محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826636076
نويسندگان بايد از نياز و سلايق مخاطبان آگاه باشند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار فرهنگي ايرنا ،هوشنگ مرادي كرماني در آيين اختتاميه چهارمين جشنواره قصه نويسي و تصوير گري كتاب كودك افزود: زماني نويسنده جواني كتاب قطور خود را به ناشري با سابقه داد و گفت: قصد چاپ آن را دارد و ناشر از او پرسيد كه كتابش ارزش چاپ كردن را دارد كه كاغذ سفيد را به خاطرآن سياه كنم؟ منظور ناشر اين بود كه كاغذ سفيد را مي‌توان فروخت ولي وقتي تبديل به كتاب شد، بايد ارزشمند باشد تا به فروش برسد. وي افزود: بايد بپذيريم در جامعه‌اي زندگي مي‌كنيم كه بايد خوانندگان كتاب را زياد كنيم اما نه به شرط به ابتذال كشيدن، بايد ارزيابي كنيم مردم چقدر كتاب مي‌خوانند و از چه كتابي لذت مي‌برند. اين نويسنده معاصر گفت: عده اي مي گويند تنها براي دل خودشان فيلم مي‌سازند يا كتاب مي‌نويسند، اين بر خلاف واقع است، مگر مي‌شود فردي اثري توليد كند و نخواهد كسي آن را ببيند و بر آن نظر بدهد. وي افزود: ما بايد براي نفوذ به دل مخاطبان و خوانندگان به دنبال راه باشيم ، نويسنده بايد نكاتي كه در ذهن خواننده وجود دارد را بگويد وبا موقعيت‌شناسي آن را در دل داستان بگنجاند تا مخاطب از خواندن لذت ببرد. در دل داستان‌ها و اسطوره‌هاي قديمي مفاهيمي بكر و دست‌نخورده وجود دارد كه با استفاده از آن مي توان خوانندگان را راضي كرد. وي درمورد فاصله بين نسل ها گفت: امروز ادبيات، شعر و زبان فارسي به صورت دست دوم ياد گرفته مي شود، در قديم اولين معلمان زبان فارسي، مادربزرگ‌ها بودند و سپس بزرگان و كوچه و مزرعه و خيابان، اما امروز بچه ها و نسل جديد حرف مادر بزرگ ها را نمي فهمند،بچه‌هاي امروز فارسي را از گوينده هاي راديو و تلويزيون و رايانه ياد مي گيرند آنهم زبان و واژه هاي يك شكل و يكجور و آن را به عنوان الگو فرا مي گيرند. امروز زبان عاميانه در ميان نسل جوان گم شده است. وي گفت: امروز در كلاسهاي داستاننويسي چگونه نوشتن را آموزش ميدهند اما نميگويند چه بنويسيم ،نوشتن چيزي نيست كه بتوان آن را آموزش داد. در اين مراسم پس از معرفي برگزيدگان چهارمين جشنواره داستان نويسي و تصوير‌سازي حوزه ادبيات كودك و نوجوان بيانيه هيات داوران قرائت شد : در اين بيانيه آمده است: ادبيات هر ملت، جلوه‌گاه فرهنگ، معرفت، آرمان‌ها و گستره افق انديشه‌هاي آن ملت است. ميراث ارزشمند فكري و فرهنگي و معنوي ملت‌ها در ادبيات آنان زندگي مي‌يابد و از نسلي به نسل ديگر منتقل مي‌شود. ملت ادب دوست ايران نيز همواره ارزش‌هاي معنوي و انديشه‌هاي پويا و سترگ و ميراث كهن فرهنگي خويش را در ادبيات گران مايه‌اش متجلي كرده و يكي از غني‌ترين سرچشمه‌هاي معرفتي را از اين راه به جهانيان عرضه داشته است. در اين ميان، ادبيات كودك و نوجوان جايگاه ويژه‌اي دارد. از آنجا كه ايران داراي يكي از جوان‌ترين ساختار‌هاي جمعيتي در بين كشورهاي جهان است، نقش فرهنگ‌سازي ادبيات كودك و نوجوان و تاثير‌گذاري آن بر جامعه، بسيار مورد توجه قرار گرفته است. امروزه داستاننويسي به عنوان شاخه‌اي مهم از درخت تنومند ادبيات ارزيابي مي‌شود و نوشتن براي كودك و نوجوان به عنوان نسل آينده‌ساز است، در واقع به مثابه برنامه‌ريزي براي آيندگان است. يكي از عناصر مهم و تعيين‌كننده در ادبيات كودك، عنصر تصوير است. در سال‌هاي اخير هنر تصوير‌سازي كتاب كودك، در كشور ما، بسيار مورد توجه قرار گرفته و اهميت روز افزوني پيدا كرده است. اين عرصه در حال حاضر شاهد خلاقيت و پويايي هنرمنداني است كه با هنر خود، به ادبيات كودك غنايي مضاعف بخشيده‌اند. شركت انتشارات علمي و فرهنگي، با سابقه‌اي ديرين در توليد و نشر كتاب‌هاي فاخر و انديشه پرور، مفتخر است كه چهارمين دوره جشنواره داستاننويسي و تصوير‌سازي حوزه ادبيات كودك و نوجوان را برگزار ميكند. هدف از برگزاري اين جشنواره، ايجاد زمينه‌اي مساعد براي بروز خلاقيت‌ها و استعداد‌هاي ناشناخته و معرفي اين استعداد‌ها به جامعه ادبي و هنري كشور و به وجود آوردن فضايي پويا و ايجاد تعامل بين پيشكسوتان عرصه ادبيات كودك و نوجوان با نويسندگان و تصوير‌سازان جوان است . دبيرخانه چهارمين جشنواره داستاننويسي و تصوير‌سازي حوزه ادبيات كودك و نوجوان انتشارات علمي و فرهنگي گزارش كار خود را بدين شرح اعلام ميكند: 1- تعداد آثار داستاني ارسال شده به اين دبيرخانه بالغ بر 450 اثر، و تعداد آثار تصوير‌سازي بالغ بر 320 اثر بوده است. 2- اين آثار براي حوزه‌هاي مختلف كودك و نوجوان تاليف و تصوير شده‌اند و نيز بخشي از آثار داستاني به كودكان ليبي و بحرين اختصاص يافته است. 3- ميانگين سن صاحبان آثار از 11 تا 50 سال بوده است. در واقع محدوديت سني خاصي در نظر گرفته نشده تا همه افراد مستعد عرصه‌اي براي امكان بخشي به استعداد و توانمندي فكري و هنري خود داشته باشند. 4- 35 درصد شركت‌كنندگان آثار داستاني از تهران و 65 درصد از شهرستان‌ها بوده‌اند. 5- تمامي آثار داستاني ارسال شده را، هفت نفر از كارشناسان زبده و با سابقه حوزه ادبيات كودك و نوجوان، در سه مرحله مجزا مورد داوري قرار داده‌اند. 6- در بخش مسابقه وبلاگ‌نويسي با موضوع داستان كودك و نوجوان، هيات داوران بالغ بر 60 اثر را بررسي كرده‌اند. 7- در پايان در بخش داستاننويسي، سه اثر به عنوان آثار برگزيده انتخاب شده و از نفرات چهارم تا بيستم تقدير مي‌شود. در بخش تصوير‌سازي نيز سه اثر به عنوان آثار برگزيده انتخاب شده و از نفرات چهارم تا بيستم تقدير مي‌شود. 8- در بخش مسابقه وبلاگ‌نويسي، بنا بر تشخيص هيات داوران، يك اثر حائز شرايط شناخته شده و به عنوان سومين اثر برگزيده انتخاب شد. آيين اختتاميه چهارمين جشنواره قصه نويسي و تصوير گري كتاب كودك عصر روز دوشنبه با حضور سيد محمد حسيني وزير فرهنگ و ارشاد اسلامي در محل انتشارات علمي و فرهنگي برگزار شد. فراهنگ **1630 **1588
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 220]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها