محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798524591
ارائه کتابهای خاص به دانش‌آموزان کم توان ذهنی و نابینا تا شهریور
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۲:۳۴
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: در دولت تدبیر و امید به حوزه آموزش و پرورش استثنایی و دانش آموزان آن، توجه ویژه‌ای شده است. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، مجید قدمی در همایش تجلیل از فرهنگیان آموزش و پرورش استثنایی گیلان در مجتمع فرهنگیان دهکده ساحلی انزلی، تخصیص اعتبار تامین کلیه هزینه‌های درمانی، دارویی، جراحی و خدمات توانبخشی را اقدام بسیار مهم دولت و مجلس برای کمک به دانش آموزان استثنایی عنوان کرد. پرداخت 80 درصد هزینه ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی مناطق شهری رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: همچنین سرویس ایاب و ذهاب برای دانش آموزان استثنایی مناطق محروم رایگان خواهد بود و در مناطق شهری، حدود 80 درصد هزینه توسط دولت پرداخت خواهد شد. وی با بیان این که آموزش و پرورش به معنای حیات بخشی و انسان سازی است، متذکر شد: معلمی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه، به غیر از عشق و ایثار، علم و اطلاعات به روز می خواهد. قدمی با اشاره به تاثیر اولیاء در ارتباط با دانش آموزان استثنایی خاطرنشان کرد: معلمان مدارس استثنایی باید بر روان شناسی اولیاء نیز مسلط باشند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی تاکید کرد: باید در کنار والدین بچه‌های استثنایی برای پذیرش شرایط فرزندشان قرار بگیریم و آنها را در فضای منطقی قرار دهیم که بدانند معلولیت فرزندانشان آخر دنیا نیست. وی با تاکید بر لزوم به روز بودن معلم افزود: در متغیرهای موثر بر آموزش دانش آموزان، باید جایگاه اولیاء را بدانیم. قدمی دانش علمی، کار پژوهشی، به روز بودن و پشتکار را از ویژگی‌های لازم برای یک معلم استثنایی نمونه خواند و متذکر شد: باید مطالعه مستمر و به روز داشته باشیم و در زمینه مشکلاتی مانند اوتیسم، کار بیشتری انجام دهیم . رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: استفاده از تبلت برای دانش آموزان کم بینا جایگزین کتابهای با حروف درشت در نظر گرفته شده که آنان می توانند با توجه به قدرت بینایی خود، از آن بهره ببرند و این امر موجب شود که محتوای غیر درسی را نیز مطالعه کنند. قدمی افزود: کتابهای خاصی برای افراد کم توان ذهنی که توسط خود سازمان تالیف و برای نابینایان در نظر گرفته شده تا شهریورماه امسال به آنان ارائه می‌شود. وی تصریح کرد: برنامه‌های مختلف ورزشی طی تابستان به صورت کشوری انجام می شود که با هماهنگی کمیته پارا المپیک، بهترین ها انتخاب و به میادین داخلی و خارجی اعزام می شوند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اعلام اینکه 72 هزار دانش آموز استثنایی در مدارس خاص حضور داشته و حدود 49 هزار نفر در سیستم آموزشی فراگیر قرار دارند، عنوان کرد: 1508 مدرسه استثنایی در هفت گروه، دانش آموزان با معلولیتهای مختلف را تحت پوشش دارند که بیشتر آنان را دانش آموزان کم توان تشکیل می‌دهند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها