محبوبترینها
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان میشوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1840243311
خلاقيت در كلاسهاي داستاننويسي
واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: خبرگزاري فارس:فتح الله بي‌نياز گفت: خلاقيت در كلاسهاي داستاننويسي بسيار پايين است و در اكثر اين كلاس‌ها هنرآموز تك بعدي بار مي‌آيد. «فتح الله بي‌نياز» داستان نويس و منتقد ادبي در گفت‌وگو با خبرنگار ادبي فارس بيان داشت: كلاسهاي داستاننويسي آميزه‌اي از نكات خوب و بد است.نكته مثبت اين كلاس‌ها اين است كه كساني كه ذهن خلاق و قوه تخيل خوبي دارند و به عبارتي «قصه گو» هستند با يادگيري تكنيك‌ها و اصول داستاني مي‌توانند بدل به يك «داستان‌نويس» خوب شوند. وي ادامه داد: نبايد توقع داشته باشيم كه از اين كلاس‌ها تنها قصه‌نويس پديد آيد بلكه اگر حتي خواننده خوب، مفسر خوب و روزنامه‌نگار ادبي خوب هم از كلاس‌ها زاده شود جاي بسي خوشوقتي است. «بي‌نياز» مشكل بعضي از مدرسين را تك بعدي بودن آنها دانست و بيان داشت: بعضي از مدرسين به دليل عدم آگاهي از تمامي تكنيك‌ها و آموزه‌هاي داستان تنها روي موضعي كه خودشان آگاهي بيشتري دارند تكيه مي‌كنند و هنرآموزان را تك بعدي بار مي‌آورند و تنها به آموزش يك تكنيك بسنده مي‌كنند، كه اين خيانت بزرگي است. اين داستان‌نويس گفت: بايد رابطه بين روايت، پلات و قصه حفظ شود تا داستان جذابيت داشته باشد اما در اكثر كلاس‌ها به هيچ عنوان به اين نكات توجهي نمي‌شود. وي در خصوص تك بعدي كردن هنرجو بيان داشت: محدود كردن داستان نويسان جوان در يك چارچوب خاص و تعريف شده باعث انجماد خلاقيت جوانان مي‌شود، پس اگر كسي كليه اصول و مباني را نمي‌داند هرگز دست به تدريس داستاننويسي نزند. وي پژوهش را براي كساني كه تدريس مي كنند، ضروري دانست و اضافه كرد:كساني كه قصد تدريس داستاننويسي را دارند بايد تمامي رمانهاي شاخص جهان را بخوانند و با نظريه‌هاي ادبي و شيوه‌هاي نقد ادبي هم كاملا عجين باشند تا در كلاس‌ها فقط پيرامون مباحث تئوريك داستان بحث نكنند و هنرجو از جهت نقد و جامعه‌شناسي داستان هم سيراب گردانند. وي به مقاله‌اي به عنوان «كلاسهاي آموزشي داستان نويسي» اثر "گابريل گارسيا ماركز" اشاره كرد و گفت: اين مقاله يكي از بهترين مقالاتي است كه در اين خصوص نوشته شده و خواندن آن را به همگان توصيه مي‌كنم. انتهاي پيام/ش
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 160]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها