تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815408898
پنج واحد آموزشي ايراني - افغاني در افغانستان ايجاد مي شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار اجتماعي ايرنا، حجت الاسلام والمسلمينمحي الدين بهرام محمديان روز يكشنبه در حاشيه مراسم پاياني دوره آموزشي كارشناسان و مولفان وزارت معارف افغانستان در جمع خبرنگاران در تهران افزود: ايران و افغانستان اين مدارس را به صورت مشترك ايجاد مي كنند اما آموزش هاي اين مدارس مطابق نظام آموزشي جمهوري اسلامي ايران خواهد بود. وي تاكيد كرد، در اين پنج مدرسه ايراني - افغاني، ارايه آموزش بر عهده معلمان بومي خواهد بود تا دانش آموزان افغان با نظام آموزشي ايران آشنا شوند. معاون وزير آموزش و پرورش به ابلاغ طرح سامان‌بخشي كتاب‌هاي آموزشي از سوي رييس جمهور اشاره كرد و گفت: بر اساس اين طرح كه حدود يك ماه پيش از سوي رياست جمهوري ابلاغ شده از ورود كتاب‌هاي آموزشي و كمك آموزشي بدون مجوز به مدارس جلوگيري خواهد شد. محمديان افزود: اميدواريم در دو تا سه هفته آينده شيوه نامه اجرايي اين طرح تدوين و آن را ابلاغ كنيم. وي درباره تأثير اين طرح بر كتاب‌هاي آموزشي و كمك آموزشي گفت: در آئين‌نامه اين طرح پيش‌بيني شده توليدكنندگان اين آثار از سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي مجوز استاندارد بگيرند كه در اين صورت اجازه دارند آثار خود را به طور رسمي در مدارس توزيع كنند. محمديان در ادامه افزود: آثاري كه مجوز استاندارد را دريافت نكنند، از نظر ما كتاب آموزشي تلقي نمي‌شود و اجازه ورود به مدرسه را نيز نخواهند داشت و وزارت ارشاد بايد جلوي انتشار اين كتاب‌ها را بگيرد. رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي در پاسخ به پرسشي درباره وضعيت تحصيل دانش‌آموزان خارجي از جمله دانش‌آموزان افغاني در ايران، گفت: دانش‌آموزان خارجي در ايران مي‌توانند سه نوع مدرسه را براي تحصيل انتخاب كنند. وي تاكيد كرد، نوع اول مدرسه متعلق به نظام آموزشي كشور خود آنان است كه اين مدارس با كسب مجوز از آموزش و پرورش ايران داير شده است. محمديان نوع ديگر اين مدارس را مدارس بين‌المللي دانست و يادآور شد، هم اكنون دو مدرسه بين‌المللي در تهران فعال است كه اتباع خارجي بدون مدرسه در ايران مي‌توانند در اين مدارس تحصيل كنند و مدارس نوع سوم نيز مدارس ايراني است كه اتباع كشورهايي كه جمعيت زيادي در ايران دارند همچون اتباع افغان، اگر مقيم باشند و پروانه اقامت داشته باشند، مي توانند در مدارس ايراني به تحصيل بپردازند. وي افزود: برخي از دانش‌آموزان خارجي هستند كه والدين آنان به طور قانوني در ايران اقامت ندارند ولي اين امكان وجود دارد كه فرزندان آنان در مدارس ايراني حضور داشته باشند تا از تحصيل باز نمانند اما والدين آنان بايد تكليف اقامت خود را زودتر مشخص كنند و پروانه اقامت بگيرند يا به كشور خود بازگردند. رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي درباره ارايه درس نقد رسانه‌ها در دبيرستان ها، گفت: محتواي اين درس آماده شده كه اميدواريم در چارچوب برنامه درسي ملي، اين عنوان درسي جديد نيز ارايه شود. وي خاطرنشان كرد، در صورتي كه زمينه‌ها فراهم شود درصدد هستيم كه تا در سال تحصيلي 91 اين ماده درسي را به دانش‌آموزان دبيرستاني ارايه كنيم اجتمام**9102 ** 1569**
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 324]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها