محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802958004
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: آموزش کشور به سمت درس‌پژوهی هدایت شده است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
آموزش کشور به سمت درس‌پژوهی هدایت شده است
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش ارتباط مستقیمی با فرهنگ دارد که در حال حاضر آموزش کشور ما به سمت درس‌پژوهی و کار تیمی هدایت شده است.
به گزارش خبرگزاری فارس از ساری، عظیم محبی پیش از ظهر امروز در نخستین کنفرانس آموزش ریاضی و فناوری که در دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی در حال برگزاری است، اظهار کرد: آموزش و پرورش به کیفیت‌بخشی فرایند یاددهی و یادگیری پرداخته است. وی با اشاره به اینکه ریاضی از 11 حوزه یادگیری در آموزش و پرورش است، افزود: اهمیت این درس توانایی به‌کارگیری در حل مسائل مختلف را به دانش‌آموز می‌آموزد. مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید براینکه مفاهیم ریاضی در ذهن دانشآموزان باید ساخته و پرداخته شود، تصریح کرد: در گذشته معلمان، سازنده مفاهیم ریاضی بودند و به دانشآموزان انتقال می‌دادند. محبی به تحلیل عملکرد دانشآموزان در درس ریاضی براساس مطالعه تیمز پرداخت و گفت: تیمز مطالعه بین‌المللی است که دانشآموزان را در کشورهای مختلف ارزیابی می‌کند. وی با تاکید براینکه سوادخواندن با سواد ریاضی مرتبط است، تصریح کرد: ملاک سنجش دانستن، به‌کارگیری و استدلال در ریاضی و دیگر دانش‌ها در عملکرد دانشآموزان پیگیری می‌شود. مدیرکل دوره اول آموزش متوسطه وزرات آموزش و پرورش نتایج عملکرد تیمز ریاضی پایه چهارم دبستان کشور را در سال 2011 از بین 46 کشور از میانگین 500، ایران را 431 دانست و گفت: در درس علوم کشور ما از میانگین 500 موفق به کسب میانگین 453 شد. محبی با بیان اینکه 20 سال کتاب ریاضی کشور ما ثابت بوده است و تحولی نداشت،خاطرنشان کرد: از سال 74 براساس رویکرد فرایندی علوم به روش مهارتی سوق پیدا کرد که با افزایش رتبه مواجه بودیم. مدیرکل دوره اول آموزش متوسطه وزرات آموزش و پرورش یادآور شد: سئوالات ریاضی تیمز ریاضی در چهار سطح پیشرفته، بالا، متوسط و پایین مورد ارزیابی قرار می‌‌گیرد که دانشآموزان ما در پیشرفته حدود یک درصد، در سطح بالا حدود 10 درصد،در سطح متوسط 30 درصد و در سطح پایین 59 درصد موفقیت کسب کردند. این مسئول در پایان سخنانش علت اساسی در آموزش را فرهنگ هر جامعه دانست و اظهار کرد: در حال حاضر آموزش کشور ما به سمت درس پژوهی و کار تیمی هدایت شده است. به گزارش فارس، در این مراسم مدیرکل آموزش اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد کرد تا کنفرانس زبان انگلیسی به دلیل رونق مباحث فناوری با حمایت وزارتخانه متبوع در مازندران برگزار شود. انتهای پیام/86006/گ
93/11/30 - 12:33
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 95]
-
گوناگون
پربازدیدترینها