واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: نشانه را به خاطر بسپار!
توصیه های مقام معظم رهبری به حافظان و قاریانخیر كثیربه برادرانى كه اهل تلاوت قرآنند، مكرر یادآور شدهام كه شما نمىتوانید خوب تلاوت بكنید، در حالى كه نمىدانید كجا باید وصل كنید، كجا باید وقف كنید و كجا را مناسب است با چه لحنى بخوانید. در حرف زدن معمولى هم، شما صدایتان را بالا مىبرید، پایین مىآورید و بر تأثیرگذارى سخن مىافزایید. اینها لازمهى كلام است. وقتى قرآن را تلاوت مىكنید، باید بتوانید این كارها را بكنید و بدون اطلاع نمىشود این كارها را انجام داد. حفظ قرآن قدم بعدى است كه هر كس توفیق پیدا بكند، یقیناً خیر كثیرى بهدست آورده است.سخنرانى در دیدار با قاریان چهل كشور جهان 04/12/1368 حفظ نكردن نقص استنپرداختن به حفظ قرآن در حال حاضر، واقعاً نقیصهاى در حوزههاى ما به شمار مىآید. در بعضى از حوزههاى اهل سنت -همان طور كه مسبوق است- از بدو ورود، حفظ قرآن جزو شرایط است. در دیگر حوزهها نیز اگر شرط، حفظ قرآن نباشد، ولى بدان تشویق مىشوند. غالب عالمان اهل سُنّت با قرآن انس زیادترى دارند؛ در حالى كه ما در حوزههاى خودمان شاهد طلبههایى هستیم كه مقدارى هم درس خواندهاند، لیكن هنوز بر همین قرائت رایج قرآن كه ما با آن انس داریم، تسلط ندارند. یعنى هنوز در تلاوتشان اشكالاتى وجود دارد، چه رسد به این كه قرائت دیگرى را نیز بدانند.دیدار با مدرسان و مسئولان دبیرستان علوم و معارف اسلامى شهید مطهرى 27/12/1368 فرمانده حافظ قرآن بایستى در اوقاف و جاهاى دیگر، واقعاً برنامهریزى وسیعى براى حفظ قرآن بشود. [...] اصلاً جلسه بگذارید و ترتیبى بدهید كه بشود بچهها را از كوچكى در دبستان وادار به حفظ قرآن كنند؛ البته مجبورشان نكنند، جایزه قرار بدهند و مثلاً بگویند هر بچهاى كه در دورهى دبستان، این قدر از قرآن را حفظ بكند، این مقدار امتیاز خواهد گرفت؛ یا اگر كسى در دبیرستان، این مقدار قرآن را حفظ كند، به قدر این واحدها یا این درسها، نمره یا امتیاز مادى مىدهیم. من حاضرم در این مورد كمك كنم و هر چه كه بخواهید پشتیبانى بكنید، من آمادهام . والله مكرر اتفاق افتاده كه با خودم فكر كردهام و گفتهام كه اگر ممكن باشد، هرچه دارم، بدهم و حفظ قرآن را بگیرم[...] مسألهى حفظ را خیلى جدى بگیرید. متأسفانه ما و بچههایمان حفظ قرآن نداریم. بگذارید یك خرده جلو برویم و در سطح كشور مسألهى حفظ قرآن را گسترش بدهیم، آنگاه حرفى نداریم كه در موقع سربازى، حافظان قرآن را معاف كنیم. البته ما نباید این طور بگوییم كه حافظ قرآن معاف است؛ چون مسألهى سربازى در اینجا، غیر از سربازى در مصر است. سربازى در این جا مثل قرآنخواندن است و جهاد فىسبیلالله است. جهاد فىسبیلالله با قرآن خواندن، عِدلین هستند؛ اینها از هم جدا نیستند. [...] دولت در اینجا، دولت قرآن است، سربازى آن هم جهاد است. این خیلى متفاوت است. بنابراین به جاى معاف كردن، بهتر است بگوییم هر كس كه حفظ قرآن داشت، فرمانده مىشود؛ این را حاضرم. اگر كسى حفظ قرآن بكند، من به او درجه مىدهم. همین خوب است. مراسم تودیع با قاریان قرآن؛ استاد شحات محمد انور و استاد محمد بسیونى 01/12/1369 حاضرم هرچه دارم بدهم برادران! شماها چرا قرآن را حفظ نمىكنید؟ شماها جوانید. والله مكرر اتفاق افتاده كه با خودم فكر كردهام و گفتهام كه اگر ممكن باشد، هرچه دارم، بدهم و حفظ قرآن را بگیرم؛ ولى افسوس كه ممكن نیست. در این سن، من دیگر نمىتوانم قرآن را حفظ كنم. اما شما جوانید، شما بچهاید و مىتوانید حفظ كنید. حافظهى شما حافظهى جوانى است. سنین بیست و پنج ساله و سى ساله و زیر سى سال كه غالب قراء ما بحمدالله در این سن هستند، سنین حفظ قرآن است. كلام خدا و آیات كریمهى الهیه را حفظ كنید و از حفظ بخوانید.دیدار با قاریان قرآن؛ شعبان عبدالعزیز صیاد، محمود صدیق منشاوى 22/01/1370 غالب عالمان اهل سُنّت با قرآن انس زیادترى دارند؛ در حالى كه ما در حوزههاى خودمان شاهد طلبههایى هستیم كه مقدارى هم درس خواندهاند، لیكن هنوز بر همین قرائت رایج قرآن كه ما با آن انس داریم، تسلط ندارند. از بچگیبعضى از این جوانان وقتشان دارد دیر مىشود. [...] من عقیدهام این است كه حفظ قرآن باید از بچگى شروع بشود، یعنى حدوداً از دوازده سالگى سیزده سالگى؛ «التّعلم فى الصّغر كالنقش فى الحجر». سخنرانی در دیدار با قاریان مصرى؛ شَحّات محمد انور و سیّد متولى عبدالعال03/11/1370 هنوز كم استآن طور كه مشهود است، جوانان و نوجوانان ما به حفظ اقبال كردهاند؛ منتها كم است. ما كه در یك جامعهى بزرگ و در یك كشور پهناور زندگى مىكنیم، بایستى هزاران نفر حافظ قرآن داشته باشیم. كسانى كه در سنین بالا هستند، شانس حفظ كردنشان كمتر است؛ اگرچه شانسشان منتفى نیست. البته بعضیها وقت نمىكنند؛ اگر وقت مىكردند، مىتوانستند تجربه و آزمایش كنند. من خودم وقت نمىكنم، والاّ در همین سنّ هم شروع به حفظ قرآن مىكردم. جوانان این را بدانند كه حتى در سنین ما اگر وقت و مجال بود، جا داشت و بهتر بود كه كسى براى حفظ قرآن صرف وقت مىكرد؛ در سنین جوانى این كار لازم است. اصلاً بهتر این است كه همهى مردم ما انسشان با قرآن به گونهاى باشد كه آیات قرآن به گوششان آشنا باشد. وقتى آیهاى را مىخوانند، صدر و ذیل و قبل و بعد آیه برایشان آشنا باشد.سخنرانى در پایان مراسم قرائت قاریان قرآن در ماه مبارك رمضان 27/12/1370 مقدمه لازم حفظ قرآن و فهمیدن مفاهیم و ترجمهى كلمه كلمهى قرآن، براى كسانى كه به زبان عربى آشنایى ندارند، لازم است. وقتى كه كلمات قرآن را فهمیدید، آن وقت تدبر لازم است. حتى آن كسى كه الفاظ عربى را هم خوب بلد است، اگر تدبر نكند، بهرهى كمى از قرآن خواهد برد. در قرآن تدبر لازم است؛ تدبر یعنى اندیشیدن در مفاهیم قرآنى. این سخن عمیقى است، این سخن بزرگى است؛ باید در آن تدبر كرد. گویندهى آن، ذات اقدس الهى است. كلمات آن هم مال ذات اقدس الهى است، یعنى الفاظش، نه فقط مفاهیمش. لذا بایستى در آن دقت كرد، باید آن را فهمید، باید در آن غور كرد. اینها حاصل نمىشود، مگر با انس با متن قرآن.بیانات در مراسم اختتامیهى پانزدهمین دورهى مسابقات قرآن 01/09/1377 كار خداستخداى متعال در قرآن فرموده است: «إنّا نَحْنُ نَزّلْنَا الذّكْر و إنّا لَهُ لَحافِظونَ». حفظ قرآن، حفظ معارف الهى، حفظ آیات نازل شده بر قلب مقدس پیغمبر، چیزى نیست كه وسوسهها و توطئههاى بشرى بتواند با آن مبارزه كند. حفظ قرآن كار خداست و تدبیر الهى، قرآن را رایج خواهد كرد. البته شرط دارد. مثل همهى نعمتهاى الهى شرطش این است كه مردم با تلاش و همهى وجود و تواناییشان به دنبال كسب این نعمت الهى باشند. مردم ما با همهى وجود و با همهى تلاش به دنبال اسلام و قرآن راه افتادند، خداى متعال هم این نعمت را به آنها ارزانى داشت. امروز بحمدالله امواج آموزش و تعلیم و تعلم قرآن بسیارى از نقاط جامعهى ما را فراگرفته است و من خوشحالم از این كه مىبینم جوانان، نوجوانان و كودكان در راه آموزش قرآن تلاش مىكنند.سخنرانی در دیدار جمعى از حافظان و قاریان قرآن نونهال و نوجوان كشور 28/06/1380 سطح بالاتوقع ما این است كه كسانى كه رتبههاى بالا را مىآورند، سطحشان خیلى بالا باشد؛ بهطورى كه قلب آدم نسبت به قرائت و تلاوت آنها واقعاً راحت باشد. این آقاپسرى كه اینجا آمد و قرآن را با شمارهى آیاتش از حفظ خواند، به نظر من باید پدرش را خیلى تشویق كنید. خود این بچه كه یاد نمىگیرد؛ آن پدرش هست كه به او یاد مىدهد. این سبكى هم كه آقاى خزعلى در ایران باب كردهاند كه شمارهى آیات را هم حفظ مىكنند، سبك خیلى خوبى است.مراسم تودیع با قاریان مصرى؛ شحات محمد انور و سید متولى عبدالعال 27/11/1370 منبع:سایت رسمی مقام معظم رهبری
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 446]