محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831309724
رییس پژوهشگاه معلمان استان بوشهر تأکید کرد ضرورت بهره‌گیری معلمان استان بوشهر از طرح معلم پژوهنده
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رییس پژوهشگاه معلمان استان بوشهر تأکید کرد
ضرورت بهره‌گیری معلمان استان بوشهر از طرح معلم پژوهنده
رییس پژوهشگاه معلمان استان بوشهر بر ضرورت بهره‌گیری و استفاده معلمان از طرح معلم پژوهنده استان بوشهر تأکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از بوشهر، سید محسن محمدی ظهر امروز در نشست هماهنگی هجدهمین برنامه اقدام پژوهی (پژوهش در عمل) در سال 94 در خصوص برگزاری هجدهمین برنامه اقدام پژوهی (پژوهش در عمل) در آموزش‌وپرورش استان بوشهر اظهار داشت: در نظام تعلیم و تربیت کشور، با تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی پژوهش و ارزشیابی به‌عنوان یکی از زیر نظام‌های اصلی این سند، نقش و اهمیت پژوهش، بیش از گذشته موردتوجه قرارگرفته است.
محمدی افزود: برنامه معلم پژوهنده ازجمله دستاوردهای نوپا و مهمی است که همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت، مدیران و معلمان موردتوجه و حمایت قرارگرفته است.
وی تصریح کرد: روند صعودی مشارکت معلمان در این برنامه و شرکت گسترده آن‌ها در دوره‌های اقدام پژوهی و به پیرو آن افزایش کیفیت طرح‌ها و اقبال روزافزون به اهمیت تفکر و عمل مبتنی بر پژوهش، گواه این مدعاست.
محمدی ادامه داد: با توجه به جایگاه مؤثر این برنامه، اثربخشی پژوهش در برنامه‌ریزی‌های آموزشی، تقویت تجارب علمی و اجرایی معلمان و مجهز نمودن آن‌ها به بینش علمی، تولید دانش و همچنین بهره‌گیری از تجارب و اندیشه‌های آنان در جهت بهبود وضعیت کلاس درس و سایر بخش‌ها، اجرای مطلوب این فعالیت پژوهشی بیش‌ازپیش اهمیت می‌یابد.
رییس پژوهشگاه معلمان استان بوشهر تأکید کرد: اجرای برنامه «معلم پژوهنده» به معلمان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری از شیوه‌های پژوهشی، نسبت به شناخت مسائل و ابداع روش‌های نوین و مؤثر در جهت آموزش و یادگیری در کلاس درس، دقت و حساسیت بیشتری از خود نشان داده، شرایط موجود را بهتر تحلیل نموده و در عرصه‌های گوناگون و مرتبط با آموزش‌وپرورش با پشتوانه علمی اظهارنظر و عمل کنند.
محمدی با اشاره به نتایج اقدام پژوهی در بررسی، شناسایی، تبیین و حل مسئله و مشکل محیط کار و فعالیت کلاس درس گفت: در اقدام پژوهی، معلم پژوهنده، پژوهش خود را شخصاً به مرحله اجرا درمی‌آورد.
محمدی توضیح داد: همکاران فرهنگی شامل آموزگاران، دبیران، مدیران، کارمندان حوزه ستادی، اساتید و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان می‌توانند اقدام پژوهی خود را که در سال تحصیلی 94-1393 به انجام رسانده‌اند به‌صورت گزارش مکتوب و همراه با لوح فشرده تا تاریخ 15 مرداد 1394 به پژوهشکده تعلیم و تربیت استان بوشهر به آدرس بوشهر خیابان معلم ارسال نمایند.
وی در پایان افزود: 7 نفر از برگزیدگان برتر استانی و یک نفر برگزیده برتر کشوری در هفته پژوهش موردتقدیر قرار می‌گیرد و در ضمن دستورالعمل این برنامه در سایت پژوهشکده تعلیم و تربیت به آدرس http://cms.medu.ir/btr موجود است. انتهای پیام/2255
94/03/16 - 15:11
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 98]
-
گوناگون
پربازدیدترینها