تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871321610
فارس گزارش می‌دهد توجه به بهداشت جسمی و روانی دانش‌آموزان یک امر ضروری است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
توجه به بهداشت جسمی و روانی دانش‌آموزان یک امر ضروری است
توجه به بهداشت جسمی و روانی دانش‌آموزان یک امر ضروری است.
به گزارش خبرگزاری فارس از بروجرد، مقوله بهداشت اعم از بهداشت جسمی و روانی یکی از شاخصه‌های مهمی است که جوامع را در راستای رشد و توسعه هدایت کرده و به آنان شتاب می‌بخشد.
در این میان ضرورت توجه به بعد روانی بهداشت و شناسایی و رصد برخی ناهنجاری‌ها در این زمینه از اهمیت بیشتری برخوردار است.
بهداشت روانی- تربیتی یکی از شاخه‌های مهم بهداشت روانی است که خانواده به عنوان نخستین پایگاه و خاستگاه رشد و تعالی افراد جامعه نقش حساس و انکارناپذیری در تحقق این مهم دارد. بر این اساس بسیاری از ناهنجاری‌های اجتماعی و فرهنگی نشات گرفته از ضعف سلامت بهداشت روان و تربیت خانواده است.
در جایگاه دوم مدرسه مجموعه‌ای است از افرادی که با انواع مختلف سبک تربیتی و گرایش‌های روانی، اخلاقی و اجتماعی در یک محیط گرد هم آمده و اولیاء مدارس علاوه بر آموزش علوم مختلف و سواد‌آموزی به آنها، در زمینه پرورش روح و جان دانش‌آموزان به عنوان یکی از وظایف سازمانی خود، فعالیت می‌کنند.
اطلاق کلمه "دانش‌آموز" گواه این موضوع است که این افراد به منظور آموزش علوم و تقویت و پرورش صفات اخلاقی، هنجارها و ارزش‌های اجتماعی، فرهنگی و ... به مدرسه می‌آیند، اما نکته قابل تامل در این رابطه چگونگی و میزان اهمیت به مقوله پرورشی در مدارس است.
توجه به این نکته الزامی است که نادیده گرفتن این بعد تربیتی نقش مستقیم و تاثیرگذار در وقوع بزه‌های اجتماعی، رفتارهای ضدارزشی و هنجارشکنی در محیط جامعه دارد.
حال اگر شرایط و اقتضای حساس سنی قشر دانش‌آموز موید این مسئله شود، شکی نمی‌ماند که نهاد آموزش و پرورش به عنوان متولی امر آموزش در کشور عهده‌دار بعد پرورشی دانش‌آموزان بوده و باید در راستای انجام این وظیفه خطیر با برنامه‌ریزی مدون و حساب شده متناسب با مقتضیات زمانی حرکت کند.
کشته شدن یک معلم بروجردی به دست دانش‌آموز خود در یکی از دبیرستان‌های پسرانه شهرستان بروجرد، زنگ خطر جدی را در حوزه پرورشی و تربیتی آموزش و پرورش به صدا درآورده است.
با توجه به وقوع این حادثه هولناک در تاریخ یکم آذرماه سال جاری که منجر به کشته شدن معلم فیزیک یکی از مدارس بروجرد شد، اگر چه خانواده این دانش‌آموز مشکلات روحی و روانی وی را عامل این حادثه قلمداد کرده‌اند،اما این سئوال در ذهن متواتر می‌شود که در صورت اثبات این ادعا، آیا در سال‌های گذشته این دانش‌آموز مرتکب موارد خلاف اخلاقی نشده است و اگر جواب مثبت است، چرا اولیاء و مسئولان پرورشی مدارس محل تحصیل وی اقدامی جدی در این زمینه نداشته‌اند؟
از سوی دیگر ارتکاب این عمل بزهکارانه که به صراحت بهداشت روانی این دانش‌آموز را زیر سئوال می‌برد، چه پیامدهای منفی دیگری می‌تواند به دنبال داشته باشد و آیا باید همچنان دست روی دست گذاشت تا بار دیگر شاهد این وقایع تلخ باشیم؟
فاطمه زمانی مادر دانش‌آموزی است که دغدغه تربیت فرزندش در محیطی سالم و به دور از آسیب‌ها را دارد، گفت: از زمان تولد فرزندم تاکنون که 16 ساله است و در پایه دوم دبیرستان مشغول به تحصیل است، همواره نگران رفتارهای تربیتی او بودم و سعی می‌کردم تا با کمک گرفتن از مشاوران و معلمان مدارس فرزندم با شناسایی نحوه رفتار صحیح با او، با بهترین روش و شیوه تربیتی، برخوردی آگاهانه با فرزندم داشته باشم.
یک دانش‌آموز بروجردی گفت: مهم‌ترین عامل موفقیت تحصیلی خود را تربیت خانوادگی صحیح و وجود معلمان دلسوز و کارآمد و همچنین دارا بودن مهارت کافی در انتخاب دوستان خوب می‌دانم.
حسین خوشیاران افزود: از کودکی پدر و مادرم توجه زیادی به من داشتند و سعی می‌کردند بدون شکستن حریم‌ها و به دور از تحقیر و سرزنش، فضای رقابتی را برای ما در خانه به وجود آورند.
وی ادامه داد: در همین فضای صمیمی شکوفا شدم و پس از ورود به مدرسه با تلاش و تشویق خانواده‌ام توانستم موفق ظاهر شوم، همچنین مقایسه نکردن من با دیگر همسالانم از سوی خانواده‌ام موجب شد در مدرسه با دیدی باز با دیگر همسالان و همکلاسی‌هایم تعامل و دوستی داشته باشم.
تاثیر گروه همسالان در تربیت و بهداشت روانی دانش‌آموزان
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای اسلامی شهر بروجرد گفت: یکی از دلایل گرایش نوجوانان و به خصوص دانش‌آموزان به استعمال مواد مخدر، رفتارهای ضد ارزشی و هنجارشکنانه ناشی از تاثیر گروه همسالان و دوستان است.
فرزانه کردی افزود: تاثیر گروه همسالان در گرایش آنها به هنجار یا ناهنجاری‌های اجتماعی بر کسی پوشیده نیست به گونه‌ای که قشر جوان و نوجوان عموما در اغلب کارهای خود الگوگیری و تبعیت از شیوه رفتاری همسالان خود را دنبال می‌کنند که این مسئله حتی در نحوه لباس پوشیدن، صحبت کردن، تفریحات و سرگرمی‌ها و... آنان مشهود است. وی خاطرنشان کرد: نباید این نکته مهم را از نظر دور داشت که در این سنین تاثیرپذیری از دوستان و همسالان به مراتب بسیار بیشتر از والدین است بر این اساس و با توجه به حساسیت و اقتضای سنی قشر نوجوان، سالم‌سازی مدارس از لوث وجود موارد ضدارزش و ناهنجارهای اجتماعی، فرهنگی و مذهبی ضرورتی انکارناپذیر دارد.
کردی با اشاره به بی‌توجهی برخی مسئولان آموزشی نسبت به مقوله پرورش در مدارس، خاطرنشان کرد: نحوه آموزش دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی از حساسیت بالایی برخوردار است، چرا که انجام اقدامات پیشگیرانه گرایش به اعتیاد و بزه‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان باید از سنین پائین آموزش داده شود.
وی ادامه داد: تناقض و ناهمخوانی رئوس برنامه‌های تربیتی والدین دانش‌آموزان با اولیاء مدارس نیز دانش‌آموز را دچار ناتوانی و اختلال در تصمیم‌گیری صحیح کرده و ممکن است، همین عامل موجب گرایش آنها به سمت ناهنجاری باشد.
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای اسلامی بروجرد با اشاره به حساسیت دانش‌آموزان نسبت به الگوهای رفتاری معلمان خود و تاثیرپذیری از آنها، تصریح تصریح کرد: به نظر می‌رسد، یکی از مواردی که امروزه توجه چندانی به آن نمی‌شود، اهمیت به مبانی اعتقادی و مذهبی این قشر است.
فرزانه کردی با اشاره به بی‌توجهی فاحش برخی خانواده‌ها نسبت به این قضیه، بیان کرد: بسیاری از دانش‌آموزان آشنایی چندانی با اصول اعتقادی خود ندارند، در حالی که در برهه حساس امروزی که دشمن در جبهه جنگ نرم فرهنگی، اعتقادات و باورهای نسل جوان ما را نشانه گرفته است، به نظر می‌رسد، پرداختن به این اصل در مدارس مورد غفلت واقع شده است، چرا که به عینه می‌توان دریافت تعریف و تمجید دانش‌آموزان از شخصیت‌های فیلم‌های غیراخلاقی و موهن ماهواره‌ای گویای ضعف شدید در این حوزه است.
وی خاطرنشان کرد: ارائه نکردن راهکار و شیوه‌های جایگزین تربیتی متناسب با ارزش‌های جامعه اسلامی ایران و شرایط سنی قشر دانش‌آموز به خانواده‌های آنها، راه را برای ورود فرهنگ مسموم بیگانه باز گذاشته است به گونه‌ای که برخی والدین در برابر سبک رفتاری فرزندان خود مستاصل شده و در سایه نبود شیوه صحیح تربیتی و الگوی مناسب، نمی‌توانند آنان را متقاعد به ادامه ندادن آن کنند.
وی اضافه کرد: ناتوانی در برقرای ارتباط اولیاء مدارس با دانش‌آموزان و اکتفا به رفع مشکلات درسی آنها موجب می‌شود در سایه غفلت خانواده‌ها در این باره، نیازهای تربیتی و عاطفی این گروه سنی نادیده گرفته شود و آنان عوامل رفع مشکلات و کمبودهای روحی، روانی و عاطفی خود را در بیرون از محیط مدرسه و خانواده جستجو کنند. --------------------------- گزارش از حسین کردی ---------------------------- انتهای پیام/2304/الف20
93/12/19 - 09:48
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
گوناگون
پربازدیدترینها