پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1847911241
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: توسعه پایدار محصول انسان‌های توسعه یافته است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
توسعه پایدار محصول انسان‌های توسعه یافته است
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اگر محور آموزش و پرورش، آموزش باشد توسعه‌آفرین نبوده بلکه ضد توسعه است، گفت: توسعه پایدار محصول انسان‌های توسعه یافته است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مهدی نویدادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش امروز در نشست ستاد ملی آموزش برای توسعه پایدار اظهار داشت: توسعه را محدود به توسعه اقتصادی کردیم و آسیب‌های آن را دیدیم و باید همه ابعاد آن را در نظر گرفت. وی ادامه داد: توسعه پایدار محصول انسان‌های توسعه یافته است که باید دو چیز در آن دنبال شود نخست تربیت آدم‌هایی که فهم و اندیشه درست داشته باشند و دوم فرهنگ و بستر اجتماعی مناسب است. نویدادهم افزود: برای اینکه به انسان‌ها و فرهنگ توسعه یافته برسیم آموزش‌ها نقش کلیدی دارند و این در گرو آموزش توسعه یافته است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با طرح این سؤال که آیا نظام آموزشی می‌تواند توسعه ایجاد کند، گفت: پاسخ آن است که نه اینطور نبوده و وقتی آموزش‌ها دقیق و کارشناسی طراحی نشوند خود مانع توسعه هستند در نتیجه به یک آموزشی نیاز داریم که از اثربخشی لازم برخوردار باشد. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش دارای کاستی‌هایی است و اگر محور اصلی آن آموزش باشد آموزش و پرورش توسعه آفرین نیست بلکه ضد توسعه است و سند تحول بنیادینی که طراحی شده می‌تواند محور آن باشد و آموزش و پرورش در 6 ساحت تربیتی، اخلاقی، هنری، آموزشی و علمی و زیستی است که در این سند آمده است. نویدادهم اضافه کرد: در سند به شایستگی‌های افراد توجه شده و آن احصا شده است مثل عقلانیت و پرسشگری دانش‌آموزان و به نظر می‌رسد اگر به توسعه پایدار می‌اندیشیم باید از مجرای یک آموزش و پرورش توسعه یافته عبور کرده و کارکردهای فرهنگی و تربیتی داشته باشد. انتهای پیام/
93/12/02 - 14:01
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-