محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830925207
کارشناس شعر و ادبیات: حوزه ادبیات با خلأ وجود پژوهشگاه تخصصی روبه‌رو است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: کارشناس شعر و ادبیات:
حوزه ادبیات با خلأ وجود پژوهشگاه تخصصی روبه‌رو است
کارشناس شعر و ادبیات گفت: متأسفانه در حوزه ادبیات پژوهشگاه تخصصی وجود ندارد و دانشگاه‌ها نیز کار جدی در این زمینه انجام نمی‌دهند لذا مبانی نظری اسلامی و بومی در حوزه ساختار ادبی وجود ندارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم به نقل از روابط عمومی مسجد مقدس جمکران، خسرو آقایاری در نخستین جلسه نقد کتاب مهدوی کودک به مبانی ادبیات کودک و نوجوان اشاره کرد و گفت: ادبیات کودک و نوجوان با علوم تربیتی، روانشناسی و روانشناسی رشد، جامعه شناسی، فلسفه و دین هم پوشانی و ارتباط مستقیم دارد و نگاه کلاسیک تخطی ادبیات کودک از مبانی تربیتی را آسیب‌زا می‌داند. وی نبود مبانی نظری و ساختار مستقل ادبی و همچنین مبانی غلط مخاطب شناسی را دو نقطه ضعف جدی حوزه ادبیات دانست و اظهار کرد: ادبیات آمیختگی محتوا و فرم است و برای رسیدن به ادبیات مستقل باید فرم مستقلی طراحی شود. وی افزود: متأسفانه در حوزه ادبیات پژوهشگاه تخصصی وجود ندارد و دانشگاه ها نیز کار جدی در این زمینه انجام نمی‌دهند لذا مبانی نظری اسلامی و بومی در حوزه ساختار ادبی وجود ندارد. مسئول دفتر شعر حوزه هنری با انتقاد از ساختار آموزشی دانشگاه‌ها گفت: متأسفانه هیچ الزامی وجود ندارد که دانشجویان و فارغ فارغ‌التحصیلان ادبیات حتی تا پایان دوره دکتری یک داستان و رمان بخوانند، از این رو فارغ‌التحصیلان این رشته اکثرا آشنایی کامل و صحیحی با فرم و ساختار ادبی ندارند. این نویسنده و کارشناس ادبیات تصریح کرد: به دلیل ضعف در حوزه نظری ادبیات هیچ مبنا، دستگاه نظام‌مند و روش نقد ادبی مستقل در ادبیات ایرانی اسلامی وجود ندارد و ادبیاتمان بی شناسنامه و هویت است. آقایاری ساختار و مخاطب شناسی تولیدات ادبی را براساس مبانی غربی دانست و گفت: حتی اگر محتوای تولیدات هنری ما برآمده از مفاهیم دینی باشد اما چون ساختار و فرم آنها کاملا غیر دینی و بومی است نتوانستیم تولیدات مستقل هنری داشته باشیم. وی با بیان ناتوانی ساختار و فرم هنری غربی در بیان برخی مفاهیم دینی و معرفتی اظهار کرد: برای تولید هنری بر اساس مبانی اسلامی ایرانی باید تعریف جدیدی در پیوند بین محتوا و فرم ارائه کنیم و تا فرم مستقلی در ادبیات تعریف نشود نمی‌توانیم از تولیدات مستقل ادبی صحبت کنیم. انتهای پیام/2258/صا
93/12/10 - 10:12
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 56]
-
گوناگون
پربازدیدترینها