تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836949977
لزوم توجه به سرمایه های نامشهود در اعتباربخشی بیمارستان‌ها
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۲۷ فروردین ۱۳۹۴ - ۱۵:۳۰
رئیس آموزش و بهسازی منابع انسانی توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس‌جمهوری بابیان اینکه بخش مهمی از اعتبار سازمان‌ها در شرایط کنونی به سرمایه‌های نامشهود وابسته است، اظهار کرد: برای تدوین استانداردهای لازم برای اعتباربخشی بیمارستان‌ها، باید به سرمایه‌های نامشهود نیز بسیار توجه کرد. به گزارش خبرنگار دانشگاهی ایسنا، صدرالدین صدری، در همایش "نقش آموزش در ارتقای استانداردهای اعتباربخشی بیمارستانی" که امروز در پژوهشکده فرهنگ ، هنر و معماری جهاددانشگاهی برگزار شد، اظهار کرد: وقتی صحبت از اعتباربخشی به یک سازمان می‌شود باید بررسی کنیم که کدام ارکان نسبت به بقیه دارای اهمیت بیشتری هستند و چه استانداردهایی برای اعتباربخشی باید تدوین کرد و با چه ابزاری باید این روند را سنجید. وی ادامه داد: اگر به 30 سال قبل رجوع کنیم سرمایه‌های مشهود هر سازمان نشان‌دهنده اعتبار آن سازمان بود. مثلا در حوزه بیمارستان‌ها، ساختمان بیمارستان و تجهیزات پزشکی از مهمترین معیارهای اعتباربخش بشمار می‌رفت. اما امروز تنها سرمایه‌های مشهود نقش اساسی در اعتباربخشی ندارند بلکه اعتبار سازمان‌ها بیشتر به سرمایه‌های نامشهود وابسته است. صدری با تاکید بر اینکه بخش مهمی از اعتبار سازمان‌ها در شرایط کنونی به سرمایه‌های نامشهود وابسته است، اظهار کرد: سرمایه‌های نامشهود شامل ابعاد ساختاری، انسانی و ارتباطی است. رئیس آموزش و بهسازی منابع انسانی توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس‌جمهوری با اشاره به اینکه امروز صحبت از منابع انسانی است، افزود: منابع انسانی به انسان‌های دانش‌آموخته و دارای مهارت گفته می‌شود و زمانی می‌توان این منابع را به سرمایه تبدیل کرد که قابلیت به‌کار گیری دانش ارائه شده از سوی نیروهای انسانی افزایش یابد. وی در همین خصوص افزود: امروزه سازمان‌هایی پیشرو هستند که بیشترین استفاده را از ظرفیت‌های مهارتی و تخصصی خود داشته باشند. صدری گفت: نسبت ارزش‌آفرینی سرمایه‌های نامشهود به سرمایه‌های مشهود در سازمان‌ها در سال 1972 20 به 80 بود در حالی که این رقم در سال 1999 کاملاً برعکس شد. همچنین در سال 2013 از سازمان‌هایی سخن می‌گویند که نسبت ارزش‌آفرینی سرمایه‌های نامشهود در اعتبار سازمان‌ها به 95 درصد رسیده است. وی همچنین عنوان کرد: اگر صحبت از اعتباربخشی سازمانی به میان می‌آید باید به سهم ارکان یک سازمان در ارزش‌آفرینی نیز توجه کرد و اگر استانداردهایی برای اعتباربخشی بیمارستان‌ها تدوین می‌شود باید به حوزه سرمایه‌های نامشهود نیز بسیار توجه کرد. وی با بیان اینکه طبق اظهارات پاره‌ای از مقالات علمی در سال 2020 تلاطم علمی رخ خواهد داد، تصریح کرد: ما با استفاده از چه ابزاری می‌توانیم با این رخداد برخورد کنیم. وی همچنین اظهار کرد: مشاغلی که در دهه 20 تا 30 قرن حاضر در حوزه پزشکی به وجود خواهد آمد نیز موید همین امر است که از جمله آن می‌توان به طراح کودک ژنومیک، مدیر سلامت و مشاوره سالمندان اشاره کرد که بعضی از آنها نیز هم‌اکنون در حال شکل‌گیری هستند. وی در بخش دیگری از سخنانش به تفاوت EDUCATION و TRAINING اشاره کرد و گفت: آنچه موجب ایجاد سرمایه انسانی در سازمان‌ها می‌شود TRAINING است. چراکه EDUCATION بدون توجه به کاربست موضوع مباحثی را آموزش داده که معمولاً در حوزه آموزش رسمی و آموزش عالی اتفاق می‌افتد. اما در فرآیند TRAINING افراد با توجه به نیاز و هدف خود مورد آموزش قرار می‌گیرند. صدری در همین زمینه ادامه داد: این دو اصطلاح با هم تفاوت مبنایی دارند و متاسفانه در حوزه آموزش‌های سازمانی و آموزش رسمی کشور ما تمایل نسبت به ارائه EDUCATION بیشتر است. وی همچنین در توضیح فرد شایسته اظهار کرد: کارمند شایسته فردی است که بتواند وظیفه خود را به نحو مطلوب انجام دهد اما آیا در تمامی سازمان‌ها همه کارمندان و متخصصان می‌توانند وظایف خود را درست انجام دهند. رئیس آموزش و بهسازی منابع انسانی توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس‌جمهوری به سازمان‌های یادگیرنده اشاره و تصریح کرد: در این سازمان‌ها یادگیری تبدیل به یک فرهنگ شده است. در حالی که یادگیری در سازمان‌های اداری کشور ما به دلایل انگیزش‌های مختلفی نظیر امتیازات سلبی و ایجابی صورت می‌گیرد. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها