تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834251855
مهمترین اولویت آموزش و پرورش باید تسریع در تحقق سند تحول بنیادین باشد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: عضو کمیسیون آموزش مجلس مهمترین اولویت آموزش و پرورش باید تسریع در تحقق سند تحول بنیادین باشد خبرگزاری پانا:عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: مهمترین اولویت کاری آموزش و پرورش باید تسریع در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد.
۱۳۹۴ شنبه ۱۵ فروردين ساعت 07:59
به گزارش خبرنگار پانا،عباس مقتدایی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، درخصوص مهمترین اولویت کاری آموزش و پرورش در سال 94 اظهار داشت: مهمترین اولویت کاری آموزش و پرورش باید تسریع در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد.
وی ادامه داد: چیزی که در سال‌های گذشته قول اجرایی و عملیاتی شدن آن بارها از سوی دولت قبلی و جدید و وزرای قبلی و فعلی داده شد؛ اما آنچه که در عمل رخ داده است، تنها حرکت در سطوح شکلی و نه محتوایی این سند اساسی بوده است.
مقتدایی افزود: قرار است دانش‌آموزانی در تراز و معیارهای اسلامی پرورش پیدا کنند؛ در حالیکه امروز هم در بخش تربیت معلمان و مربیان و هم عزم جدی برای تحقق این امر شاهد فعالیت‌های جدی و مؤثر نیستیم.
عضو کمیسیون آموزش مجلس یادآور شد: معدود اقداماتی که انجام می‌شود نتوانسته است وضعیت و موقعیت مطلوب را پدید آورد و آموزش و پرورش و وزارتخانه مربوطه امروز با این سؤال اساسی از سوی کمیسیون آموزش و تحقیقات و نمایندگان آن مواجه‌اند که آیا توانسته‌اند برش‌های زمانی و برش اجرایی و عملیاتی را محقق کنند یا خیر؟
وی تصریح کرد: اگر وزارت آموزش و پرورش در ماه‌های باقیمانده از سال تحصیلی و آغاز سال تحصیلی جدید اقدامات اساسی و اجرای برنامه‌ها را محقق نسازد، وزیر آموزش و پرورش قطعاً برای پاسخگویی به مجلس فرا خوانده می‌شود.
مقتدایی خاطرنشان کرد: ما با دقت وضعیت را رصد می‌کنیم و فعلاً آموزش و پرورش در حد و اندازه‌هایی که باید کاری کند تا سند تحول بنیادین محقق شود اقدامات اساسی انجام نداده است؛ مجلس آمادگی دارد هرگونه کمکی به وزارت آموزش و پرورش برای عملیاتی کردن این سند انجام دهد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها