تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815379996
مراحل رشد کودک از دید اسلام
واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
مراحل رشد کودک از دید اسلام منبع: balagh.net بنا به تقسيـم بنـدى كه در روايتـى از پيامبـر گرامـى اسلام حضرت محمد(ص) آمده است, مراحل رشـد به سه دوران تقسيـم مـى شـود: هفت سال اول, دوران سيـادت, هفت سـال دوم, دوران آمـوزش و هفت سـال سـوم, دوره وزارت.() در دوران سيـادت كـودك بـايـد تـدابيـرى انـديشيـد كه با دوره هاى بعدى متفاوت است و آن گـونه كه از نام آن پيدا است, مرحله آقايى و سيادت كـودك است. اين زمان بهتريـن و مناسبتـريـن وقت اثرگذارى در عقل و انـديشه و روح انسان است. از نظر مذهبى نيز بذر هويت دينى و معنوى انسان در كـودكى كاشته مى شود, اما القاى مفاهيـم اخلاقى و مذهبى و فرهنگى ـ با توجه به حساسيت ايـن دوران ـ نبايد با شيـوه هاى مستقيـم و خشك آمـوزشـى صـورت پذيرد, بلكه بايد در قالبى شيريـن و با محتـوايى كودكانه انجام گيرد. ايـن موقعيت زمانى نيست كه كودك را وادار به انجام اصـول تربيتى كنند, بلكه بايد با شيوه غير مستقيـم و جذاب وضعى را ايجـاد كـرد تـا عملا از آمـوزشها تصـويـربـردارى كند. در سيـره عملـى حضـرت امـام ايـن نكته به وضـوح ديـده مـى شـود. همسـر بزرگـوار ايشان بيان مـى كننـد: ((روحيه امام و حـركتها و صحبتهايشان بر بچه ها بسيار اثر مـى گذاشت; به خصـوص ديانت ايشان بسيار مـوثر بـود. بچه هاى من خيلـى متدينند و مـن از ايـن بابت شاكر به درگاه خدايم و مى دانـم كه همه اينها اثر وجود آقا است. برخـورد و رفتار و ديانت و تقـواى ايشان بـر مـن نيز اثر داشته است, اما از نظر اخلاقـى بـر بچه هايـم بيشتر اثر گذاشته انـد ... .( خانـم صديقه مصطفـوى, فرزند امام مى گـويد: ((مـن از نه سالگـى ايشان را تشخيص دادم. يادم است از بچگـى خيلـى كـم خـواب بـودم. چنديـن بار وسط شب بيدار مـى شـدم و مكرر نماز شب آقا را مى ديدم. خيلى از شبها مهتاب بود و مـن در مهتاب اشك چشم آقا را مى ديدم و ايـن براى مـن خيلى عجيب بود.( فرزند ديگر امام, خانـم فريده مصطفـوى در باره عدم سختگيرى امام در وظايف شرعى ـ قبل از سن تكليف ـ مى گويد: ((تا مكلف نبـوديـم, هيچ تكليفـى بـر ما بار نمـى كردنـد.( سختگيريهاى قبل از بلوغ باعث خـواهد شد در كـودك نسبت به مسايل تربيتـى دلزدگـى و گاه تنفر ايجاد شـود. البته ايـن بـدان معنا نيست كه هيچ تلاشى در آگاهى دادن به فرزند نشـود, زيرا در موارد مختلفـى كه از زندگى ايشان بيان مى شـود, حتـى در سخنرانيهاى آن بزرگـوار, به تربيت قبل از بلوغ و تمريـن در عبادات تإكيد شده است: ((بچه ها از هفت سالگـى نماز بخـواننـد. بچه ها را وادار به نماز كـن, تا وقتى نه ساله شدند, عادت كرده باشند.)) كـودك بايد در هفت سال اول زندگـى از آزادى كامل و منطقـى برخـوردار باشد. او را بايـد از دور مـراقبت نمود. ايـن دوره از زمان مـوقعيتـى نيست كه والـديـن از او تـوقع رفتار بزرگ منشانه داشته بـاشنـد, بلكه دورانـى است كه نه تنها بايد او بچگـى كنـد, بلكه گاه لازم است بزرگترها نيز خـود را تا حد كـودكـى تنزل دهند و با بيان و رفتـار كـودكـانه بـا او بـرخـورد كنند. البته بايـد در نظر داشت آزادى كه به كـودك داده مـى شـود, كاملا منطقـى و بر پايه اصـول باشد و از او شخصيتـى لـوس و جمع گريز و متـوقع ساخته نشـود. 2بازى, ويژگى دوره كودكى2 يكى از خصوصياتى كه در دوره سيـادت كـودكـى بيشتـر به چشـم مـى خـورد و از اهميت ويژه اى برخـوردار است, بازى كودك است. به دوران قبل از دبستان, دوره بازى گفته اند و روانشناسان عقيده دارنـد: بازى تفكر كـودك است. او در اين موقعيت, كارى جز بازى نـدارد و ايـن امـر مـوجب مـى شود پرنشاط و پـرانرژى شود و فكر و استعداد او شكـوفا شـود. كـودك, در بازى به آرزوهايـش دست مـى يابـد. قـدرت استـدلال پيدا مى كنـد و نيروى تحليلـش تقـويت مـى گردد. بزرگتـرها نبايـد بازى كودكان را بى اهميت بشمارند و آن را تحقير كنند, بلكه خـود آنها نيز بايد در بازى كـودكان مشاركت داشته باشند. بازى با فرزندان فرصتى است كه والديـن در خلال آن ميزان هـوش و استعداد كـودك را مى سنجند. برادر حضرت امام, مرحـوم آيت الله پسنـديده گفته است: ((امام در تمام امور حتـى در بازيهاى كـودكانه و امـور تفريحى و ورزشى از تمام همسالانـش بـرتر و از همه جلـوتـر بـودنـد.)) و مرحـوم حاج سيـداحمـد خمينـى فرزند بـرومنـد آن بزرگـوار نقل كرده است: [امام] در پرش طـول و ارتفاع, خـود در كودكى تمريـن داشتند و دو دست و يك پاى ايشان در اثر هميـن ورزشها شكسته بود. بيـش از ده جـاى سـر ايشـان و چنـد جـاى پيشـانـى ايشـان نيز شكستگـــى داشت.( يكـى از نزديكان حضرت امام نقل مى كند كه آن فرزانه روزگار در زمان كـودكـى فـرزنـدانشان بـا تمام كارهاى مهمـى كه داشتند, يك ساعت با آنها بازى مـى كردنـد و در برنامه ريزى امـور خـود به ايـن امـر تـوجه و عنايت داشتنـد. و حتـى از همان زمان كـودكـى به هنگام تفريح و بازى, برنامه اى ديگر پياده نمى كردند. (به بيان خانـم طباطبايـى: ((امام علاقه زيادى به كـودكان داشتند. ايشان هميشه نصيحت مـى كردنـد كه تا پيـش از مكلف شـدن, بچه ها را راحت بگذاريـم تا بازى كنند. يك روز علـى ساعت و عينك آقا را برداشته بـود. به على گفتنـد: علـى جان! عينك چشمهايت را اذيت مـى كنـد. زنجير ساعت هـم خـداىناكرده ممكـن است به صـورتت بخـورد. صـورتت مثل گل است. ممكـن است اتفاقى برايت بيفتد. على عينك و سـاعت را به امام داد و گفت: خـوب بياييد يك بازى ديگر بكنيـم. مـن مـى شوم آقا, شما بشـويـد على كـوچـولـو. فرمـودند: باشـد. علـى گفت: خـوب بچه كه جاى آقا نمى نشيند. امام كمـى خـودشان را كنار كشيـدنـد. علـى كنار امام نشست و گفت: بچه كه نبـايـد دست به سـاعت و عينك بزنـد. آقـــا خنديـدند و ساعت و عينك را به علـى دادنـد و گفتنـد: بگيـر تـو بردى.)) ايـن نمونه هاى زيبا ما را به ياد رفتار پيامبر اكرم(ص) مـى اندازد. آن بزرگـوار با تمام عظمت و اقتدارشان, زمانى كه به كـودكان مى رسيد, لبخند آسمانـى را نثار آنان مـى نمـود و سلام را هـديه آنـان مـى كـرد و بـا آنها به بـازى مـى پـرداخت. در كتاب جـوامع الحكايات عوفـى نقل شده است: ((روزى پيامبر براى شركت در نماز عازم مسجـد بـودند. در راه كـودكانـى را كه مشغول بازى بـودند ديدند. آنها با ديدن پيامبر دست از بازى كشيدنـد و به سـوى ايشان شتافتنـد. پيامبـر با مهربانـى از آنان استقبـال كرد. كودكان از سر و كـول پيامبر بالا مـى رفتند و با هلهله و شادى به او مى گفتند: ((كـن جملى[ شتر من باش]!.))پيامبر هم با آنها همبازى شد. وقتى خـواست از آنها جـدا شـود, هشت عدد گـردو به آنها داد و سپـــس كـودكان از آن بزرگـوار جدا شدند.)) حضرت على(ع) از پيامبر نقل مى كنند: ((مـن كان له ولد صبا));( هر كه كـودكـى دارد, بايد در تـربيت او خـود را تـا حـد كـودكـى بـرسـاند. و زمانـى كه سـرى به كـوچه هاى بنـى هاشـم در آن دوردستهاى تاريخ مـى زنيـم و به خـانه اى مـى رسيـم كه قطعه اى از بهشت است, صــداى بـــانـــويـى آسمــــانـى را مـــى شنـويـم كـــــه بـا كــودك خـردسال خـود بازى مـى كنـد و يك دنيا درس در بازى او بـا كـودك نهفته است. او در حـالـى كه فـرزنـد كـوچكـش را بـالا و پـاييـن مى اندازد و با او بازى مى كند, ايـن شعر را برايـش زمزمه مى كند: اشبه اباك يا حسن و اخلع عن الحق الرسن و اعبد الها ذامنن و لا توال ذالاحناى كودك خردسالم, حسـن! مانند پدرت باش و از گردن حق ريسمان را بـردار! خـداى يگـانه را بپـرست و از فـرومايگـان حمـايت نكـن. كودك از يك طرف به سبب ضعفى كه در خود حـس مى كند و قدرتى كه در بزرگسـالان مـى بينـد و به علت عشقـى كه به تكامل دارد, كـارهـاى بزرگتـرها را تقليـد مـى كنـد. مـوقعى كه پـدر و مادر, در بـازى كـودكانه شـركت مـى كننـد و آنان را در كارهاى كـودكـان مسـاعدت مى نمايند, جان طفل از مسرت و شادى لبريز مى شـود و احساس مـى كند كارهاى كـودكـانه او آنقـدر ارزنـده است كه پـدر و مادر بـا او همكارى مى كنند. مشاركت والـديـن در بازى اگـرچه وقت آنان را مـى گيرد, اما آثار بسيار نيكويى بر جاى مى گذارد. يكـى ديگر از نـوه هاى امام خمينـى مـى گـويـد: ((وقتـى امام راه مى رفت, من از دور او را هل مى دادم. امام هم از شيطونى مـن خوشش مىآمد.)
#اجتماعی#
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 5061]
صفحات پیشنهادی
مراحل رشد کودک از دید اسلام
مراحل رشد کودک از دید اسلام منبع: balagh.net بنا به تقسيـم بنـدى كه در روايتـى از پيامبـر گرامـى اسلام حضرت محمد(ص) آمده است, مراحل رشـد به سه دوران تقسيـم مـى ...
مراحل رشد کودک از دید اسلام منبع: balagh.net بنا به تقسيـم بنـدى كه در روايتـى از پيامبـر گرامـى اسلام حضرت محمد(ص) آمده است, مراحل رشـد به سه دوران تقسيـم مـى ...
مراحل پرورش مذهبی کودک
مراحل پرورش مذهبی کودک-مراحل پرورش مذهبی کودکمعنی و مفهوم پرورش مذهبی ( قسمت ... در این دوره نیز به تناسب سن و رشد ، تکالیف مذهبی برای کودک فراهم می شود. ... نکات مورد توجه در تربیت :1- مسئله جنس : در تربیت اسلامی نوع پرورش دختر و پسر ...
مراحل پرورش مذهبی کودک-مراحل پرورش مذهبی کودکمعنی و مفهوم پرورش مذهبی ( قسمت ... در این دوره نیز به تناسب سن و رشد ، تکالیف مذهبی برای کودک فراهم می شود. ... نکات مورد توجه در تربیت :1- مسئله جنس : در تربیت اسلامی نوع پرورش دختر و پسر ...
کودک از نگاه ابن سینا
کودک از نگاه ابن سینا-توصیه های زیر از کتاب قانون ابوعلی سیناست که یکی از کاربران ... ابن سينا مسئوليت اصلى تربيت كودكان را متوجه والدين مى داند و بر اساس مراحل رشد، وظايفى را مقرر كرده است. ... ورزش از دیدگاه اندیشمندان اسلامی و غیراسلامی ...
کودک از نگاه ابن سینا-توصیه های زیر از کتاب قانون ابوعلی سیناست که یکی از کاربران ... ابن سينا مسئوليت اصلى تربيت كودكان را متوجه والدين مى داند و بر اساس مراحل رشد، وظايفى را مقرر كرده است. ... ورزش از دیدگاه اندیشمندان اسلامی و غیراسلامی ...
آشنایی با مراحل لقاح تا رشد جنین انسان
آشنایی با مراحل لقاح تا رشد جنین انسان-تمام موجودات زنده تولید مثل می کنند. ... از دیدگاه زیست شناسی، ”رشد انسان از لقاح شروع می شود،” وقتیکه یک زن و یک مرد از هر دو ۲۳ کروموزوم خود را .... فرماندار ايجرود: پيشرفتهاي امروز نظام اسلامي مرهون تلاش .
آشنایی با مراحل لقاح تا رشد جنین انسان-تمام موجودات زنده تولید مثل می کنند. ... از دیدگاه زیست شناسی، ”رشد انسان از لقاح شروع می شود،” وقتیکه یک زن و یک مرد از هر دو ۲۳ کروموزوم خود را .... فرماندار ايجرود: پيشرفتهاي امروز نظام اسلامي مرهون تلاش .
مراحل راه افتادن کودکان
مراحل اصلي رشد كودك: حرف زدن-همزمان با رشد فكري، احساسي و رفتاري، كودك شما ياد ... لازمه رشد كودك ... دبير انجمن اسـلامي دانشجويان مستقل دانشگاه شهركرد: ديد جنبش .
مراحل اصلي رشد كودك: حرف زدن-همزمان با رشد فكري، احساسي و رفتاري، كودك شما ياد ... لازمه رشد كودك ... دبير انجمن اسـلامي دانشجويان مستقل دانشگاه شهركرد: ديد جنبش .
آشنایی با مراحل تكاملی رشد در كودكان تا پایان سه سالگی
آشنایی با مراحل تكاملی رشد در كودكان تا پایان سه سالگی-آشنایی با مراحل تكاملی رشد در كودكان تا ... ( قسمت سوم )یك سالگی- كودك می تواند هنگامی كه روی شكم خوابیده سرش را بلند كند. ... دانشگاه آزاد اسلامي با سه ناشر بزرگ علمي جهان به توافق رسيد .
آشنایی با مراحل تكاملی رشد در كودكان تا پایان سه سالگی-آشنایی با مراحل تكاملی رشد در كودكان تا ... ( قسمت سوم )یك سالگی- كودك می تواند هنگامی كه روی شكم خوابیده سرش را بلند كند. ... دانشگاه آزاد اسلامي با سه ناشر بزرگ علمي جهان به توافق رسيد .
روان شناسی کودک
روان شناسی کودک-روان شناسی کودکتألیف : هیپنوترابمترجم : حسین ... تاریخ انتشار یکشنبه 19 تیر 1390 تعداد مشاهده : 32 هر کودکي مراحل رشد و تحول خود را به ... به گزارش ايرنا يك استاد علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد بروجرد دراين نشست ...
روان شناسی کودک-روان شناسی کودکتألیف : هیپنوترابمترجم : حسین ... تاریخ انتشار یکشنبه 19 تیر 1390 تعداد مشاهده : 32 هر کودکي مراحل رشد و تحول خود را به ... به گزارش ايرنا يك استاد علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد بروجرد دراين نشست ...
مراحل خلقت انسان(1)
مراحل خلقت انسان(1) در اين نوشتار مراحل و چگونگي خلقت انسان از ديدگاه قرآن كريم مورد .... نكات علمي: در مراحل سومين هفته رشد جنين، لايه زاياي، اكتودرم، مزودرم، اندودرم، تشكيل مي شود. .... دبير انجمن اسـلامي دانشجويان مستقل دانشگاه شهركرد: ديد جنبش .
مراحل خلقت انسان(1) در اين نوشتار مراحل و چگونگي خلقت انسان از ديدگاه قرآن كريم مورد .... نكات علمي: در مراحل سومين هفته رشد جنين، لايه زاياي، اكتودرم، مزودرم، اندودرم، تشكيل مي شود. .... دبير انجمن اسـلامي دانشجويان مستقل دانشگاه شهركرد: ديد جنبش .
توصيف و ارزيابي رويکردشناختي رشد ديني(2)
با رشد کودک، وي از خيال غيرعقلاني و تفکر جادويي و سحري فاصله گرفته و به ..... مرحله ي پنجم از مراحل رشد ديني از ديدگاه فلور، دقيقاً باورهاي پست مدرنيستي .... جسر، نديم، داستان ايمان، ترجمه ي سعيد رفعت جاه، مشهد، بنياد پژوهش هاي اسلامي، 1379.
با رشد کودک، وي از خيال غيرعقلاني و تفکر جادويي و سحري فاصله گرفته و به ..... مرحله ي پنجم از مراحل رشد ديني از ديدگاه فلور، دقيقاً باورهاي پست مدرنيستي .... جسر، نديم، داستان ايمان، ترجمه ي سعيد رفعت جاه، مشهد، بنياد پژوهش هاي اسلامي، 1379.
تغذيه مناسب، اساسيترين عامل در رشد كودكان
تغذيه مناسب، اساسيترين عامل در رشد كودكان-تغذيه نامناسب در كودكان دبستاني باعث كم ... وي افزود: كودكان در سنين مدرسه، به 80 كيلو كالري به ازاي هر كيلو. ... در مركز تهيه و توليد انواع نانهاي خاص توليد گرديده است كه آهن وارد شده از آلمان و تمامي مراحل تهيه ... متنوع است؛ چرا كه به واسطهي اهميت اين هدف، اسلام حتي شرايط تغذيه، حالات روحي و.
تغذيه مناسب، اساسيترين عامل در رشد كودكان-تغذيه نامناسب در كودكان دبستاني باعث كم ... وي افزود: كودكان در سنين مدرسه، به 80 كيلو كالري به ازاي هر كيلو. ... در مركز تهيه و توليد انواع نانهاي خاص توليد گرديده است كه آهن وارد شده از آلمان و تمامي مراحل تهيه ... متنوع است؛ چرا كه به واسطهي اهميت اين هدف، اسلام حتي شرايط تغذيه، حالات روحي و.
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها