محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830316587
بومی‌سازی تجربیات در نظام آموزشی؛ اقدام مهم در جهت بهره‌مندی دانش بشری
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: حجت الاسلام محمدیان مطرح کرد؛ بومی‌سازی تجربیات در نظام آموزشی؛ اقدام مهم در جهت بهره‌مندی دانش بشری خبرگزاری پانا: رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: بومی‌سازی تجربیات و یافته‌های مفید علمی نظام‌های آموزشی دنیا اقدام مهمی در جهت بهره‌مندی آگاهانه از دانش بشری و جوامع علمی دیگر است.
۱۳۹۳ سه شنبه ۵ اسفند ساعت 16:16
به گزارش پانا، حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان ضمن تأکید بر رویکرد فعال و نگاه انتقادی، بومی‌سازی تجربیات و یافته‌های مفید علمی نظام‌های آموزشی دنیا را اقدام مهمی در جهت بهره‌مندی آگاهانه از دانش بشری و جوامع علمی دیگر دانست. محمدیان با انتقاد از اینکه اعضای هیأت علمی و کارشناسان حوزة تربیتی به‌دلیل کم آشنایی با زبان‌های خارجی در تعاملات بین‌المللی مشارکت جدی ندارند، افزود: ترجمه یک سویه زبان‌های بیگانه به فارسی موجب تعالی علمی نخواهد شد، بلکه ضرورت دارد با اولویت جهان اسلام، نظریات و تجربیات موفق داخلی در مراکز علمی جهانی و سمینارها و نشست‌های بین‌المللی و منطقه‌ای منعکس شود. رئیس سازمان پژوهش یادآور شد: انجام مطالعات راهبردی آینده‌نگر در آموزش و پرورش و تدوین برنامه‌های آینده‌پژوهانه می‌تواند دستگاه تعلیم و تربیت را در منطقة اسلامی به‌عنوان قطب و مرجع قابل اعتماد برای الگوگیری تبدیل کند. وی افزود: به همین دلیل لازم است از سوی دستگاه‌های ذی‌ربط حمایت‌های مادی و معنوی از طرح‌های موفق و نوآوری‌های تربیتی، بومی انجام پذیرد و یافته‌های پژوهشی با ایجاد بانک اطلاعاتی فعال و کارآمد مستندسازی و منتشر شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 91]
-
گوناگون
پربازدیدترینها