محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846525176
نحوه درک اعداد در مغز
واضح آرشیو وب فارسی:عصر ایران: نحوه درک اعداد در مغز دو بخش متمايز از مغز وظيفه دارند که اين تفاوت ها را از يکديگر تشخيص دهند و به عبارت ديگر بخش جداگانه اي در مغز وظيفه درک تفاوت در تعداد اشياء را برعهده دارد. بررسي هاي جديد محققان نشان مي دهد که کودکان در سنين کم مي توانند اعداد را درک کنند و تفاوت آنها را از هم تشخيص دهند. به گزارش آريا به نقل از پايگاه اينترنتي يورک الرت، مطالعات رفتاري در کودکان نشان داده است که کودکان بزرگتر از چهار ماه مي توانند تغيير در تعداد اشياء مختلف را درک کنند با اين حال احساس و مبناي عصبي اين توانايي در کودکان شناخته شده نبود. بررسي هاي جديدي نشان مي دهد کودکان کم سن و سال هم به تعداد اشياء و هم به هويت آنها حساسيت نشان مي دهند و مي توانند تفاوت هاي آنها را درک کنند و با اين حال دو بخش متمايز از مغز وظيفه دارند که اين تفاوت ها را از يکديگر تشخيص دهند و به عبارت ديگر بخش جداگانه اي در مغز وظيفه درک تفاوت در تعداد اشياء را برعهده دارد. به گفته محققان بر اساس نتايج اين مطالعات مي توان گفت توانايي درک تعداد اشياء از سنين بسيار پائين در انسان به وجود مي آيد و پس از آن اين قابليت به تدريج با استفاده از محرک هاي محيطي شروع به رشد و تقويت مي کند. در صورت بروز آسيب به مغز در اين دوره از زندگي ممکن است مشکلات جبران ناپذيري براي قدرت ياديگري افراد به وجود آيد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: عصر ایران]
[مشاهده در: www.asriran.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 569]
-
گوناگون
پربازدیدترینها