واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۵:۳۳

نماینده مردم اراک، خنداب و کمیجان در مجلس با تأکید بر اهمیت شناخت و تشخیص راهی که برای آینده پیش روی آموزش و پرورش است، گفت: از آنجاکه این راه مهم را درست تشخیص ندادهایم، نگاه ما به آموزش و پرورش به نگاهی ابزاری و هزینهای تبدیل شده است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه مرکزی – عباس رجایی امروز صبح با حضور در آیین گرامیداشت مقام معلم که در اراک برگزار شد، پیرامون فرهنگ و انحرافات فرهنگی و نقش آموزش و پرورش در جلوگیری از چنین انحرافاتی گفت: موضوع آموزش و پرورش فراتر از مسائل آموزشی است که امروز در جامعه مرسوم است. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش و آموزش عالی ما باید یک نظام به هم پیوسته باشد، نظام آموزشی کنونی با سبک و سیاق آموزشی و پرورشی تناسب ندارد. نماینده مردم اراک، خنداب و کمیجان با اشاره به الزامات تحقق اهداف آموزش و پرورش گفت: اولین نکته برای ایجاد یک جامعه و نسل فرهیخته این است که بدانیم در کجا قرار داریم و قرار است به کجا برسیم. رجایی به نقش آموزش و پرورش در هویت یک جامعه اشاره و بیان کرد: مسئله اول این است که با کمک ابزارهایی از قبیل ترویج فساد و فحشا، ایجاد تشکیک در مبانی دینی، اعتقادی و باورهای سیاسی مردم و ...، به تدریج یک تغییر هویتی دینی در نسلهای بعد از انقلاب ایجاد شده است. وی این پدیده را بمب خاموش تعبیر کرد. به عدم حساسیتها درباره هویت ایرانیاسلامی عکسالعمل نشان دهیم رجایی با تأکید بر توجه جدی بر امر حفظ هویت ایرانی اظهار کرد: باید به عدم حساسیتها درباره دین اسلام و هویت ایرانی اسلامی عکسالعمل نشان داده و با جدیت آنها را مورد برسی قرار دهیم. وی دومین مسئله مهم در جامعه را تغییر پایه و زیربنای رفتارهای اجتماعی عنوان کرد و افزود: فضای سایبری که میتواند عاملی در جهت اطلاعرسانی در عرضه اسلام و انقلاب باشد، امروزه به فضایی جهت ترویج فساد، ترویج عرفانهای انحرافی و ضدشیعی و انحطاط جامعه تبدیل شده است. رجایی با اشاره به جنایات آل سعود در یمن، تاکید کرد: افزود: ما ادعای امالقری بودن در جهان اسلام میکنیم و در عینحال نظارهگر نابودی مسلمانان هستیم، امالقری جهان اسلام باید شجاعانه با این مسائل برخورد کند. نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی، تأکید کرد: باید نسبت به این مسائل جدیتر عمل کنیم. وی در ادامه خاطرنشان کرد: اولین مکانی که مرکز حضور دشمنان انقلاب و مردم و تمدن چندینهزار ساله کشور است، آموزش و پرورش است که دشمن در این حوزه نیز خیمه زده است. رجایی تصریح کرد: آثار مخرب ماهواره بر نسل جوان حاصل تهاجم فرهنگی در میان دانشآموزان و جوانان است. این مسائل باید به طور جدی هم توسط آموزش و پرورش و هم توسط سایر مسئولان دستگاههای مختلف بررسی و تحلیل شود. مقابله با تهاجم فرهنگی نیازمند مانیفست نرمافزاری و سختافزاری وی ضمن انتقاد از عملکرد وزارت آموزش و پرورش گفت: با وجود افزایش اعتبارات در این نهاد، هنوز شاهد پرداخت نشدن مطالبات فرهنگیان هستیم. این نماینده مجلس شورای اسلامی با اشاره به راهکارها عنوان کرد: برای مقابله با تهاجم فرهنگی باید اقدامات فرهنگی را جدیتر پیگیری کرده و در این حوزه سیاستهای کلی اتخاذ کنیم. باید یک مانیفست نرمافزاری و سختافزاری برای آن تهیه کرد. رجایی با بیان اینکه باید دشمن را در عرصه فرهنگی زمینگیر کنیم، ادامه داد: باید مقابله با زشتیهای فضای مجازی با برنامهریزی صورت گیرد. همچنین آموزش و پرورش باید بر حل این مسائل اهتمام ورزد. نماینده مردم در مجلس با اشاره به اهمیت ساماندهی جدید برای مقابله با تهاجم فرهنگی گفت: شیوه بروکراتیک در آموزش و پرورش جوابگو نیست و باید ستاد مقابله با تهاجم فرهنگی شکل گرفته و واکسیناسیون پیشگیری از این تهاجم از درون خانوادهها انجام شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 78]