واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۲:۰۶
![معلم مدارس عشایری - استان کرمان 1430494772821_isna-15.jpg](http://media.isna.ir/content/1430494772821_isna-15.jpg/2)
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به استناد تحقیقات میدانی معلمان به عنوان مهمترین مرجع جامعه شناخته شدهاند و خوشحالم در دستگاهی انجام وظیفه میکنم که کارکنانش به استناد این پژوهشها مهمترین محل رجوع جامعه هستند گفت: مردم احترام ویژهای برای این قشر قائل هستند و امیدوارم بتوانیم این وضعیت را حفظ کنیم. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علیاصغر فانی در آیین «سپاس معلم» که صبح امروز در دبیرستان شاهد فجر منطقه 15 آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای آموزش و پرورش و تبریک به معلمان سراسر کشور به مناسبت روز معلم اظهار کرد: این مراسم حرکتی نمادین برای تجلیل از تلاشهای معلمان و کسانی است که آیندهساز کشور هستند. وی افزود: در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، شش ساحت از جمله تربیت علمی و فناورانه، تربیت بدنی، تربیت دینی و اخلاقی و تربیت زیباشناختی و هنری پیشبینی شده که دانشآموز در مدرسه براساس این شش حوزه باید تربیت شود و معلمان این نقش خطیر را به عهده دارند. مجموعه رفتار و سکنات آنها به عنوان الگویی در جامعه مطرح است. وزیر آموزش وپرورش در ادامه به تحقیق میدانی که اخیرا انجام شده اشاره و اظهار کرد: در این تحقیق معلم به عنوان مهمترین مرجع جامعه شناخته شده و خوشحالم در دستگاهی انجام وظیفه میکنم که کارکنانش به استناد این پژوهشها مهمترین محل رجوع جامعه هستند و مردم احترام ویژهای برای این قشر قائل هستند امیدوارم بتوانیم این وضعیت را حفظ کنیم. فانی افزود: وظیفه خود میدانم که از یک میلیون همکار فرهنگی در 105 هزار مدرسه و 752 منطقه آموزشی، صمیمانه قدردانی کنم. آموزش و پرورش وظیفه خود میداند در راستای منزلت، هویت و معیشت معلمان گام بردارد. به گزارش ایسنا، اسفندیار چهاربند، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران نیز با بیان اینکه بدون تردید معلمی از جایگاه و مقامی ویژه برخوردار است و در آموزههای اسلامی و ملی ما مکررا بر حفظ این جایگاه تاکید شده است، گفت: برای درک این معنا باید به آموزههای دینی بازگردیم. تنها جایی که خداوند بر انسان منت میگذارد، مبعوث شدن انبیا و جامعه مرهون تلاش جامعه است. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افزود: اگر در آینده به نسلی پویا و مولد نیاز داریم، جز به دست توانای معلم محقق نمیشود. سعادت انسانها در گروی تربیت است و نظام تعلیم و تربیت در کنار خانواده متولی این امر شده و رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت معلم است بنابراین میتوان گفت، سعادت و شقاوت در دست معلم است. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]