واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا ، در آيين گشايش اين همايش مديرکل آموزش و پرورش آذربايجان غربي گفت : در اين استان 575 هزار دانش آموز در 24 منطقه آموزشي مشغول تحصيل هستند . وي اظهار کرد : و با توجه به هم مرز بودن آذربايجان غربي با چهار کشور ، آموزش و پرورش در اين استان نيازمند توجه ويژه دولت است . وي در ادامه گفت : در شاخه فني و حرفه اي ، پوشش تحصيلي در استان ما از 11 درصد به 14/36 درصد رسيده است و در کاردانش نيز پوشش تحصيلي در استان افزايش چشمگيري داشته است . کاهش ترک تحصيلي در پايه هاي اول تا سوم راهنمايي،افزايش نمرات دروس در دوره هاي راهنمايي ،افزايش درصد قبولي کنکور و برگزاري مسابقات المپياد در استان از جمله اقدامات موفق آموزش و پرورش استان در طول دو سال گذشته بوده است . معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نيز در اين همايش اظهار داشت: اگر قرار باشد ايران اسلامي خيز بلندي به پيشرفت و تعالي داشته باشد و از غافله تمدن و توسعه عقب نماند بايد با توجه به نگاه بلند رهبر معظم انقلاب و به لحاظ برخورداري از موقعيت هاي ممتاز با يک رويکرد اسلامي ايراني، روند رشد و سرعت را هموار سازد. ابراهيم سحرخيز افزود: در اين راستا حرکت به سوي جلو را بايستي شناسايي کرده و به دنبال يک هدف معين ،توسعه همه جانبه را ميسر سازيم که مديريت آينده دنيا از آن صاحبان علم است. وي تصريح کرد: امروزه نگاه کشورها به نسبت گذشته متفاوت تر و والاتر است و در اين راستا کشوري موفق و پيروز خواهد بود که از علم افزون برخوردار بوده و انديشه خود را به روزتر سازد و لذا کشوري در دنيا مقتدر است که در مديريت دنيا از آن صاحبان علم نيز باشد. معاون وزير آموزش و پرورش همچنين سرمايه ارزشمند هر کشور را سرمايه نيروي انساني آن جامعه برشمرد و گفت: امروزه توسعه يافتگي مهمترين شاخص توسعه منابع انساني است و در اين راستا معلم به عنوان تاثيرگذارترين شاخص توسطه منابع علمي وظيفه دو چنداني در قبال پرورش و توليد نيروهاي متخصص و توانمند دارد. سحرخيز اضافه کرد : آموزش و پرورش بايد جدي گرفته شود و از آنجايي که انسانهاي غني و متخصص نيز محصول تعليم و تربيت است ، نياز به تحولات با جهش بلند که مطالبه مردم است ،ديده مي شود بايد از آموزش و پرورش آغاز گردد. اين مقام مسئول با بيان اينکه معلم بايستي کانون توجه تحول بنيادي قرار گيرد گفت: آموزش و پرورش بايستي در تمامي مولفه ها و زير مجموعه ها دچار تحول و رخداد عظيم دگرگوني شود و براي اين منظور معتقد هستيم که معلم در درجه اول بايستي کانون توجه تحول بنيادي قرار گيرد چرا که اگر علي رغم پيشرفت تکنولوژي و برخوداري از سخت افزارها بايد معلم در سکوي نخست دگرگوني مورد توجه باشد. وي يادآور شد :هيچ تحولي به سرمنزل نخواهد رسيد مگر اينکه معلم را دريابد و به دنبال آن انگيزه نيروي لازم را براي دگرگوني فراهم سازد که آن نيز مستلزم همت معلمان بوده که بايد موقعيت علمي خود را بازيابند. معاون آموزش متوسطه وزير آموزش وپرورش اذعان داشت:نگرش سياستگذاران و مردم نسبت به دستگاه آموزش و پرورش بايد جلب شود و امروزه انديشيدن انديشمندان و توليد علم بالاتر از دستيابي به منابع نفتي و کارخانه اي است و از آنجايي که دانش آموزان سرمايه آينده محسوب مي گردند توجه به تحولات بنيادي از اهميت ويژه برخوردار است. ابراهيم سحرخيز با اعلام اينکه تحول بنيادي يک ضرورت است ، گفت: در حال حاضر سند راهبردي آموزش و پرورش مراحل قانوني خود را سپري کرده است . وي با اشاره به تنظيم سند برنامه درس ملي گفت: به منظور دگرگوني کتابهاي درسي و عناوين دروس نيازمند يک استراتژي و سند مادر براي تعيين چشم انداز آينده هستيم. سحرخيز خاطر نشان ساخت: طي چند روز آينده نيز نشست رسمي جهت سند درس ملي برگزار خواهد شد که در صورت تصويب در مسير نهايي قانوني قرار خواهد گرفت و به دنبال آن در صورت اجرايي شدن آن محتواي کتب بازبيني خواهد شد . سحر خيز اذعان داشت: همزمان با دگرگوني محتواي کتابها با به کارگيري شيوه ها و ارزشيابي جديد ،معلها بايد انديشيدن را بياموزند و تسهيل کننده فرايند يادگيري باشند . بنابر اعلام اين مقام مسوول وظيفه معلم چگونگي بهره برداري از اطلاعات و آموختن آن به دانش آموزان است و بايد دست به دست هم دهند تا نظام مبتني بر تحول شکل گيرد. آماده شدن زمينه براي آموزش معلمان و استمرار رشته هاي مورد نياز و فضاهاي فيزيکي در مدارس و آماده سازي بسترهاي نرم افزاري ،سخت افزاري و مشارکت دستگاههاي تاثيرگذار و در نهايت پرورش نسل آينده با رويکرد حيات طيبه از جمله مواردي بود که سحر خيز آن را مهم و پر اهميت خواند. 7130
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 271]