محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803509891
/اختصاصی/ شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده» ابلاغ شد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: /اختصاصی/
شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده» ابلاغ شد
شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه معلم پژوهنده به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در مقدمه شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه معلم پژوهنده آمده است: اجرای برنامه «معلم پژوهنده» به معلمان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری از شیوه‌‌های پژوهشی، نسبت به شناخت مسایل و ابداع روش‌های نوین و موثر در جهت آموزش و یادگیری در کلاس درس، دقت و حساسیت بیشتری از خود نشان داده، شرایط موجود را بهتر تحلیل کرده و در عرصه‌‌های گوناگون و مرتبط با آموزش و پرورش با پشتوانه علمی اظهار نظر و عمل کنند. بر این اساس و با توجه به وظایف محوله، شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده»به منظور اجرای دقیق و هماهنگ و مشارکت فعال معاونت‌ها و سازمان‌های حوزه ستادی، شورای تحقیقات ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها، کمیته‌های پژوهشی ادارات آموزش و پرورش مناطق، شهرستان‌ها و گروه‌های آموزشی سراسر کشور ابلاغ شد. اهداف این برنامه شامل «گسترش فرهنگ پژوهش در میان معلمان و فرهنگیان در راستای تحقق بخشی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، «فراهم کردن زمینه شکوفایی استعدادهای بالقوه و خلاقیت معلمان در رفع نیازها و حل مسایل آموزشی و پرورشی»، «فراهم ساختن زمینه، مهارت و امکان بازآموزی معلمان و سایر فرهنگیان از طریق درگیر کردن آنان با پژوهش در عمل»، «آزادسازی فرایند تولید دانش از قید و بند روش‌ها و تدابیر خشک و انعطاف ناپذیر»، «مستندسازی تجربه‌‌های مفید معلمان برای استفاده متصدیان آموزش و پرورش»، «مشارکت فعال فرهنگیان در امر تغییر و بازسازی مداوم نظام آموزش و پرورش»، «ارتباط دادن میان نظریه‌‌ها و رفتارهای تربیتی و نتایج آنها» و «توسعه همکاری میان فراگیران در بهبود جریان یاددهی و یادگیری» است. به گزارش فارس، هدف اساسی برنامه اقدام پژوهی، بررسی، شناسایی، تبیین و حل مسئله و مشکل محیط کار و فعالیت کلاس درس، مدرسه و ادارات آموزش و پروش است؛ از نتایج اقدام پژوهی برای حل مسایل خاص در موقعیت‌های معین استفاده می‌شود و در اقدام پژوهی، معلم پژوهنده، پژوهش خود را شخصاً به مرحله اجرا در می‌آرود تا معلمان و فرهنگیان علاقه‌مند بتوانند با بهره‌گیری از این روش به پژوهش بپردازند. معلمان پژوهنده و فرهنگیان علاقه‌مند می‌توانند گزارش‌های اقدام پژوهی خود را از طریق مدیران مدارس و واحدهای آموزشی به دبیرخانه معلم پژوهنده ادارات آموزش و پرورش منطقه یا شهرستان ارسال کنند. انتهای پیام/
94/01/23 - 10:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 86]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها