واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: جامعه > آموزش - طرح استخدام رسمی معلمان این هفته بررسی میشود. وعدههای پیاپی برای استخدام معلمان حقالتدریسی، گرچه تاکنون برای آنها دستاوردی نداشته است، اما یکی از عوامل رونق رسانههای گروهی است. دستکم در سالهای اخیر 110 هزار مخاطب پروپاقرص، با جدیت اخبار رسانههای دیداری، نوشتاری و شنیداری را مرور میکنند تا شاید خبر خوشایندی در مورد بهبود وضعیت شغلی خود بیابند. این جماعت 110هزار نفری، معلمان حقالتدریسی، آموزشیاران و دستیاران نهضت سوادآموزی هستند که در سالهای اخیر بارها از استخدام آنها سخن به میان آمده است اما مسئولان آموزش و پرورش تاکنون اقدامی جدیتر از مصاحبه با رسانهها برای استخدام رسمی آنها انجام ندادهاند. وقت کشی در آموزش و پرورشحدود 40 روز پیش بود که نمایندگان مجلس از مسئولان وزارت آموزش و پرورش خواستند تا طی یک ماه، راهکار اجرایی استخدام معلمان حقالتدریسی را به مجلس پیشنهاد بدهند. اما این مهلت یک ماهه پایان یافت و در این مدت مجلسیها، خود دست به کار تدوین نهایی طرح استخدام معلمان حقالتدریسی شدند.مسئولان وزارت آموزش و پرورش نه تنها تاکنون برنامهای جدی برای استخدام رسمی معلمان حقالتدریسی تنظیم نکردهاند، بلکه از نیمه دوم سال گذشته با ابلاغ بخشنامههای مختلف، محدودیتهای شدیدی را برای استخدام معلمان تدوین کردند. براساس ابلاغ معاون منابع انساسی این وزارتخانه، از مهر ماه سال گذشته هر نوع جذب نیرو در آموزش و پرورش تا زمان اجرایی شدن مقررات جدید، متوقف شده است. مقرراتی که علی احمدی و معاونان او تلاش و عجله چندانی برای تصویب آن نشان نمیدهند. تخفیف اجراییپس از ماهها پیگیری نمایندگان کمیسیون آموزش مجلس، نهادهای صنفی معلمان و رسانههای گروهی مبنیبر تعیین تکلیف وضعیت معلمان حقالتدریسی و بیجواب ماندن سؤالات، چندی پیش وزیر آموزش و پرورش بدون این که از استخدام این نیروها خبری بدهد، اعلام کرد که همه معلمان حقالتدریسی از مهرماه بیمه میشوند.بیش از 60 هزار معلم حقالتدریسی و همچنین بیش از 40 هزار آموزشیار نهضت سوادآموزی از ابتدای دهه 80 در انتظار استخدام هستند ولی به نظر میرسد مسئولان وزارت آموزش و پرورش، قصد دارند به جای اجرای این وعده تحقق نیافته، به بیمه کردن معلمان حقالتدریسی اکتفا کرده و بقیه وعدهها را به صورت یکطرفه به عنوان تخفیف، محاسبه کنند. علیرضا علیاحمدی در این خصوص گفت: تعهداتی که به عهده آموزش و پرورش است به موقع عملی میشود ولی از تکالیفی که نتوانیم آن را برآورده سازیم، استقبال نمیکنیم.او تأکید کرد: اگر میخواهیم مدافع حقوق مردم باشیم، باید به همه آنها توجه کنیم. نه اینکه فقط قشر خاصی را ببینیم. سکوتی که طولانی شد حدود 40 روز پیش، طرح استخدام معلمان برای بررسی نهایی به صحن علنی مجلس ارائه شده که در آن جلسه برخی نمایندگان دارای روابط دوستانه با مسئولان آموزش و پرورش، انتقادهایی را مطرح کردند و حتی برخی از آنها خواهان خروج این طرح از دستور کار شدند.در همان روز برخی امضاکنندگان طرح استخدام معلمان حقالتدریسی، مخالفتهای صورت گرفته را نتیجه رایزنی معاون حقوقی و مدیرکل امور مجلس وزارت آموزش و پرورش دانستند. آنها اظهار داشتند که مسئولان وزارت آموزش و پرورش، نظر مثبتی در مورد استخدام معلمان حقالتدریسی ندارند و فقط با تصویب این طرح در مجلس است که میتوان این وزارتخانه را به ارتقای وضعیت شغلی معلمان مجبور کرد. از نظر این نمایندگان، مرور اظهارات علی احمدی در دوران وزارت وی نشان میدهد که او چندان موافقتی با استخدام گسترده معلمان حقالتدریسی ندارد. منتقدان طرح پیشنهادی در مجلس، به برنامه چهارم توسعه پنجساله و قانون بودجه سالانه اشاره داشتند که محدودیتهایی را برای استخدام رسمی نیروهای جدید در وزارتخانهها قائل شده است. امضاکنندگان این طرح معتقد بودند که این انتقادها، بهانهجویی است در غیر این صورت، میشد در طول دوران بررسی طرح مذکور در مرکز پژوهشهای مجلس آنها را مطرح کرد و راهحل مناسب را یافت. با این حال آنها مجبور شدند به مسکوت ماندن یک ماهه این طرح رأی دهند تا پس از رفع نواقص، مورد بررسی نهایی قرار گیرد. هرچند این سکوت بیشتر از یکماه به طول انجامید. برخی تحلیلگران، طولانی شدن این سکوت را به انتخابات ریاست جمهوری و التهابهای سیاسی ناشی از آن ربط میدهند. از نظر آنها معلمان حقالتدریسی در هزارتوی سیاست و انتخابات به فراموشی سپرده شدند.هرچند برخی دیگر از تحلیلگران، معتقدند که طولانی شدن بررسی این طرح در کمیسیون آموزش مجلس، دلایل سیاسی ندارد و فقط به پیچیدگیهای اجتماعی، فنی، مالی و قانونی این طرح ربط پیدا میکند. تذکری که نتیجه داددیروز مجلس شورای اسلامی در نخستین روز کاری هفته جاری، شاهد تذکر یکی از نمایندگان، نسبت به طولانی شدن دوره سکوت طرح استخدام معلمان حقالتدریسی بود. مصطفی کواکبیان نماینده مردم سمنان، در تذکری آییننامهای خواستار قرار گرفتن طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حقالتدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در دستور کار هفته جاری مجلس شد.او با استناد به ماده 180 آییننامه داخلی مجلس تأکید کرد: مجلس شورای اسلامی در تاریخ 30 اردیبهشت به مسکوت ماندن یک ماهه طرح استخدام حقالتدریسان و آموزشیاران نهضت سوادآموزی، رأی مثبت داد اما درحالحاضر 40 روز از تاریخ آن میگذرد و هنوز در دستور کار مجلس قرار نگرفته است.نماینده سمنان افزود: با توجه به اینکه معلمان در سراسر کشور، پیگیر این مسئله هستند و همچنین با توجه اینکه هفته آینده مجلس شورای اسلامی جلسه علنی ندارد، خواهشمندیم این طرح در دستور کار هفته جاری قرار بگیرد.ابوترابیفرد نیز که رئیس جلسه دیروز مجلس بود، در پاسخ به این تذکر گفت: ما در این رابطه نامهای به کمیسیون آموزش و تحقیقات فرستادیم و اعلام کردیم با توجه به مصوبه مجلس هرچه زودتر طرح را به صحن علنی ارائه کنند. اکنون معلمان حقالتدریسی منتظرند تا نتایج اجرایی نامه ابوترابیفرد را مشاهده کنند. اگر مصوبه کمیسیون آموزش امروز یا فردا به هیأترئیسه برسد، نمایندگان مجلس میتوانند این هفته، قفل تاریخی استخدام معلمان حقالتدریسی را بگشایند و رضایت شغلی 110هزار نفر را به دست آورند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 331]