واضح آرشیو وب فارسی:فارس: جزئیات برنامههای دانشآموزی هفته مشاغل اعلام شد
اطلس ملی مشاغل تدوین شد/ اجرای رسمی هدایت تحصیلی ـ شغلی دانشآموزان
مدیرکل تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش به جزئیات برنامههای دانشآموزی هفته مشاغل اشاره کرد، از اجرای رسمی هدایت تحصیلی - شغلی دانش آموزان در سال نهم و تدوین اطلی ملی مشاغل خبر داد.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، ابوالقاسم عیسی مراد در نشست خبری که امروز به مناسبت هفته مشاغل در ساختمان زندهیاد علاقهمندان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: هدایت صحیح دانشآموزان به شاخهها، رشتههای تحصیلی ـ شغلی، به منظور ورود به بازار کار متناسب با استعداد، توانایی، شخصیت، ارزشها، علایق و رغبتها با توجه به امکانات و نیازهای جامعه، ضرورت اجتنابناپذیر است و بر این اساس، دانشآموزان با مشاغل موجود در جامعه آشنا میشوند تا بتوانند تصمیمگیری مناسبی در خصوص انتخاب رشته تحصیلی و شغلی، براساس استعداد و رغبت خود داشته باشند. وی به اهداف هفته معرفی مشاغل اشاره کرد و گفت: «آشنایی دانشآموزان با شاخهها، رشتههای تحصیلی و رشتههای دانشگاهی مرتبط»، «آشناسازی دانشآموزان با مشاغل موجود در استان، منطقه محل سکونت و شرایط احراز آن»، «کمک به توزیع متوازن دانشاموزان در رشتههای تحصیلی متناسب با استعداد، رغبت، شخصیت، ارزشها، علایق و نیازها و امکانات آموزش و پرورش و سایر نهادها»، «جلب مشارکت مؤسسات و مراکز مؤثر در انتخاب مسیر زندگی تحصیلی ـ شغلی دانشآموزان»، «تقویت و کیفیتبخشی به موضوع مهم هدایت تحصیلی ـ شغلی دانشآموزان» و «کمک به دانش آموزان در انتخاب مسیر شغلی متناسب با خود و نیازهای جامعه» از اهداف این هفته است. عیسیمراد به ارسال نامهای توسط وزیر آموزش و پرورش به 9 مسئول سازمان و وزیر در خصوص همکاری با آنها برای معرفی مشاغل و برنامه هدایت تحصیلی دانشآموزان، بیان داشت: براساس بخشنامه مستندی که از جانب وزرای آموزش و پرورش و کشور به استانداران سراسر کشور ابلاغ شده است، مسئولیت برگزاری هفته مشاغل برعهده استانداران و مدیران آموزش و پرورش است. وی ادامه داد: مهمترین راهبردهای معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در زمینه راهنمایی و مشاوره شغلی دانشآموزان شامل «بازشناسی فرصتهای شغلی بومی کشور»، «مهندسی مجدد در روند طرحریزی شغلی دانشآموزان و آگاهیبخشی به خانوادها و مسئولان»، «توانمندسازی دانشآموزان جهت انتخاب صحیح شاخهها و رشتههای تحصیلی از طریق بازآفرینی و توسعه سیستم آموزشهای مهارتی مطابق با استانداردها و متناسب با نیاز بازار کار»، «ترویج فرهنگ کار و کارآفرینی و اخلاق حرفهای در فرایند آموزش و تربیت دانشآموزان»، «همافزایی و افزایش تعامل درون و برونسازمانی در جهت توسعه و تقویت فرایند راهنمایی و مشاوره شغلی در مدارس» و «برنامهریزی به منظور توسعه کمی و کیفی فعالیتها در زمینه راهنمایی و مشاوره تحصیلی ـ شغلی دانشآموزان» است. مدیرکل تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش به برگزاری نمایشگاههای متمرکز استانی در هفته مشاغل برای دانشآموزان اشاره کرد و گفت: معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به منظور بازشناسی فرصتهای شغلی بومی کشور، تقویت روند اطلاعرسانی در خصوص معرفی مشاغل دانشبنیان، مشاغل نو و مشاغل بومی به دانشآموزان و خانوادهها در زمینه منابع و امکانات تحصیلی و شغلی به برپایی نمایشگاههای متمرکز استانی در 32 استان کشور از هفته اول اردیبهشت اقدام کرده است. * فعالیت 18 هزار مشاور در مدارس متوسط کشور عیسیمراد با اشاره به فعالیت حدود 18 هزار مشاور در مدارس متوسط کشور، اظهار داشت: تهیه آزمونهای رغبتسنج تحصیلی ـ شغلی و استعداد جهت سنج رغبت دانشآموزان و استعداد آنها نقش مهمی در انتخاب شاخه و رشته تحصیلی ایفا میکند. وی با بیان اینکه اطلس مشاغل بومی ویژه 32 استان کشور تهیه شده و در استانها موجود است، افزود: امسال اطلس ملی مشاغل نیز تدوین شده است که هماکنون زیر چاپ است. مدیرکل تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معرفی مشاغل میتواند نقش بسیار مهم در روند هدایت تحصیلی و توزیع متوازن دانشآموزان در رشتههای تحصیلی داشته باشد، گفت: فرایند تولید، توزیع، ترویج، تبدیل و مصرف دانش در نظام تعلیم و تربیت باید با تحولات در بازار کار و ماهیت تقاضای شغلی در کشور که مرتب در حال تغییر است، همافزایی و انطابق داشته باشد و دانشآموزان نیز به عنوان برونداد مهم این نظام باید در این فرایند با شناخت ظرفیتهای شغلی و تحصیلی از طریق راهنمایی و مشاور صحیح، بهترین انتخاب را داشته باشند. عیسیمراد در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس در خصوص اجرای هدایت تحصیلی در مدارس کشور بیان داشت: در حال حاضر هدایت تحصیلی ـ شغلی به صورت آزمایشی و پایلوت در پایان پایه نهم اجرا میشود که از سال 95 ـ 94 به صورت رسمی هدایت تحصیلی ـ شغلی در پایان پایه نهم تحصیلی انجام میشود. وی اضافه کرد: در سال تحصیلی جاری، آزمون مشاوران را برگزار کردیم و در سال 94 نیز آزمون مربیان تربیتی را برگزار خواهیم کرد که هدف از برگزاری این آزمونها شناسایی وضعیت مشاوران به تناسب رشتههایی که تحصیل کردهاند و نیاز دانشآموزان است تا بتوانیم برنامههای بهتری پیشبینی کنیم. * روزشمار هفته معرفی مشاغل مدیرکل تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش به روزشمار هفته معرفی مشاغل اشاره کرد و گفت: روز سهشنبه اول اردیبهشت 94 به عنوان روز «دانشآموزان و ترسیم چشمانداز مسیر زندگی تحصیلی ـ شغلی»، چهارشنبه دوم اردیبهشت روز «دانشآموزان و راههای تشخیص استعداد، رغبت، شخصیت و ارزشهای آنان»، پنجشنبه سوم اردیبهشت روز «دانشآموزان و راههای کسب اطلاعات لازم در زمینه شناخت مشاغل موجود در جامعه، جمعه چهارم اردیبهشت «دانشآموزان و هدایت تحصیلی صحیح آنان به شاخهها و رشتههای تحصیلی»، شنبه پنجم اردیبهشت روز «دانشآموز و انطابقپذیری تحصیلی ـ شغلی»، یکشنبه ششم اردیبهشت روز «دانشآموزان و نهادینه کردن فرهنگ کار، کارآفرینی و خوداشتغالی» و دوشنبه هفتم اردیبهشت روز «دانشآموزان و همدلی و هماهنگی سازمانهای متولی شغلی کشور» نامگذاری شده است. انتهای پیام/
94/01/25 - 11:55
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 124]