تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833027121
برنامه‌ریزی تحصیلات تکمیلی علوم پایه، منجر به افزایش توان تولید فناوری شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۲۵ خرداد ۱۳۹۴ - ۰۹:۳۸
معاون آموزشی وزارت بهداشت در هفدهمین نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی اعلام نمود این شورا براساس طرح آمایش و با توجه به اولویت‌ها می بایست نگاهی ماموریت مدارانه به مناطق داشته باشد. به گزارش سرویس دانشگاهی ایسنا، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی در هفدهمین نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی که روز یکشنبه 24 خرداد ماه برگزار شد گفت آموزش دستیاری از رشته های تحصیلات تکمیلی علوم پایه باید در مسیری قرار گیرد که محصول محور و پیش برنده فناوری باشد و خود را برای فضاهای آینده کشور آماده نماید. وی افزود دانشگاه های علوم پزشکی کشور با ارتقاء کیفیت آموزش در مسیر بین المللی شدن قرار خواهند گرفت. معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر توجه به لزوم ورود فضاهای فناورانه در بازنگری رشته ها اظهار داشت لازم است تا با ارتقاء مهارت های فناوری دانش آموختگان علوم پزشکی کارایی ایشان در عرصه صنعت و همچنین خدمات بالینی کشور ارتقاء یابد و در بخش های دیگر مانند ارزشیابی و سایر بخش ها هم باید به فکر تغییر و تحول در نحوه کار بود. دکتر لاریجانی گفت اگر بخواهیم در آموزش علوم پایه رشد کنیم باید براساس طرح آمایش در ساختار توسعه رشته ها، مناطق آمایشی را لحاظ کنیم و در این راه دبیرخانه آموزش علوم پایه لازم است نگاه ماموریت محور را برای دانشگاهها مورد توجه قرار دهد. معاون آموزشی وزارت بهداشت ضمن اشاره به نگاه آینده نگر در حوزه آموزش افزود به دنبال مدلی هستیم که با نگاهی جامع از مجموعه رشته های مورد نیاز رشته های مهم و ضروری را انتخاب نمائیم و باتوجه به مزیت های منطقه ای به دانشگاهها واگذار نماییم. به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر لاریجانی در پایان اظهار داشت: با توجه به طرح آمایش، رشته ها با دقت و سرعت بهتری در شورای گسترش رسیدگی می شود و طبق مصوبه اخیر شورایعالی برنامه ریزی دبیرخانه ها صاحب هویت بیشتری شده اند که این موضوع در پیشبرد امور بسیار موثر است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 100]
-
گوناگون
پربازدیدترینها