تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805152790
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: با کنکور آگاهانه برخورد کنیم
هر آزمونی به ویژه آزمون سراسری مختصات خاص خودش را دارد. درک این نکته اولین و مهمترین گام در غلبه ذهنی بر هر آزمونی است. برای یک برنامه ریزی موفق به مسائلی مثل شکل آزمون، زمان آزمون، تعداد رقبا، نوع سئوالات، درجه دشواری آنها و غیره باید توجه کافی داشت. کار برنامه ریزی، امری تخصصی است که از عهده هر کس بر نمی آید، اگر مختصات آزمونها را نشناسید نمی دانید چه باید بکنید. اگر مختصات آزمونی مثل کنکور در ذهنتان روشن نباشد، تکالیفی که باید انجام دهید ، آمادگی هایی که باید بدست آورید، مهارتهایی که باید کسب کنید، همانند یک موج عظیم غیر قابل کنترلی جلوه خواهد کرد که هر لحظه می خواهند شما را زیر آب ببرند. بر این اساس،بنا به دلایل ذکر شده سعی می شود که با استفاده از آمار منتشر شده توسط بخش آمار و مطالعات سازمان سنجش آموزش کشور به تحلیل کنکور سراسری بپردازیم لازم به ذکر است که آمار ارائه شده مربوط به کنکور سراسری سال 85 می باشد که طی مجموعه ای با عنوان؛ کارنامه آزمون سراسری سال 1385؛ در اواخر مهر ماه امسال توسط سازمان سنجش آموزش کشور انتشار یافت که در این شماره به تحلیل کنکور سراسری سال 85 رشته علوم ریاضی و فنی خواهیم پرداخت. امید است که با ارائه این مطالب، شناخت دقیق و واقع بینانه نسبت به کنکور سراسری کسب نمایید. و با آگاهی و با بینش با آن برخورد کنید. داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی به مانند هر چهار گروه آزمایشی دیگر(تجربی، انسانی، هنر و زبان) به 100 سئوال عمومی در مدت 75 دقیقه و همچنین به 135 سوال اختصاصی در مدت 175 دقیقه طی دفترچه ای مجزا حاوی 55 سوال ریاضی در مدت 85 دقیقه – 45 سوال فیزیک در مدت 55 دقیقه و 35 سوال شیمی در مدت 35 دقیقه پاسخ دادند، در دروس عمومی نیز به 25 سوال ادبیات در مدت 18 دقیقه 25 سوال عربی در مدت 20 دقیقه – 25 سوال دین و زندگی در مدت 17 دقیقه و 25 سوال زبان در مدت 20 دقیقه پاسخ دادند. آمار داوطلبان متقاضی شرکت در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی به تفکیک جنس
لازم به ذکر است در کنکور سال 85 نیز مانند سال 84 ، در کلیه گروههای آزمایشی به جز گروه ریاضی و فنی، تعداد داوطلبان زن بر تعداد داوطلبان مرد پیشی گرفته است. آمار داوطلبان به تفکیک سهمیه نهایی شرکت در گروه آزمایشی علوم ریاض و فنی
آمار داوطبان علاقمند به شرکت در دانشگاه پیام نور، مراکز تربیت معلم مراکز غیر انتفاعی در گروه آزمایشی گروه علوم ریاضی و فنی
آمار داوطلبان به تفکیک نوع دیپلم در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
بیشترین تمایل به شرکت در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی از بین دارندگان دیپلمهای غیر ریاضی به ترتیب از دیپلمهای فنی و خاص با 42/1 ، تجربی 99/0 درصد و انسانی با 11/0 در صد بوده است. آمار شرکت کنندگان در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار شرکت کنندگان به تفکیک سهمیه نهایی گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی(حاضرین در جلسه آزمون)
آمار غایبین آزمون در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار شرکت کنندگان مجاز به انتخاب رشته در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار شرکت کنندگان مجاز به انتخاب رشته به تفکیک سهمیه نهایی گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار شرکت کنندگان مجاز به انتخاب رشته در دوره های مختلف در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
لازم بذکر است که از مجموع 1343895 نفر متقاضی شرکت کننده در کنکور سراسری تعداد 825782 نفر زن (45/61%) و 518113 نفر مرد (55/38 %) بوده است که از این تعداد مجموع 702162 نفر از شرکت کنندگان مجاز به انتخاب رشته شده اند که از این تعداد 438504 (45/62%) زن و تعداد 263658 (55/37%) مرد بوده است که از کل مجازین به انتخاب رشته ، 418855 نفر به عنوان پذیرفته شدگان نهایی، اسامیشان اعلام گردیده است. (که این رقم درسال 84، 295866 نفر بوده است که از این تعداد، 264793 نفر زن (22/63 درصد) و 154062 نفر مرد (78/36 %) بوده است. آمار پذیرفته شدگان نهایی در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار پذیرفته شدگان نهایی به تفکیک سهمیه نهایی در گروه آزمایش علوم ریاضی و فنی
با انجام محاسبات بسیار ساده متوجه می شویم که شانس قبولی در منطقه 2 بیش از منطقه 3، و منطقه 3 اندکی بیش از منطقه 1 می باشد. آمار قبولی در دوره های مختلف در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار پذیرفته شدگان نهایی دوره روزانه در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
آمار پذیرفته شدگان نهایی به تفکیک نوع دیپلم در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
لازم به ذکر است که از 150915 نفر قبول شده گروه آزمایشی ریاضی، تعداد 70889 نفر (97/46%) فارغ التحصیلان سال 85 و 80026 نفر (03/53%) فارغ التحصیلان سنوات قبل می باشند. میانگین و فراوانی نمرات خام دروس عمومی پذیرفته شدگان در هر طبقه (گروه ریاضی و فنی)
میانگین و فراوانی نمرات خام دروس اختصاصی پذیرفته شدگان در هر طبقه (گروه ریاضی و فنی)
میانگین نمرات کل (تراز کل) پذیرفته شدگان گروه ریاضی آزمون سراسری سال 85به تفکیک دوره و سهمیه نهایی
با توجه به مطالب یاد شده ذکر چند نکته الزامی است. 1) با توجه به آمار ارائه شده، متأسفانه نتایج داوطلبان به مانند سال گذشته (1384) یک اُفت عمومی را نشان می دهد، افتی که در پنج سال اخیر شروع و همچنان ادامه دارد. 2) در کنکور سال 85 ، 150915 نفر در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی از 306138 داوطلب قبول شده اند، (در بعضی موارد از هر دو نفر، یک نفر قبول شده اند.) که از این تعداد فقط 26210 نفر در دوره روزانه قبول شده اند. بنابراین نباید فریب رقم 150915 نفر و همچنین فریب این مطلب که از هر دو نفر یک نفر قبول می شود را خورد، (از هر دو نفر، یک نفر روزانه قبول نمی شود، بلکه یک نفر از هر دو نفر سراسری قبول می شود که شامل پیام نور و غیرانتفاعی نیز می باشدکه هر کدام حداقل 50 هزار نفر را حدوداً می پذیرد. بنابراین باید با نگاهی واقع بینانه تر در مسیر کنکور حرکت کرد. 3) با توجه به نتایج بدست آمده از آزمون سراسری:در درس ادبیات از تعداد 150915 نفری که قبول شده اند به طور میانگین از 25 سوال بین 9 تا 10 سوال جواب داده اند. یعنی میانگین داوطلبان قبولی در درس ادبیات 6/37% بوده است که معادل 9 تا 10 سوال می باشد. به عبارتی دیگر اگر دانش آموزی به 10 سوال از 25 سوال ادبیات پاسخ صحیح دهد، حدود 75000 نفر از داوطلبان قبول شده در پشت سر ایشان و 75000 نفر جلوتر از ایشان قرار دارند. با توجه به آمار موجود فقط 145 نفر بالای 90% و 1205 نفر از 80% تا 90%، با میانگین 83% زده اند، به عبارتی اگر داوطلبی درصد این درسش از 90% به 80% تبدیل شود. به جای 135 نفر، 1205 نفر جلوی ایشان قرار می گیرند. به عبارتی این 10% معادل 5/2 سال می باشد (در دروس عمومی هر 10% معادل 5/2 سوال می باشد، یعنی به ازای هر سوال در بازه 80 تا 90 حدود 500 نفر جا به جا می شود، یعنی اگر به یک سوال پاسخ صحیح دهد 500 نفر پشت ایشان قرار می گیرد و اگر پاسخ ندهد 500 نفر جلو ایشان قرار می گیرند. اینجاست که اهمیت یک تست مشخص می شود که گاهی اوقات باعث می شود که با نزدن یک تست، داوطلبی روزانه قبول نشود، شهر یا رشته یا دانشگاه مورد نظر قبول نشود، حالا اگر در رنج 70 تا 80 را در نظر بگیریم، 4135 نفر معادل همان 5/2 سوال می شوند. یعنی اگر داوطلبی یک تست را درست بزند، حداقل 2000 نفر جلو می افتد و در رنج 60% این رقم به حدود 5000 نفر می رسد. بنابراین اگر می خواهید که نتیجه دلخواه خود ر ا بگیرید باید سعی کنید در رنج 80 % به بالا قرار بگیرید بعضی حداقل به 20 سوال از 25 سوال پاسخ صحیح دهید و پنج سوال را پاسخ ندهید. (با توجه این موضوع نیز که ادبیات دارای ضریب 4 در کنکور می باشد. با توجه به مطالب ذکر شده خودتان می توانید به تحلیل دروس عمومی به همین نحو بپردازید. اما نکته جالبی که در دو درس عربی و زبان وجود دارد این است که از سال 85 یک اتفاق جالب غیر قابل انتظار در این دو درس صورت گرفته است و این اتفاق آن است که یک پدیده دو قطبی در این دو درس رخ داده است، یعنی یک سری از داوطلبان این دو درس را خیلی را بالا می زنند و دسته ای دیگر خیلی پایین، (یک سری خیلی قوی و یکسری خیلی ضعیف هستند) و همچنین تعداد داوطلبانی که درصد بالایی در این دو درس کسب می کنند افزایش یافته است و علت آن هم این است که این داوطلبان متوجه اهمیت و ارزش بالای این دو درس شده اند. در درس ریاضی، حدود 1500 نفر اول بالای 65% زده اند و همچنین حدود 120 هزار نفر از این 150915 هزار نفر بین 0 تا 30% زده اند. و 14 هزار نفر حدوداً ریاضی را منفی زده اند و به هر حال قبول شده اند به عبارتی حدود 17 هزار نفر فقط ریاضی را بالای 30% زده اند. در درس فیزیک حدود 95 هزار نفر قبول شده ها (150915 نفر) فیزیک را زیر 30% زده اند. در درس شیمی ؛ میانگین از 34% در سال 84 به 9/26% در سال 85 رسیده است. و حدود 62 هزار نفر قبول شده ها این درس را زیر 30% زده اند. که حدود 5000 نفر از این تعداد شیمی را منفی زده اند و قبول شده اند. کاملاً پر واضح است که اگر دانشی بتواند در دروس اختصاصی خصوصاً ریاضیات درصد بالایی کسب نماید، به شدت رتبه اش جابجا خواهد شد. بنابراین می توان یک نتیجه گرفت که با ریاضی 12% (یعنی اگر فقط به 7 سوال از 55 سوال پاسخ صحیح دهیم) و فیزیک 27%(یعنی به 12 سوال از 45 سوال پاسخ صحیح دهیم)و شیمی 27%(یعنی تنها به 9 سوال از 35 سوال پاسخ صحیح دهیم)، در نیمه ابتدایی قبول شده ها قرار خواهیم گرفت ولی برای قبولی در رشته های روزانه باید سعی کنید که بتوانید درصد دروس خود را بالای 50% بزنید. مولف: علی روانگرد
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 286]
صفحات پیشنهادی
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم-با کنکور آگاهانه برخورد کنیمهر آزمونی به ویژه آزمون سراسری مختصات خاص خودش را دارد. درک این نکته اولین و مهمترین گام در غلبه ذهنی ...
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم-با کنکور آگاهانه برخورد کنیمهر آزمونی به ویژه آزمون سراسری مختصات خاص خودش را دارد. درک این نکته اولین و مهمترین گام در غلبه ذهنی ...
کارنامه داوطلبان کنکور 18 مهر ماه منتشر می شود
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم بر این اساس،بنا به دلایل ذکر شده سعی می شود که با استفاده از آمار منتشر شده ... عنوان؛ کارنامه آزمون سراسری سال 1385؛ در اواخر مهر ماه ...
با کنکور آگاهانه برخورد کنیم بر این اساس،بنا به دلایل ذکر شده سعی می شود که با استفاده از آمار منتشر شده ... عنوان؛ کارنامه آزمون سراسری سال 1385؛ در اواخر مهر ماه ...
دستانت را به من بده
در ذیل راهکارهایی را ارائه می کنیم كه به شما کمک می کند تا در هنگام رویارویی نوجوانتان با استرس آگاهانه تر برخورد کنید.نوجوانان و اضطراب نخستین قدم برای مقابله با ...
در ذیل راهکارهایی را ارائه می کنیم كه به شما کمک می کند تا در هنگام رویارویی نوجوانتان با استرس آگاهانه تر برخورد کنید.نوجوانان و اضطراب نخستین قدم برای مقابله با ...
داوطلبان كنكور را در انتخاب رشته فريب ندهد
4 آگوست 2008 – با کنکور آگاهانه برخورد کنیم آمار داوطلبان به تفکیک سهمیه نهایی شرکت در گروه آزمایشی علوم ریاض و فنی ... آمار شرکت کنندگان مجاز به انتخاب ...
4 آگوست 2008 – با کنکور آگاهانه برخورد کنیم آمار داوطلبان به تفکیک سهمیه نهایی شرکت در گروه آزمایشی علوم ریاض و فنی ... آمار شرکت کنندگان مجاز به انتخاب ...
رفتار آژانس نشان داد مساله هسته اي ايران بهانه جويي سياسي است
رييس مجلس شوراي اسلامي با اشاره به حضور مردم در راهپيمايي روز قدس خاطر نشان كرد: حضور غيرتمندانه ملت عزيز ايران در روز قدس و حمايت معنوي از مقاومت ملت ... لاريجاني بيان كرد: موضع آگاهانه نمايندگان اقليت هاي مذهبي در مورد روز قدس نمادي از وحدت فكري ملت را به ظهور رساند كه ما از آنها تشكر مي كنيم. ... دو خوراکی مهم برای کنکوری ها ...
رييس مجلس شوراي اسلامي با اشاره به حضور مردم در راهپيمايي روز قدس خاطر نشان كرد: حضور غيرتمندانه ملت عزيز ايران در روز قدس و حمايت معنوي از مقاومت ملت ... لاريجاني بيان كرد: موضع آگاهانه نمايندگان اقليت هاي مذهبي در مورد روز قدس نمادي از وحدت فكري ملت را به ظهور رساند كه ما از آنها تشكر مي كنيم. ... دو خوراکی مهم برای کنکوری ها ...
جامعه - اعتراض به محروميت دانشجويان از تحصيل
دانشجويان ستارهدار، دانشجوياني كه حتي كارنامه كنكور كارشناسي ارشد هم ... كه به اين موضوع اعتراض كنيم، اما ايكاش روزي كه شاهد برخورد با دانشجويان بوديم، ... البته با معدود اساتيدي كه اعتراض كردند برخورد بدي شد و حتي برخي از آنها اخراج ... به طور آگاهانه مسوولان به واقع نامسوولي در پيش گرفتهاند كه تنها در فكر قدرتي عنانگسيختهاند.
دانشجويان ستارهدار، دانشجوياني كه حتي كارنامه كنكور كارشناسي ارشد هم ... كه به اين موضوع اعتراض كنيم، اما ايكاش روزي كه شاهد برخورد با دانشجويان بوديم، ... البته با معدود اساتيدي كه اعتراض كردند برخورد بدي شد و حتي برخي از آنها اخراج ... به طور آگاهانه مسوولان به واقع نامسوولي در پيش گرفتهاند كه تنها در فكر قدرتي عنانگسيختهاند.
رمز موفقیت در کنکور کارشناسی ارشدو کاردانی به کارشناسی ...
رمز موفقیت در کنکور کارشناسی ارشدو کاردانی به کارشناسی (موسسه ماهان) --رمز ... 7) اگر بخواهیم به جای این تیتر ها , عناوین دیگری را انتخاب کنم چه عباراتی مناسب است؟ ... 19- موفقیت یعنی تلاش دائمی آگاهانه در راستانه اهداف و بر مبنای ارزشها . ... برای استفاده بهینه از وقت باقیمانده روز 4) توبیخ یک دقیقه ای و برخورد جدی با خود 5) ...
رمز موفقیت در کنکور کارشناسی ارشدو کاردانی به کارشناسی (موسسه ماهان) --رمز ... 7) اگر بخواهیم به جای این تیتر ها , عناوین دیگری را انتخاب کنم چه عباراتی مناسب است؟ ... 19- موفقیت یعنی تلاش دائمی آگاهانه در راستانه اهداف و بر مبنای ارزشها . ... برای استفاده بهینه از وقت باقیمانده روز 4) توبیخ یک دقیقه ای و برخورد جدی با خود 5) ...
نيک بيني
چند روزي از آخرين ديدار با دوستم مي گذشت. ... مثلا روزي را به ياد مي آورم که در کنکور قبول شده بود م، در آن روز شهر زيباتر شده بود ... روي داده با تمام جزييات ديد يم تلاش کنيم در نهايت ديد گاه آگاهانه اي را انتخاب کنيم که حاکي از تسلط ما به موضوع باشد.
چند روزي از آخرين ديدار با دوستم مي گذشت. ... مثلا روزي را به ياد مي آورم که در کنکور قبول شده بود م، در آن روز شهر زيباتر شده بود ... روي داده با تمام جزييات ديد يم تلاش کنيم در نهايت ديد گاه آگاهانه اي را انتخاب کنيم که حاکي از تسلط ما به موضوع باشد.
فردا هم روز كنكوريها است
در زماني كه كنكور ورودي هم در كار نباشد، رقابت بر سر انتخاب دانشگاه و رشته باقي ميماند. ... مثلاً فكر ميكنند كه ميتوانند با استفاده از علم و دانش ثروتي به هم بزنند. ... اين كه جوان ايراني آگاهانه همه خوشيها و سرگرميهاي دوران نوجواني را براي مدت دو يا سه سال ... و كشور عزيزمان راهي دانشگاه ميشوند، در مسير تحصيل، برخورد با دانشگاه، استاد و ...
در زماني كه كنكور ورودي هم در كار نباشد، رقابت بر سر انتخاب دانشگاه و رشته باقي ميماند. ... مثلاً فكر ميكنند كه ميتوانند با استفاده از علم و دانش ثروتي به هم بزنند. ... اين كه جوان ايراني آگاهانه همه خوشيها و سرگرميهاي دوران نوجواني را براي مدت دو يا سه سال ... و كشور عزيزمان راهي دانشگاه ميشوند، در مسير تحصيل، برخورد با دانشگاه، استاد و ...
معاون فن آوري دفتر آموزش نظري وزارت آموزش و پرورش: آموزش و ...
10 آگوست 2008 – معاون فن آوري دفتر آموزش نظري وزارت آموزش و پرورش: آموزش و پرورش با برگزاري كنكور در طول دوران متوسطه ، مشكلي ندارد قهر معلم با فن آوري اطلاعات ، موجب ... بوده و جهت افزايش سرعت بايد آگاهانه و با برنامه وارد عرصه تعليم و تربيت شويم. ... بايد اين را هم قبول كنيم كه امروز با مسئله و موضوعهاي جديدي نيز روبرو هستيم.
10 آگوست 2008 – معاون فن آوري دفتر آموزش نظري وزارت آموزش و پرورش: آموزش و پرورش با برگزاري كنكور در طول دوران متوسطه ، مشكلي ندارد قهر معلم با فن آوري اطلاعات ، موجب ... بوده و جهت افزايش سرعت بايد آگاهانه و با برنامه وارد عرصه تعليم و تربيت شويم. ... بايد اين را هم قبول كنيم كه امروز با مسئله و موضوعهاي جديدي نيز روبرو هستيم.
-
گوناگون
پربازدیدترینها