واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار فرهنگي ايرنا، سعيد قديمي روز يكشنبه در نشست خبري، گزارشي درباره تغيير سرفصلهاي علوم انساني و اقدامات انجام شده در خصوص تهيه منابع و سرفصلها به نمايندگان رسانه ها و مطبوعات ارايه كرد. وي ادامه داد: اكنون بيش از 300 هزار دانشجو در رشته حقوق در كشور تحصيل ميكنند كه بايد درباره نيازسنجي جامعه براي اين رشته و ايجاد ميان رشتههاي مرتبط با آن برنامهريزي شود. مديركل پشتيباني و حمايت آموزشي وزارت علوم يادآورشد: در دوره وزير سابق علوم -محمدمهدي زاهدي- موضوع مطالعات ميان رشتهاي مطرح و بر اساس آن 240 رشته علوم انساني جديد تعريف شد. قديمي با يادآوري اينكه پژوهشكده مطالعات فرهنگي و اجتماعي مسوول طراحي اين ميانرشتهها شد، در عين حال گفت كه در فرآيند تدوين برنامهها و سرفصلهاي آن مشكلاتي بوجود آمد و كارشناسان شوراي برنامهريزي وزارت علوم ايراداتي به آن وارد كردند. وي ادامه داد: امسال كار اصلاح ايراد اين ميان رشتهها در دستور كار وزارت علوم قرار گرفته تا نظر شوراي برنامه ريزي را تامين و آن تصويب شود. قديمي گفت: با اصلاحات به عمل آمده نظر شوراي برنامهريزي وزارت علوم براي ايجاد رشته حقوق انرژي تامين شد ضمن آنكه اين شورا با ايجاد رشته منطق در دانشگاهها موافقت كرد. ** تكليف وزارت علوم براي بازنگري رشتههاي دانشگاهي مديركل پشتيباني و حمايت آموزشي وزارت علوم، تغيير محتواي دروس بخصوص در حوزه علوم انساني را از تكاليف وزارت علوم در برنامه پنجم توسعه دانست. قديمي گفت: بازنگري متون آموزشي بر مبناي ارزشهاي ديني و انقلابي و ارتقاي شاخصهاي كيفي در آموزش عالي دو تكليفي بوده كه در برنامه پنجم به اين وزارتخانه محول شده است. وي يادآور شد:از آنجا كه رشد جمعي 18 تا 24 سال كشور از سال 90 نزولي ميشود، ارتقاي كيفيت در آموزش عالي به اولويت كاري وزارت علوم تبديل ميشود. ** الزام دانشگاهها براي بازنگري محتواي سرفصلها مديركل پشتيباني و حمايت آموزشي وزارت علوم گفت: مهر ماه سال گذشته به تمامي دانشگاههاي كشور ابلاغ شد تا سرفصلهايي كه بيش از پنج سال عمر دارند را مورد بازنگري قرار دهند. قديمي ادامه داد: مقرر شد كه اين سرفصلها در سه محور بوميسازي، غني سازي و ارزشمداري مورد بازنگري قرار گيرد. وي تقويت رشتههاي ميان رشتهاي در حوزه علوم انساني، كاربردي سازي نتايج پژوهشهاي علوم انساني، سرمايهگذاري دولتي و حمايت از فعاليت بخش خصوصي، بومي سازي علوم انساني و ترسيم نقشه جامع علوم انساني را محورهاي اصلي بازنگري در رشته هاي علوم انساني برشمرد. مديركل پشتيباني و حمايت آموزشي وزارت علوم يادآور شد: در سال 79 وزارت علوم بخشنامهاي به دانشگاه ها ابلاغ و تغيير در سرفصل رشته هاي دانشگاهي را به دانشگاههاي داراي هيات مميزه واگذار كرد كه ارديبهشت ماه امسال پس از 11 سال از دانشگاهها خواسته شد تا گزارش كار خود را به اين وزارتخانه اعلام كنند. قديمي با يادآوري اينكه طبق نظر شوراي گسترش وزارت علوم 14 رشته علوم انساني بايد مورد بازنگري قرار گيرد، افزود:اين رشتهها در 200 رشته - گرايش و حدود 6 هزار سرفصل تعريف شدند كه پس از تصويب نهايي در شوراي برنامهريزي وزارت علوم در اختيار دانشگاهها قرار ميگيرند. وي گفت كه كار توليد محتوا در رشتههاي علوم اجتماعي، علوم تربيتي، روانشناسي، اقتصاد،علوم سياسي و حقوق به دانشگاه علامه طباطبايي سپرده شده و ساير دانشگاهها با هماهنگي اين دانشگاه موضوع را پيگيري ميكنند. اين مقام مسوول در وزارت علوم يادآورشد: براي توليد محتواي 71 عنوان درسي وزارت علوم با پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قرارداد همكاري منعقد شده كه اين پژوهشگاه تاكنون 18 عنوان آن را نهايي كرده است. قديمي يادآور شد كه بوميسازي، نيازسنجي، گسترش مهارتها،توجه به آمايش سرزميني و اهداف نظام آموزشي شاخصهاي اعلام شده براي بازنگري در علوم انساني است. به گفته وي، ديدگاههاي امام خميني (ره) و رهبر معظم انقلاب اسلامي در حوزه علوم انساني، اصول قانون اساسي، سند چشم انداز 20 ساله كشور و سياستهاي كلي برنامه پنجم توسعه، اسناد پشتيبان وزارت علوم براي بازنگري در حوزه علوم انساني به شمار ميروند كه به دانشگاههاي سراسر كشور ابلاغ شدهاند. فراهنگ **2025
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 421]