كارشناس آموزشي:معلم امروز با تفكر ديروز، نمي تواند براي فردا مفيد باشد

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دكترمسعود انصاري مهر شنبه شب در حاشيه سيزدهمين نمايشگاه كودك و نوجوان استان اصفهان در گفت وگوي اختصاصي با ايرنا افزود: تمام نهادها و سازمانهايي كه با انسان روبرو هستند، بايد جهاني بينديشند و منطقه اي عمل كنند. وي اظهارداشت: علاوه بر توجه به نظام ارزشي در كشور بايد نگاهي به پيشرفتها و تغييرات جهاني داشته باشيم. به گفته وي،همانطور كه موضوع بهداشت مختص كشور ما نيست و بايد بهداشت جهاني مورد توجه قرار گيرد،در سيستم آموزشي نيز بايد منطبق با سيستم جهاني عمل كرد. به گفته اين كارشناس،فرزندان امروز به دليل دسترسي به اينترنت در مسير رشد اطلاعاتي قرار دارند و نظام آموزشي بايد با نسل (دات كام) يا كاملا اطلاعاتي به شيوه اي جهاني برخورد كند. وي با اشار به فرمايشات رهبر معظم انقلاب مبني بر اينكه تنها نهادي كه نياز به تحولات بنيادين دارد،آموزش و پرورش است، تصريح كرد:براي تبيين اين موضوع بايد مهندسي كيفيت آموزش در كشور را انجام دهيم. وي با بيان اينكه مدارس سنتي جوابگوي نيازهاي آموزشي نسل فردا نيست، يادآور شد: نسل جديد با اطلاعات روز پيش مي رود. مدرس كيفيت بخشي به آموزش همچنين هوش را در هفت گروه تقسيم كرد و گفت:هوش هفت گانه شامل عاطفي و هيجاني،حركتي و كاربردي،هنري و تجسمي ،تحليلي و رياضي،ادبي و كلامي،اجتماعي و اقتصاديو انتزاعي و خلاق است. وي افزود: قرارداشتن هوش كودكان حداقل در يكي از اين تقسيم بنديها، نشان از تيزهوش بودن كودكان و جوانان ماست. انصاري مهر متذكر شد:با اين تقسيم بندي، مدرسه مخصوص تيزهوشان معنا و مفهوم ندارد زيرا همه بچه ها حداقل در يكي از هوشهاي هفت گانه سرآمد هستند. به گفته اين استاد دانشگاه،خانواده هايي كه با تحت فشار قرار دادن فرزندانشان و آزمونهاي علمي بدنبال ورود به مدارس خاص هستند،مانع از رشد و شكوفا شدن آنها مي شوند. انصاري مهر اظهار داشت:بعد از شناسايي زمينه هاي استعداد، شامل حافظه مداري، تحليل گرايي، رفتارگرايي، كارآفريني و هوش سرآمدي مي توان هدايت رفتاري و تحصيلي را آغاز كرد. كارشناس مديريت و برنامه ريزي آموزشي گفت: اگر بخواهيم جامعه اي موفق و پويا داشته باشيم بايد در مسير استعدادها برنامه ريزي كنيم. به گفته انصاري مهر، اين مهم با همكاري رسانه ها، محيط هاي آموزشي و خانواده ها محقق خواهد شد. مدرس كيفيت بخشي به آموزش تصريح كرد:اگر علاقه، مهارت، استعداد و خويشتن پنداري خوب شناسايي و تغذيه شود همه بچه ها شكوفا خواهند شد و با اين كار مسير ترقي و پيشرفت افرادي كه آينده براي آنهاست، فراهم مي شود. دبير بازنشسته آموزش و پرورش همچنين به سيستم نوين آموزشي اشاره كرد و گفت: در اين سيستم به جاي يادسپاري و حفظ ،روحيه تفحص گروهي و يادگيري تسلط ياب همراه با بارش مغزي مورد توجه قرار مي گيرد. وي توضيح داد:در اين سيستم،با طرح موضوع،روح جستجوگري افزايش مي يابد و فرزندان پويا و درگير خواهند شد درحاليكه با انباشته شدن مطالب وحفظ كردن، تنها حافظه كوتاه مدت پر مي شود. وي به سيستم آموزشي كشور ژاپن نيز اشاره كرد و گفت: در آنجا دانش آموزان با قرار گرفتن در محيط بيروني با پويايي و حركت دروني(ذهني) و بيروني (جسمي و حركتي ) خود به جواب موضوع مي رسند در حاليكه پويايي و حركت در سيستم آموزشي ما پايين است. به گفته وي، آمار ها حاكي از آن است كه 85 درصد دانش آموزان ايراني به دليل كم تحركي و تغذيه نامناسب در مدرسه و خانه اسكلت آنها از حالت طبيعي خارج شده است. اين كارشناس آموزشي همچنين به بازيهاي رايانه اي اشاره كرد و گفت:اين بازيها بايد متناسب با سن استفاده شود. به گفته وي، بچه ها در سنين پايين روح لطيفي دارند و بايد از فضاهاي خشن و هيجاني به دور باشند. اين كارشناس تعليم و تربيت به پدران و مادران توصيه كرد: براي جوانان و نوجوانان خود با توجه به شرايط بيروني ايجاد چالش كنند تا ببينند آنها چگونه راههاي مقابله با آن را مي يابند و خود در صدد رفع آن مي كوشند. وي تاكيد كرد:اين كار بايد كارشناسي شده و نقش والدين هدايت كننده مسير باشد. وي گفت:اگر در خانواده به اين جايگاه برسيم كه فرندان نقش پدر و مادر را اينگونه ببينند كه اگر نيستند، هستند و اگر هستند، نيستنددر آن زمان مي توانيم بگوييم درست عمل كرده ايم. وي توضيح داد:والديني كه كارها را بخوبي بين اعضاي خانواده تقسيم كرده اند و همه تابع برنامه ها و قوانين هستند،با وجود نبود فيزيكي در منزل،وجودشان حس مي شود و در صورت حضورشان كارها همچنان پيش مي رود و فقط نظارت و هدايت مي كنند. ‌سيزدهمين نمايشگاه اختصاصي كودك و نوجوان با حضور فعالان فرهنگي، اجتماعي، شركتها و نهادهاي مرتبط از استانهاي تهران، البرز، فارس، تبريز و اصفهان با حضور 125 غرفه در فضايي به مساحت پنج هزار و 500 مترمربع در حال برگزاري است. اين نمايشگاه امروز يكشنبه 12 تيرماه از ساعت 16 تا 22 در محل نمايشگاه هاي بين المللي استان اصفهان پذيراي كودكان، نوجوانان، خانواده ها و دوستداران كودك است و به كار پنج روزه خود پايان مي دهد. اختصاص غرفه ويژه VIP با برنامه هاي بسيار متنوع،اجراي جنگ هاي شادي، عروسك گرداني، نمايشهاي عروسكي، نقاشي گروهي،،خميربازي،رصد آسمان شب ،شخصيت پردازي كودك، انجام تست هوش،معاينه دهان و دندان كودكان بخشي از برنامه هاي متنوع نمايشگاه مزبور است. سازمانهاي بهزيستي،رفاهي- تفريحي شهرداري، اداره كل آموزش و پرورش و كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان اصفهان از حاميان اين نمايشگاه هستند. 1042/1011

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 392]