تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 23 شهریور 1403    احادیث و روایات:  امام صادق (ع):نصيحت و خيرخواهى از حسود محال است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1815373178




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

درآمدی بر زیبا نویسی


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: در آمدي بر زيبانويسي
نوشتن
هيچ ديده‎ايد کالايي پربها را بي‎پيرايه و در صورتي نازيبا به بازار آورند؟ نوشتار، همان نماي کالا را مي‎ماند که اگر زيبا و به هنر آراسته باشد، به چشم مي‎آيد و ذهن و دل خواننده را مي‎ربايد. اين گوهر، هر چه ارزشمندتر، و آن خريدار هر چه ارجمندتر، آن صدف، به زيبايي و آراستگي، سزاوارتر.متأسفانه گاهي از آثار مکتوب ما بوي ملالت مي‎وزد و معارف و حقايق اسلامي گاهي در قالب‎‎هاي نازيبا و نثرهاي ملول و عاري از هنر عرضه مي‎‎شوند؛ در حالي که ديگران، مايه‎هاي فکر و فرهنگ خود را لباس‎هايي فاخر و دلفريب مي‎پوشانند و در دفترهاي مذهّب، پيش ديده‎ها مي‎گذارند. حال آنکه در شيوه و سيره امامان معصوم (ع) و آموزه‎هاي قرآن کريم، فصاحت و بلاغت و زيبايي و دلکشي ظاهري به روشني نمايان است. فرق زيبا‎نويسي و ادبي‎نويسي ‏‍وقتي سخن از «زيبانويسي» و آراستن نوشته و انديشه به هنر مي‎رود، بيشتر، «ادبي‎نويسي» يا «نويسندگي ادبي» در خاطر مي‎آيد؛ اما ميان نثر ادبي و نثر علمي زيبا، و به عبارت ديگر، ميان «ادبي نويسي» و «زيبانويسي» فرق است.نويسندگي، معماري کلمات است و از اين جهت، هر نوشته‎اي ساختماني را مي‎ماند که بايد در زميني مناسب و زمينه‎اي استوار و با نقشه‎اي حکيمانه بنا شود و همين‎طور- به تناسب ساختمان- بايد پايه‎ها و ديوارها و درون مايه آن مستحکم، و از چشم‎اندازهاي گوناگون، تماشايي باشد.نثر ادبي در مقايسه با نوشته علمي زيبا، چونان قصري زيبا و با شکوه در برابر ساختماني کاري و اداري يا مسکوني يا خدماتي است. چنانکه نبايد و نمي‎صرفد ساختمان‎هاي معمولي را همچون قصر ساخت، نثرهاي علمي را نيز نبايد به‎سان تالار بلوري از کلمات کرد که بيش از اينکه قوه عاقله خواننده را به معاني جلب کند، چشم او را اسير زيبايي‎هاي ظاهري سازد. به عبارت ديگر، در نوشته هاي ادبي به عنصر زيبايي و شکوه، بيشتر پرداخته مي‎شود؛ اما در نثرهاي علمي، اصالت با محتواست؛ از اين‎رو همه چيز، حتي خود هنر بايد در خدمت رساندن دقيق و کامل و زيبا و آسان و رسا و شيواي محتوا درآيد.بدين روي، نوشته علمي بايد به لطف برخورداري از محتوايي استوار و مستحکم و غني و سرشار، آيينه‎وار در مقابل خواننده خود بايستد و گزارش‎گري ماهر و صادق باشد. در اين گونه نوشته‎ها حتي نبايد از کلمات ادبي‎تر از معمول و تصوير‎سازي‎هاي پيچيده و لفظ‎بازي‎هاي بيهوده بهره گرفت؛ چنان‎که بايد از کلمات دشوار يا ديرباب يا نامانوسي که همچون سنگريزه به زير دندان مي‎روند، پرهيز کرد. سبک نوشته و حدود ادبي نويسيسبکي که نويسنده براي اثر خود بر مي‎گزيند نيز در تعيين غلظت ادبي نوشته اثر دارد. سبک هر نوشته، ويژگي‎ها و مختصات زباني و فکري آن است که در نمودهايي همچون نوع واژگان و تعابير گزينش شده، اصطلاحات به کار رفته، بافتار و ساختار کلام، و ميزان بهره‎گيري از آرايه‎هاي ادبي باز مي‎تابد. سبک هر اثر، برايند تأثير مولفه‎هايي چند است که مهم‎ترين آنها عبارت‎اند از: موضوع نوشته‎، نوع نوشته (علمي يا ترويجي يا آموز‎شي...)، شخصيت نويسنده، مخاطب و سطح نوشته، و شرايط تاريخي، فرهنگي حاکم بر فضايي که نوشته در آن عرضه مي‎شود. براي زيبانويسي بايد سبک هر نوشته و عوامل اثرگذار بر تعيين آن را شناخت و رعايت کرد؛ نه از آن درگذشت و نه کوتاه آمد. ادبيات‎زدگي در آثار علمي
نوشتن
افراد در ادبي کردن نوشته‎هاي علمي و به اصطلاح «ادبيات‎زدگي» از آفات اين گونه آثار است که گاهي ناخود آگاهانه و گرايش نويسنده و غور او در ادبيات است و گاه از باب فضل و فخرفروشي و دوري از اخلاق نويسندگي.برخي نيز نقص‎هاي علمي و نارسايي‎هاي استدلالي و برهاني آثار خود را در پشت زيبايي‎هاي ظاهري و ادبي پنهان مي‎کنند. آنان انديشه‎هاي خام خود را در زرورقي از کلمات فرييا و رنگ‎رنگ مي‎پيچند تا طمطراق آن، چشم خواننده را بزند و از کاستي معنا برگرداند. اين شيوه که متاسفانه امروزه در آثار برخي نوقلمان، بسيار به چشم مي‎خورد، يکي از انواع مغالطات است. شايد ديده‎ايد آثاري را که به رغم اديبانه بودن، زيبا نمي‎نمايند و در دل راه نمي‎يابند. نکته اينجاست که ادبي بودن لزوماً سبب زيبايي نيست. بهره‎گيري از آرايه‎هاي ادبي، اگر به اندازه و بجا باشد، تنها يکي از عوامل زيباسازي آثار علمي، و شرط لازم زيبانويسي است، نه شرط کافي. با اين همه، نبايد از تاثير ادبي‎نويسي در زيبا‎نويسي غافل ماند. به‎طور کلي هيچ نويسنده‎اي، از آشنايي با ادبيات و انس مستمر با آثار ادبي بي‎نياز نيست. اين آشنايي و انس هر چه بيشتر باشد، نويسنده در آفرينش آثار علمي زيبا، تواناتر است. ادبيات و نوع اثربه يک اعتبار، آثار قلمي، به علمي- پژوهشي و ترويجي- تبليغي تقسيم مي‎شوند. در آثار تبليغي، هدف، تبليغ ارزشي است؛ از اين روي هر گونه ارزش داوري و موضع‎گيري مستقيم و غيرمستقيم در آنها نه تنها جايز، بلکه از محسنات اين‎گونه نوشته‎ها است. در آثار علمي- پژوهشي، هدف نه تبليغ، که ابلاغ حقيقتي است. زبان اين دست نوشته‎ها بايد کاملاً فارغ از ارزش داوري و بار عاطفي باشد. ادبيات و فنون ادبي را هم در تبليغ يک ارزش و هم در ابلاغ يک حقيقت- به تناسب- مي‎توان به کار گرفت؛ البته نوع کاربرد ادبيات در اين دو عرصه بايد متفاوت باشد. بهره‎گيري از برخي تصوير سازي‎هاي خاطر نواز ادبي براي تنوع بخشي به ذهن خواننده- در حد بسيار کم- مفيد و لازم است؛ مانند سبزه‎زار يا منظره با صفايي که هر چند يک بار، خستگي راه را از مسافر مي‎زدايد. بدين‎روي، در يک مقاله علمي زيبا، خواننده علاوه بر اينکه در يک راه همرار و نرم و روان به پيش مي‎رود، به تناسب نوع مقاله و ديگر مولفه‎هاي موثر در تعيين سبک، گاهي چشمش به مناظر روح‎نواز نيز مي‎افتد. چيستي زيبانويسيهر اثر علمي زيبا و فاخر، چون رودي زلال است که روان، پيش مي‎رود و موزون و زيبا، ماروار در خود مي‎پيچد و سينه صحرا را مي‎شکافد. چنين رودي چند ويژگي بارز دارد:- نخست اينکه پيش رونده و پيش برنده است؛ با ايستايي و رکود سرناساز دارد؛ در جا نمي‎زند و بر سر خود فرو نمي‎ريزد.- ديگر آنکه زلال و شفاف است و تيرگي و تاريکي در آن راه ندارد. اگر هم در جايي خاک‎آلود ابهام شود، درگذر خود به تدريج، تيرگي‎ها را مي‎شويد و غبارها را ته مي‎نشاند.- زيبا و دلنشين است؛ نه تنها ملال‎آور نيست که رهرو را بر سر نشاط مي‎آورد و شيفته همراهي مي‎سازد.- با طراوت و نوشونده و از اين رو هميشه تازه است و غبار کهنگي بر چهره‎اش نمي‎نشيند.- حرکتي نامحسوب دارد؛ حرکت خود را فرياد نمي‎زند، بلکه به آرامي ره مي‎سپارد تا از مقصد سر بر آورد.- انعطاف و تنوع دارد (يک‎نواخت نيست) گاه سالک را به سکوتي عميق مي‎کشاند؛ گاه تند، گاه آرام ره مي‎پيمايد؛ گاه خلاصه و عميق مي‎شود؛ گاه مفصل و عريض؛ گاه نرم و آهسته پيش مي‎رود و گاه آرامش رهرو را آبشارانه مي‎آشوبد و...
نوشتن
- نزديک‎ترين مسير ممکن را براي رسيدن به هدف خود مي‎گزيند و از درازپيمايي و حاشيه روي مي‎پرهيزد.- پرفايده است و به يک نياز حقيقي پاسخ مي‎گويد. زمين‎هاي عطشناک را سيراب مي‎سازد و شکوفه‎هاي زيبا و ميوه‎هاي شيرين مي‎روياند و طراوت و سبزي روحناکي به بار مي‎آورد.- دست آخر اينکه ره به دريا مي‎برد و پيرو خود را سرانجام به زلال بي‎منتهاي حقيقت آن نزديک مي‎کند. انجمن قلم حوزهتنظيم : بخش ادبيات تبيان





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 270]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


فرهنگ و هنر

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن