تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834254356
وزیر آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشور: ۱۱۶ هزار نفر در دولت گذشته در آموزش و پرورش استخدام شدند/ عده قابل توجهی از استخدامی‌ها با رابطه انتخاب شدند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: وزیر آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشور:
۱۱۶ هزار نفر در دولت گذشته در آموزش و پرورش استخدام شدند/ عده قابل توجهی از استخدامی‌ها با رابطه انتخاب شدند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۱۶ هزار نفر در دولت گذشته به استخدام وزارت آموزش و پرورش درآمدند، گفت: عده قابل توجهی از این تعداد با رابطه انتخاب شدند.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشور که امشب در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، اظهار داشت: فانی معلمی است که مدتی وزیر شده؛ نه وزیری که معلم است و ادعای معلمی می‌کند. وی با بیان اینکه از سن 15 سالگی تدریس می‌کرده است، افزود: روزها درس می‌خواندم و شب‌ها در یک مدرسه شبانه درس می‌دادم. فانی با اشاره به انجام چند تحقیق میدانی در کشور گفت: تحقیقات میدانی نشان داده است معلمان بالاترین مرجع در کشور توسط مردم انتخاب شده‌اند. در حقیقت معلمین هدایتگرند و بار سنگینی را بر دوش دارند. وی با اشاره به رویکرد آموزش و پرورش در دولت یازدهم افزود: کیفیت‌بخشی رویکرد آموزش و پرورش در این دولت است و ما به دنبال آموزش و پرورش خلاقیت‌محور هستیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در سال‌های 65، 66 آموزش و پرورش به دنبال این بود که دانش‌آموزی بیرون از مدرسه نماند ما حتی مدارس چند شیفته و 6 شیفته نیز داشتیم یعنی آن زمان رویکرد آموزش و پرورش کمی‌گرایی بود. فانی ادامه داد: در حال حاضر امکانات، تجهیزات و فضای آموزشی نسبت به گذشته بیشتر شده است و 520 هزار کلاس درس داریم؛ البته در حال حاضر هم یک سوم کلاس‌های درس کشور غیر استاندارد است و نیاز به تخریب و بازسازی دارد اما دانش‌آموزان به نسبت سالیان گذشته کمتر شده‌اند. وی با اشاره به این نکته که 20 ماه از مسئولیتش در وزارت آموزش و پرورش می‌گذرد، اظهار داشت: در بحث منابع آموزش و پرورش دو سیاست را دنبال می‌کنیم که افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه دولت اولین سیاست ما است. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در سال 93 بودجه آموزش و پرورش نسبت به سال 92، 26 درصد رشد داشت و این در حالی است که بودجه دولت در آن سال 11 درصد رشد داشته است؛ بودجه 94 آموزش و پرورش نسبت به سال 93، 23.5 درصد رشد را نشان می‌دهد در حالی که بودجه کلی دولت، 11.5 درصد رشد را نشان داده و این ارقام نشان از توجه دولت نسبت به آموزش و پرورش است. فانی با بیان اینکه سیاست دوم آموزش و پرورش در بحث منابع مالی، افزایش بهره‌وری در آموزش و پرورش است، افزود: باید در آموزش و پرورش همگام با اینکه سهم‌مان را از بودجه دولت افزایش می‌دهیم منابع را نیز خوب استفاده کنیم. وی تصریح کرد: در دولت دهم 116 هزار نفر در آموزش و پرورش استخدام شدند که عده قابل توجهی از این تعداد با رابطه انتخاب شده‌اند نه با ضابطه؛ و در حال حاضر فشار آن را ما تحمل می‌کنیم. وزیر آموزش و پرورش، ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی را از جمله سیاست‌های این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: در بعضی مناطق با کمبود نیرو و در برخی نیز با مازاد نیرو مواجه هستیم و در ساماندهی به دنبال توازن بین نیاز و آنچه موجود است حرکت می‌کنیم. البته ساماندهی کار یک یا دو سال است و طول می‌کشد. فانی اضافه کرد: سیاست ما در جذب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، بومی‌گزینی است و امسال نیز به همین شکل جذب دانشجو صورت گرفته است. وی توسعه مشارکت را از سیاست‌های دیگر وزارت آموزش و پرورش برشمرد و اضافه کرد: با 21 وزارتخانه و دستگاه تفاهم‌نامه امضا کردیم و منابع زیادی جذب آموزش و پرورش از سایر دستگاه‌ها شده است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این نکته که سیاست تمرکززدایی در آموزش و پرورش پیگیری می‌شود، افزود: تمرکز در سازمان، خلاقیت را از نیروی انسانی می‌گیرد بنابراین آموزش و پرورش باید به سمت آموزش و پرورش غیر متمرکز حرکت کند. * حق‌التدریس و حق‌الزحمه امتحانات در حال پرداخت است فانی با بیان اینکه حق‌التدریس و حق‌الزحمه امتحانات در حال پرداخت است، افزود: خواسته دیگر فرهنگیان، مقایسه دریافتی آنها با سایر دستگاه‌ها است که امیدواریم با همکاری رئیس جمهور، مشکلات به تدریج حل شود. وی درباره طرح رتبه‌بندی معلمان نیز یادآور شد: بحث رتبه‌بندی معلمان پس از 6 ماه پیگیری وزارت آموزش و پرورش از شهریورماه 93 آغاز و در 27 اسفند 93 در دولت تصویب شد و هدف آن افزایش شایستگی و مهارت حرفهای معلمان است. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شاخصه‌های رتبه‌بندی هنوز تدوین نهایی نشده است اما شاخص‌های رتبه‌بندی معلمان منبعث از وظایف معلمی است. فانی در اولویت قرار گرفتن فرزندان فرهنگیان در پذیرش دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: مجوز استخدام 5 هزار نفر برای جذب در آموزش و پرورش گرفته شده است که افراد دارای تحصیلات لیسانس به بالا پس از طی یک دوره آموزشی در دانشگاه فرهنگیان و کسب گواهینامه معلمی جذب آموزش و پرورش خواهند شد. انتهای پیام/
94/02/15 - 23:45
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 143]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها