تور لحظه آخری
امروز : شنبه ، 8 دی 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):هر كس وصيت ميت را در كار حج بر عهده بگيرد، نبايد در آن كوتاهى كند، زيرا عقوبت آ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

اجاره سند در شیراز

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

رفع تاری و تشخیص پلاک

پرگابالین

دوره آموزش باریستا

مهاجرت به آلمان

بهترین قالیشویی تهران

بورس کارتریج پرینتر در تهران

تشریفات روناک

نوار اخطار زرد رنگ

ثبت شرکت فوری

تابلو برق

خودارزیابی چیست

فروشگاه مخازن پلی اتیلن

قیمت و خرید تخت برقی پزشکی

کلینیک زخم تهران

خرید بیت کوین

خرید شب یلدا

پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان

کاشت ابرو طبیعی

پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا

پارتیشن شیشه ای

اقامت یونان

خرید غذای گربه

رزرو هتل خارجی

تولید کننده تخت زیبایی

مشاوره تخصصی تولید محتوا

سی پی کالاف

دوره باریستا فنی حرفه ای

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1845881638




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

می توانم رنگین کمان ببینم!


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: مي توانم رنگين کمان ببينم!
مي توانم رنگين کمان ببينم!
توضيح اوليهلغات جديدي که بچه ها بايد ياد بگيرند:شبکيه، نيلي، ارغواني، بنفش، اصلي، فيروزه اي اهدافنتيجه اين درس براي دانش آموزان اين خواهد بود که آنها خواهند توانست رنگهاي اصلي نور را تشخيص دهند. دانش آموزان درآميختن نورها براي ايجاد رنگ هاي جديد را خواهند فهميد. سرانجام به اين سوال پاسخ خواهند داد که " چرا آسمان آبي است؟ " وسايل لازم سه پروژکتور اسلايد يا اوورهد که يکي از آنها حتما بايد اوورهد باشد. سه فيلتر رنگي آبي، قرمز، زرد اشياء مختلفي با رنگهاي روشن قيچي، مداد شمعي و مداد که همه دانش آموزان بايد داشته باشند. کارتهاي سفيد کاغذ انکسار کاغذ رنگي با رنگهاي قرمز، نارنجي، زرد، سبز، آبي، نيلي و بنفش يک ليوان آب، نصف قاشق چاي خوري پودر کافي ميت چراغ قوه نموداري از چشم انسان  روش تدريسکارتي به شکل دايره با قطر 10سانتي متر به هر دانش آموز  بدهيد. هر دايره را به هشت قسمت تقسيم کنيد. کاغذهاي رسم را به شکل کمان ببريد که رنگين کمان درست کنيد. اولين حرف هر رنگ را بالاي کمان بنويسيد. مثلا ق براي قرمز يا ن براي نارنجي و .... سه پروژکتور بايد طوري قرار بگيرد که هر سه اشعه نور روي پرده سفيد بيفتد. يک فيلتر رنگي کنار هر يک از پروژکتورها قرار دارد. کاغذ انکسار بايد به شکل مربع و به اندازه اي کوچک بريده شود که روي نور اوورهد قرار داده شود. پودر کافي ميت را داخل آب بريزيد اما هم نزنيد. بگذاريد ته ليوان ته نشين شود و آن را براي آزمايش بعدي کنار بگذاريد. از نمودار چشم براي توضيح اين مطالب استفاده کنيد: نوري که وارد چشم شما مي شود به شبکيه برخورد مي کند، سلول هاي مخروطي چشم را تحريک مي کند، سپس اين پيام به مغزتان فرستاده مي شود که اين يک رنگ است. فعاليت 1:مي توانيد براي شروع، رنگين کمان را به دانش آموزان نشان دهيد. مي شود اين کار را با روشي که قبلا توضيح داديم با گذاشتن کاغذ انکسار روي اوورهد انجام داد. پروژکتور را خاموش کنيد. از دانش آموزان بخواهيد که بگويند چه رنگهايي مي بينند. بعد از آنها بخواهيد رنگهاي مرتبط را روي تخته سياه بکشند و يک رنگين کمان درست کنند.  فعاليت 2:يک فيلتر قرمز را روي پروژکتوري که اشعه قرمز نوري را روي پرده نشان مي دهد، بگذاريد. سپس اين کار را با فيلتر سبز انجام دهيد. با اين روش، دو نوررنگ تشکيل دهنده زرد را روي پرده ايجاد مي کنيد. مي توانيد اين آزمايش را با قرمز و آبي هم براي تشکيل ارغواني و آبي و سبز براي تشکيل فيروزه اي انجام دهيد. توضيح دهيد که اينها رنگهاي اصلي نور هستند، چون وقتي با هم ترکيب مي شوند تمام رنگهاي رنگين کمان را درست مي کنند. رنگهاي اصلي را مي توانيد با RGB ( ق س آ ) به ياد بسپاريد. دست آخر هر سه رنگ را با هم ترکيب کنيد تا رنگ سفيد به دست آيد. بعد از دانش آموزان بخواهيد در مسير نور سفيد راه بروند و به سايه هايشان نگاه کنند. چه رنگهايي مي بينيد؟ فعاليت 3:دو فيلتر را روي اوورهد بگذاريد، طوري که روي هم نيفتند. سپس از دانش آموزان بخواهيد يک شيء را در مقابل نور قرار دهند. به نوري که شيء جذب مي کند توجه کنيد. درباره اش بحث کنيد. فعاليت 4:نور قرمز روي پرده بيندازيد. از دانش آموزان بخواهيد 30 ثانيه به آن خيره شوند. منبع نور را خاموش کنيد. هنوز هم پرده قرمزي مي بينيد؟ نه سلول هاي مخروطي رنگ قرمز شبکيه شما خسته شده اند. رنگ قرمزي که مي بينيد از مخروط هايي است که هنوز خسته نشده اند. فعاليت 5:چرا آسمان آبي است؟ معلم، چراغ قوه را از بالا به يک ليوان مي تاباند و به آهستگي به طرف عقب مي برد. به رنگ آب توجه کنيد. براي دانش آموزان توضيح دهيد که ذرات پودر کرم نور را از چراغ قوه پراکنده مي کنند. اگر چراغ قوه را که ته ليوان بگذاريد، باعث مي شود رنگ آبي به اطراف پراکنده شود و تنها رنگ قرمز – نارنجي ديده مي شود. اگر نور را بالاي ليوان قرار دهيد، باعث مي شود نور کمتري پراکنده شود و نور آبي بيشتري ديده شود، به اين ترتيب آب، آبي به نظر مي رسد. وقتي بخواهيم اين حالت را در مورد اتمسفر توضيح دهيم، مثل اين است که چراغ قوه همان خورشيد است، آب همان آسمان است و کافي ميت همان ذرات هوا است. فعاليت 6:به هر دانش آموز يک دايره مقوايي و مداد رنگي هاي قرمز، آبي و سبز بدهيد. از آنها بخواهيد براي رنگ کردن اين دايره از دو رنگ استفاده کنند. سپس مداد را در مرکز آن فرو کنيد. دايره را بچرخانيد تا رنگهاي جديدي ببينيد. ارزيابي اجرا:داستاني را که مي آوريم براي دانش آموزان تعريف کنيد. در پاسخ آن ها بايد يک نمودار رنگين کمان بکشند و اسم هر رنگ را رويش بنويسند. بگويند چرا آسمان آبي است و درباره رنگهاي اصلي که تمام رنگها را مي سازند هم توضيح بدهند.( يک روز که هوا باراني بود، کارلن و دوستش آپريل صبر کردند تا باران بند آمد و رفتند بيرون بازي کنند. آپريل که بيرون ايستاده بود فرياد زد " واي، آسمونو نگاه کن، يه رنگين کمان " توضيح بدهيد که آن ها چه چيزهايي ديدند و چرا؟ ) بارم بندي:5 نمره به پاسخ هايي بدهيد که درست هستند و با صداي صاف و استدلال هاي منطقي چند وجهي بيان مي شوند ( نمودار، مثال، طرح و غيره )4 نمره به پاسخ هايي بدهيد که درست هستند و توضيح و نمودار دارند.3 نمره به پاسخ هايي بدهيد که درست هستند اما منطق مبهمي دارند.2 نمره به پاسخ هايي بدهيد که تقريبا درست هستند و سعي مي کنند توضيح بدهند.1 نمره به پاسخ هايي بدهيد که دليل حمايت کننده اي ندارد.0 نمره به پاسخ هاي " نمي دانم " بدهيد. مترجم: فاطمه وفايي 





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 507]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن