واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۶ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۰:۲۵
مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش بدون اخلاق مانند ماشین بدون فرمان به دره سقوط می کند، لذا تعلیم و تربیت ما نباید دانش محور باشد زیرا باید دانشی را تربیت کنیم که فطرت الهی را شکوفا کند و از مبانی قرآن سرچشمه گرفته باشد. به گزارش خبرنگار«آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه گیلان، حجت الاسلام والمسلمین مجتبی ملکی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش پرورش در دومین نشست کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش منطقه یک کشوری، ضمن عرض تبریک به مناسبت فرارسیدن ولادت با سعادت حضرت زینب(س) و روز پرستار، اظهار کرد: استان گیلان همواره به عنوان استان برتر و پیشتاز در عرصه فعالیت های مشترک آموزش و پرورش و حوزه های علمیه مطرح بوده است. وی با اشاره به اینکه انقلاب اسلامی یک استثناء بود که تبدیل به قائده شد، افزود: یقین در روند امور جاری در عالم هستی و همچنین بر اساس نظارتی که صاحبنظران سیاسی داشتند، روند حرکت جامعه در قرن 20 طوری بود که هیچکس احتمال نمی داد انقلاب به وقوع بپیوندد و همین استثناء بود که تبدیل به قائده ماندگار شد. انقلاب اسلامی با مراجعه به قرآن حیاتش تضمین شد و نگاهش به شرق و غرب نبود. حجت الاسلام ملکی با اشاره به تاکید مقام معظم رهبری مبنی بر توانمندی های نیروهای داخلی، گفت: چون در این جمع اکثرا فرماندهان تعلیم و تربیت حضور دارند باید تاکید کنم اگر ما به غیر از داشته های الهی خود، نگاه مان به غرب و شرق و داشته های غیر الهی باشد، امیدی برای رسیدن به اهداف مان نخواهیم داشت، آنچه که ما را به قائده تبدیل می کند، قرآن است، بنابراین برای محافظت از تعلیم و تربیت باید به سراغ قرآن برویم و لذا تعلیم و تربیت در سیاست ها، روش ها، محتوا باید به سمت قرآن برود. مشاور وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: برای پشت سر گذاشتن اعمال ظاهری در عالم هستی در قرآن بر داستان هایی نظیر حضرت موسی، حضرت مسیح، شعیب، هود، صالح، حضرت ابرهیم تاکید و تکرار شده است؛ لذا اگر ما امروز می خواهیم دستاوردی را که با ایثارگری و فداکاری دهها هزار شهید و آزاده و جانباز بدست آمده، حفظ کنیم باید به تکرار و تاکید آن برای قشر نوجوان و جوان بپردازیم. دبیر کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش پرورش ادامه داد: آن چیزی که انقلاب ما را پیروز کرد، دانش نبود اگر چه دانش به عنوان ابزار موفقیت لازم است اما شرط نیست، دانش بدون اخلاق مانند ماشین بدون فرمان به دره سقوط می کند، لذا تعلیم و تربیت ما نباید دانش محور باشد زیرا باید دانشی را تربیت کنیم که فطرت الهی را شکوفا کند و از مبانی قرآن سرچشمه گرفته باشد. حجت الاسلام ملکی تاکید کرد: اگر می خواهیم بنیان ارزش های اسلامی نهادینه شود و برای اینکه جوانان ما با ورود به دانشگاه با وزش نسیم ساختارشان فرو نریزد، باید به سراغ آموزش و پرورش برویم چراکه همه اهداف تربیتی با منش اقتصادی، سیاسی و حتی در ابعاد نظامی که بتوانند در مقابل دشمن ایستادگی کنند، در آموزش و پروش محقق می شود براین اساس آموزش و پرورش باید اولویت اول در کشور چه از نظر بودجه ای و چه از نظر نیروی انسانی باشد. وی اضافه کرد: باید به جایی برویم که بهترین نیروها به سراغ آموزش و پرورش بیایند، سایر دستگاه ها هم باید به آموزش و پرورش کمک کنند که حوزه علمیه یکی از همین دستگاه هاست که می تواند نقش موثری را ایفا کند، به دنبال این هستیم تا در حوزه علمیه بخشی از واحدهای درسی برای تربیت دانش آموزان باشد و الحمدالله در این راستا گام های خوبی برداشته شده است. دبیر کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال حاضر 3000 روحانی در سطح کشور در آموزش و پرورش شاغل هستند، گفت: تمام فعالیت های مشترک حوزه های علمیه با آموزش و پرورش باید پس از طرح و تصویب در کمیته به همکاری برسد، این فعالیت ها ناشی از تعهد، عشق و علاقه به قرآن و فراتر از روند اداری است. مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه 11 عنوان برنامه را برای سال تحصیلی 94-93 در کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش پرورش در نظر گرفته ایم، تصریح کرد: استفاده از ظرفیت های درونی آموزش و پرورش و ارتقای مهارت فرهنگیان اولویت ماست، همچنین تدوین متون با محتوای آموزشی و تامین نیروی انسانی از دیگر برنامه های این کمیته است. حجت الاسلام ملکی بیان کرد: امیدواریم بتوانیم برنامه های مفیدی را برای تحکیم و تعمیق بخشیدن به باورهای دینی دانش آموزان انجام دهیم و با رفع خلاهای قانونی فعالیت های کمیته همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش را به صورت قانون مطرح کنیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]