واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: جوابگوی 3 هزار شغل هستیم / خلا 8 هزار شغل در دانشگاه جامع علمی کاربردی
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اردبیل گفت: ما در حال حاضر با تعریفی که از 3 هزار شغل در کشور انجام شده جوابگوی آموزش و برنامهریزی در این حوزه هستیم.
محمد اخباری در جریان بازدید از واحدها و مراکز دانشگاه علمی و کاربردی دراردبیل اظهار کرد: هیئت ممیزی دانشگاه تلاش میکند تا در دو حوزه خبرگان و سطح عادی در انتخاب مدرسان ورود پیدا کند که قطعا در این زمینه کسب تجربه ورود در حوزه تخصصی میتواند محور فعالیتها باشد. وی با اعلام اینکه 60 درصد مدرسان ما فاقد مهارتهای لازم بوده و تنها 10 درصد مدرسان ما خبره هستند، گفت: ما تلاش میکنیم تا ظرف دو تا سه سال آینده این ظرفیت را به 40 درصد افزایش دهیم. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اردبیل ضرورت جلوگیری از گزینشهای سلیقهای در بکارگیری مدرسان و بازنگری در نحوه انتخاب مدرسان را یادآور شد و بیان کرد: تاکنون عملکرد 20 هزار مدرس در این زمینه مورد ارزیابی قرار گرفته و فعالیتهایشان بازبینی شده و در صورتی که نتوانند نمره لازم علمی و عملی را کسب کنند کد مدرسی آنها غیرفعال خواهد شد. اخباری با بیان اینکه اطلاعاتی از بازار کار به صورت مشخص وجود ندارد تا ما بتوانیم مشاغل مومرد نیاز در جامعه را ارزیابی کنیم، ادامه داد: باید مرکز آمار وزارت کار و امور اجتماعی این اطلاعات را جمعآوری کرده و در اختیار ما قرار دهد تا تربیت نیروی انسانی بر اساس نیاز بازار کار انجام شود. این مسئول یادآور شد: ما در حال حاضر در 770 رشته توان آموزش به علاقمندان را داریم که اگر در هر رشته چهار نفر شاغل شوند امکان اشتغال برای تعداد زیادی از بیکاران فراهم میآید. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اردبیل با اعلام اینکه ما برای 3 هزار شغل تعریف شده امکان ارائه آموزشهای مهارتی را داریم، تصریح کرد: در دنیا 12 هزار شغل و مهارت تعریف شده که ما هنوز با خلا 8 هزار شغل در کشور روبهرو هستیم که در گرایشهای تخصصی و مختلف میتواند زمینه اشتغال افراد را فراهم کنند. اخباری گفت: ما در زیرمجموعههای این مشاغل به ویژه مشاغل دارای تنوع جذب نیروی کار به مانند زیرشاخه معماری در توسعه بافت فرسوده ورود پیدا کردیم و امیدواریم بر اساس نیازسنجیهایی که انجام شده زمینه اشتغال فراهم آید که البته این کار در استانهای مختلف بر اساس چهار نیازسنجی که انجام شده شکل میگیرد. وی این شرایط را بر مبنای آمایش سرزمینی جهتگیری شغلی مزیتهای بومی و اقتصادی، جمعیت مولد و توسعه هنرهای صنایع دستی اعلام کرد و ادامه داد: به عنوان نمونه ما در یزد شغل حفر قنات را به عنوان یک رشته دانشگاهی مستندسازی کردیم تا بتوانیم در کنار سایر مشاغل همچون صحافی، رفوژ فرش بتوانیم نسبت به آموزش افراد آن هم در قالب تک پودمانها اقدام کنیم. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اردبیل در پایان سخنان خود از احیای 120 هنر در حال منسوخ شدن در قالب پودمانهای خاص خبر داد و گفت: ما به راحتی می توانیم با این ظرفیت سازی ضمن حفظ سرمایهها و احیای توانمندیها در مسیری حرکت کنیم که بیشترین توانمندی و کارآمدی به دست آید.
تاریخ انتشار: ۱۸ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۲:۵۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 124]