محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852325106
توقف تدوین اطلس آسیبهای اجتماعی در مدارس خراسان‌شمالی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۲۲ تیر ۱۳۹۴ - ۱۳:۱۴
معاون سلامت و تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی از توقف تدوین اطلس آسیبهای اجتماعی مدارس استان خبرداد. بهرام سلیمانیان در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه خراسان‌شمالی، اظهار کرد: به دلایلی، طرح تدوین اطلس آسیبهای اجتماعی مدارس استان متوقف شده است. انجام بخشی از این طرح برای این سازمان نتایج خوبی به همراه داشت. امیدواریم با تغییر اهداف، این مهم طی سال تحصیلی جدید پیگیری شود. وی با بیان اینکه این اطلس از سه نگاه، به‌صورت سه‌بعدی و براساس اولویت جنسیت و مقطع در مدارس استان تدوین می‌شد، افزود: دانش‌آموزان در موضوع آسیبهای اجتماعی در مدارس به دو دسته پرخطر و در معرض خطر تقسیم‌بندی می‌شوند که در آن محل زندگی و خانواده دانش آموز از اهمیت خاصی برخوردار است. سلیمانیان با اشاره به اینکه دانش‌آموزان در طول روز، 6 ساعت در مدارس حضور دارند، یادآور شد: دانش‌آموزان 18 ساعت را در خانواده و جامعه گذرانده و انواعی از آسیبهای اجتماعی آنان را تهدید می‌کند، بنابراین آسیبهای اجتماعی فقط مربوط به مدارس نمی‌شود. وی با ذکر اینکه پیشگیری و مراقبت در این حوزه در اولویت قرار دارد، گفت: به‌طور مثال آسیب اجتماعی ماهواره در مدارس برخوردار و غیردولتی پررنگ‌تر است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 119]
-
گوناگون
پربازدیدترینها