واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش و پرورش مازندران:
مدارس فنی و حرفهای نیاز جامعه به نیروی کار ماهر را برآورده میکنند
معاون مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: مدارس فنی و حرفهای، کار و دانش و هنرستانها نیاز جامعه به نیروی کار ماهر را برآورده میکنند.
به گزارش خبرگزاری فارس از آمل، اسفندیار نظری امشب در نهمین همایش تجلیل از نخبگان علمی و المپیادی دانشآموزی این شهرستان اظهار کرد: درصد قبولی دانشآموزان این شهرستان در کنکور سراسری سال جاری 54 درصد بوده است. وی افزود: آملیها در این بخش رتبه پنجم در بین شهرستانهای مازندران به خود اختصاص دادند. نظری با اشاره به اینکه 70 نفر از دانشآموزان این شهرستان در رشته ریاضی رتبه زیر 2 هزار کسب کردند، ادامه داد: این آمار در رشتههای تجربی، زبان خارجه، هنر و علوم انسانی به ترتیب 16، 17، 14 و 9 نفر بوده است که همگی در دانشگاههای صنعت شریف، دانشگاه بزرگ تهران، دندانپزشکی تهران، علوم پزشکی تهران و دانشگاه صنعتی امیرکبیر پذیرفته شدند. معاون آموزش متوسطه مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه مدارس فنی و حرفهای، کار و دانش و هنرستانها میتوانند نیاز به نیروی کار ماهر را برآورده کنند، عنوان کرد: این نیروی ماهر در مدارس تربیت میشوند. نظری با اعلام اینکه دانشآموزان دو شهرستان آمل و بابل در آزمون مرحله دوم رشته فنی و حرفهای و کار و دانش شرکت میکنند، گفت: از این شهرستان 26 نفر برای آزمون کشوری انتخاب شدهاند که اردیبهشت ماه سال 94 راهی شهرهای قزوین و کرمان میشوند. این مسئول ادامه داد: آملیها امسال اجرای پروژه مهر رتبه چهارم در بین 32 شهرستان و منطقه مازندران را به نام خود به ثبت رساندهاند. وی با تاکید بر اینکه باید عقلانیت و تفکر باید در جامعه نهادینه شود، افزود: باید برای آغاز گام مهم نهادینه کردن عقلانیت و تفکر را در مدارس و بین دانشآموزان برداریم. معاون آموزش متوسطه مدیرکل آموزش و پرورش مازندران مسائل زنده آموزش و پرورش را معلم، مدرسه و دانشآموز دانست و بیان کرد: کیفیتبخشی مرحلهای است که امروزه نیاز به آن احساس شده و باید به مرحله اجرا درآید همچنین در این بین باید با کار اثربخش به همراه همدلی و همکاری قدم اساسی برداریم. وی متذکر شد: هماکنون تعداد مقالات فرهنگیانمان به صورت ISI در مجامع بینالمللی بیشتر از گذشته است ولی کاربرد مقالات در محورهای دانشگاهی و مدارس کم است. نظری با تاکید بر اینکه در افق 1404 به دنبال تربیت دانشآموزان متفکر، خلاق و نقاد هستیم، افزود: دانشآموزان سرمایه فرهنگی، اعتقادی و فیزیکی ما هستند و در این بین انسان توسعهیافته در جامعه جز با توجه دولتمردان و نمایندگان مجلس به آموزش و پرورش تربیت نمیشود. وی آمل را پایلوت زیستفناوری دانشآموزی مازندران دانست و گفت: این مهم با همکاری مرکز انستیتو پاستور پژوهشکده شمال کشور و تحقیقات بیوتکنولوژی رقم خورد. انتهای پیام/86012/ی30
93/12/24 - 23:01
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 113]