي ارتقاي هوش منطقي در سال‌هاي گذشته موفق دانست و اظهار کرد: انسان به توانمندي‌هاي ناشي از هوش هيجاني و هوش معنوي به طور همزمان نياز دارد.
رئيس شوراي سياستگذاري سازمان سما گيلان خاطرنشان کرد: طبق آمار، 85 درصد موفقيت انسان به ويژگي‌هاي شخصيتي، توانمندي و قدرت ارتباط افراد که تحت تأثير هوش هيجاني بوده و نيز 15 درصد ديگر به توانمندي‌هاي فني افراد که تحت تأثير هوش منطقي است، بستگي دارد.
به گفته وي، هوش معنوي به انسان در حوزه فرهنگ، دين و خداشناسي کمک کرده و مسير زندگي معنويت را براي انسان مشخص مي‌کند.
*اجراي طرح فراگيري «حداقل يک مهارت» از سال آينده در مدارس سما گيلان
دبير شوراي سياستگذاري سما گيلان نيز در مراسم مذکور اظهار کرد: سال گذشته طرح‌هاي زيادي در زمينه کار آفريني دانش‌آموزي و دانشجويي، ايجاد مدارس زيست‌محيطي، طرح بهداشت و سلامت، طرح مدارس ورزش و هوشمندسازي مدارس به صورت موفق در مدارس سما استان اجرايي شد.
عليرضا آزادبر افزود: به منظور پرورش جنبه‌هاي فردي زندگي دانش‌آموزان، طرح فراگيري حداقل يک مهارت در طول دوره متوسطه دوره نخست براي تمام دانش‌آموزان در مدارس سما گيلان در سال آينده اجرايي مي‌شود.
وي ادامه داد: به منظور بهبود کيفيت آموزش از اوليا و دانش‌آموزان خواستيم در طرح نظرسنجي ارزيابي معلمان و شاخص‌هاي مناسب مدارس با شوراي سياستگذاري سما گيلان مشارکت کنند.
گفتني است؛ در پايان مراسم مذکور با اهداي هدايا از تمام اعضاي شوراي دانش‌آموزي مدارس سما گيلان قدرداني شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها