محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799126627
رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده خبر داد استفاده از ظرفیت‌های آموزش از راه دور برای مناطق دارای تک دانش‌آموز
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده خبر داد
استفاده از ظرفیت‌های آموزش از راه دور برای مناطق دارای تک دانش‌آموز
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: باید از ظرفیت‌ها و قابلیت‌های آموزش از راه دور به خصوص در قسمت‌هایی که تک دانش‌آموز داریم مانند روستاها و مناطق دور افتاده که کودکان به دلایل اقتصادی مجبور به ترک تحصیل شدند، استفاده کنیم.
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مرضیه گُرد رئیس سازمان مدارس غیردولتی، توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده در جمع مؤسسان آموزش از راه دور استان‌های سراسر کشور ی تشکیل شد، اظهار داشت: یکی از مهمترین اولویت‌های کاری سازمان، کیفیت بخشی آموزش‌های ارائه شده در مدارس آموزش از راه است که با عملیاتی کردن پروژه کیفیت بخشی مدارس آموزش از راه دور، فعالیت اینگونه مدارس تحت شعاع جدی قرار می‌گیرد. وی یکی از مشکلات موجود در یادگیری دانش‌آموزان و سواد‌آموزان را عدم امکان حضور آنان در مدارس دانست و گفت: نشست‌های خوبی با سازمان نهضت سوادآموزی داشتیم و درصدد برگزاری کارگروه‌های تخصصی هستیم تا روش‌های جدید آموزشی را برای افرادی که به هر دلیلی از آموزش دور مانده‌اند ایجاد کنیم؛ در همین راستا به دنبال تهیه کتاب‌های ویژه هستیم تا آموزش‌های آنان در طی زمان کوتاه‌تری نسبت به زمان آموزش فعلی امکان پذیرد. گُرد ادامه داد: باید از ظرفیت‌ها و قابلیت‌های آموزش از راه دور به خصوص در قسمت‌هایی که تک دانش‌آموز داریم مثل روستاها، مناطق دور افتاده، حاشیه شهرها و مراکز استان‌ها که بسیاری از کودکان به دلیل مسایل اقتصادی مجبور به ترک تحصیل شده و وارد بازار کار کشاورزی و یا صنعت شدند، استفاده کنیم تا مشکل عمده این دانش‌آموزان که عدم حضور در کلاس درس است، مرتفع شود. معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: با توجه به پدید آمدن روش‌های جدید آموزشی مثل استفاده از تلفن همراه در آموزش، یادگیری الکترونیکی و آموزش‌های دوزبانه، امروز شاهد روش‌های متنوع آموزشی هستیم که برای امکان اجرایی نمودن آنها متناسب با اهداف آموزش و پرورش و با ارایه طرح‌ها و پژوهش‌های کاربردی توسط مؤسسان، معلمان و همچنین همکاری پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، این طرح‌ها به‌زودی آماده و به شورای عالی آموزش و پرورش ارایه شود تا مجوز قانونی آن اخذ شود. وی در پایان افزود: باید پژوهش‌های خاصی در خصوص ردیابی فارغ‌التحصیلان این مدارس صورت گیرد تا میزان اثربخشی مدارس آموزش از راه دور مشخص شود تا در سال 94 شاهد تحول، نوآوری و کیفیت بخشی در اینگونه مدارس باشیم. انتهای پیام/
93/12/23 - 14:45
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 118]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها