آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870586816
/اختصاصی/ شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده» ابلاغ شد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: /اختصاصی/
شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده» ابلاغ شد
شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه معلم پژوهنده به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در مقدمه شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه معلم پژوهنده آمده است: اجرای برنامه «معلم پژوهنده» به معلمان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری از شیوه‌‌های پژوهشی، نسبت به شناخت مسایل و ابداع روش‌های نوین و موثر در جهت آموزش و یادگیری در کلاس درس، دقت و حساسیت بیشتری از خود نشان داده، شرایط موجود را بهتر تحلیل کرده و در عرصه‌‌های گوناگون و مرتبط با آموزش و پرورش با پشتوانه علمی اظهار نظر و عمل کنند. بر این اساس و با توجه به وظایف محوله، شیوه‌نامه اجرای هجدهمین برنامه «معلم پژوهنده»به منظور اجرای دقیق و هماهنگ و مشارکت فعال معاونت‌ها و سازمان‌های حوزه ستادی، شورای تحقیقات ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها، کمیته‌های پژوهشی ادارات آموزش و پرورش مناطق، شهرستان‌ها و گروه‌های آموزشی سراسر کشور ابلاغ شد. اهداف این برنامه شامل «گسترش فرهنگ پژوهش در میان معلمان و فرهنگیان در راستای تحقق بخشی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، «فراهم کردن زمینه شکوفایی استعدادهای بالقوه و خلاقیت معلمان در رفع نیازها و حل مسایل آموزشی و پرورشی»، «فراهم ساختن زمینه، مهارت و امکان بازآموزی معلمان و سایر فرهنگیان از طریق درگیر کردن آنان با پژوهش در عمل»، «آزادسازی فرایند تولید دانش از قید و بند روش‌ها و تدابیر خشک و انعطاف ناپذیر»، «مستندسازی تجربه‌‌های مفید معلمان برای استفاده متصدیان آموزش و پرورش»، «مشارکت فعال فرهنگیان در امر تغییر و بازسازی مداوم نظام آموزش و پرورش»، «ارتباط دادن میان نظریه‌‌ها و رفتارهای تربیتی و نتایج آنها» و «توسعه همکاری میان فراگیران در بهبود جریان یاددهی و یادگیری» است. به گزارش فارس، هدف اساسی برنامه اقدام پژوهی، بررسی، شناسایی، تبیین و حل مسئله و مشکل محیط کار و فعالیت کلاس درس، مدرسه و ادارات آموزش و پروش است؛ از نتایج اقدام پژوهی برای حل مسایل خاص در موقعیت‌های معین استفاده می‌شود و در اقدام پژوهی، معلم پژوهنده، پژوهش خود را شخصاً به مرحله اجرا در می‌آرود تا معلمان و فرهنگیان علاقه‌مند بتوانند با بهره‌گیری از این روش به پژوهش بپردازند. معلمان پژوهنده و فرهنگیان علاقه‌مند می‌توانند گزارش‌های اقدام پژوهی خود را از طریق مدیران مدارس و واحدهای آموزشی به دبیرخانه معلم پژوهنده ادارات آموزش و پرورش منطقه یا شهرستان ارسال کنند. انتهای پیام/
94/01/23 - 10:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-