محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798684129
رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش خبر داد اجرای طرح تبلت دانش‌آموزی در سال تحصیلی آینده/ هوشمندسازی 40 هزار مدرسه در سراسر کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش خبر داد
اجرای طرح تبلت دانش‌آموزی در سال تحصیلی آینده/ هوشمندسازی 40 هزار مدرسه در سراسر کشور
رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش از اجرای آزمایشی طرح تبلت دانش‌آموزی خبر داد و گفت: طرح تبلت دانش‌آموزی هم اکنون در سه دوره تحصیلی در تهران آغاز شده و برای سال تحصیلی آینده در سراسر کشور اجرا می‌شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، خسرو نظری صبح امروز در حاشیه همایش مدیران مدارس نواحی یک و دو بندرعباس در جمع خبرنگاران اظهار داشت: در حال حاضر تبلت به عنوان یکی از جدیدترین و جذاب‌ترین فناوری‌های اطلاعاتی در میان وسایل چند رسانه‌ای دیجیتال شناخته می‌شود و از قابلیت حمل آسان نیز برخوردار است. وی اضافه کرد: علاوه برحجم و وزن کم و قابلیت جابجایی بالا، تبلت در مقایسه با سایر رایانه‌ها انرژی کمتری در مصرف دارد و برای یادداشت‌برداری و ثبت نکات نیز از کابرد بالایی برخوردار است. نظری ادامه داد: در این طرح تبلت‌ها با ظرفیت و مشخصات خاصی در اختیار مدارس پایلوت قرار گرفته‌اند تا بازدهی آن در فرایند کار مشخص و در صورت موفقیت در سراسر کشور اجرایی شود. رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش آموزش معلمان و فراهم نمودن زمینه استفاده بهینه از این تکنولوژی را مورد تاکید قرارداد و گفت: از آنجایی که این طرح در امتداد طرح هوشمندسازی مدارس می‌کوشد با تکیه بر فناوری‌های روز در فرایند آموزش نقش آفرین باشد، تاکید بر این است به شکل یک مجموعه کامل ارائه شود که آموزش معلمان و مدیران و بهره‌گیری از ظرفیت حداکثری این تکنولوژی مورد توجه وزارت آموزش و پرورش است. وی یادآور شد:در حال حاضر این ظرفیت به عنوان یکی از حلقه‌های هوشمندسازی مطرح است و ممکن است در آینده با روند شتابانی که تکنولوژی‌های ارتباطی دارند سیستم‌های پیشرفته‌تری حتی جایگزین تبلت شود. این مسئول با اشاره به جزییات روند اجرای پایلوت طرح گفت: در این راستا در کنار آموزش و پرورش که تجهیز یک کلاس از هر مدرسه را برعهده دارد اولیای عزیز نیز باتجهیز یک کلاس مشارکت دارند که این طرح در برخی از استان‌ها نیز به شکل غیر رسمی در حال اجراست. وی از استقبال برخی شرکت‌ها و برندهای خاص در این راستا خبر داد و گفت: در صورت اجرایی شدن این طرح در سطح کشور قطعاً با لحاظ همه شرایط مورد نظر آموزش و پرورش، این طرح به مناقصه گذاشته می‌شود. نظری در ادامه با اشاره به آخرین وضعیت روند هوشمندسازی مدارس هوشمند کشور، بیان داشت: هم اکنون 40 هزار مدرسه با 80 هزار کلاس درس در سراسر کشور از تجهیزات هوشمند برخوردار هستند و روند هوشمندسازی سایر مدارس ادامه دارد. وی اضافه کرد: شیب هوشمندسازی مدارس که از ابتدای طرح روند خوبی را داشت در مسیر کار به دلیل محدودیت و کمبود منابع لازم با کندی مواجه شد که تلاش جدی برای سرعت بخشی به این فرایند ادامه دارد. رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش، بهره‌گیری از تکنولوژی روز در فرایند آموزش و یاددهی را از جمله الزامات طرح هوشمندسازی مدارس بیان کرد و گفت: اجرای طرح ملی هوشمندسازی مدارس با هدف استفاده از فناوری اطلاعات در تمام فرایندهای مدرسه (آموزشی، پرورشی و مدیریت ) از سال 91 اجرایی شده است و تمرکز جدی در استمرار این طرح با تکیه برفن آوریهای روز است. نظری با بیان اینکه امسال 230 میلیارد ریال اعتبار ویژه هوشمندسازی در سطح کشور توزیع شده است، خاطرنشان کرد: از این میزان هشت میلیارد و 400 میلیون ریال به استان هرمزگان اختصاص داده شده است که برای تجهیز کتاب کار و فن‌آوری و کلیه ملزومات سخت افزاری و نرم‌افزاری هزینه شده است. وی اضافه کرد: سال گذشته نیز مبلغ 150 میلیارد ریال در دوره ابتدایی برای کتاب کار و فن‌آوری هزینه شده است که سهم استان هرمزگان پنج میلیارد ریال بوده است. این مسئول در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اینکه روند جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان دنبال می‌شود، خاطرنشان کرد: برای سال تحصیلی 95-94 در برخی از رشته‌ها مانند مربیان سلامت با استفاده از ظرفیت ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان از فارغ التحصیلان سایر مراکز آموزش عالی بهره خواهیم گرفت که پس ازتعیین صلاحیت و آموزشهای لازم استخدام شوند تا کمبود نیروی انسانی جبران شود. نظری در پایان محورها و سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش را ارتقاء منابع انسانی، تعالی مدیریت مدارس، مشارکت در بخش‌های مختلف آموزش و پرورش و بودجه ریزی عملیاتی ذکرکرد و گفت: وزارت آموزش و پرورش با نگاه تحول گرا همه ظرفیت‌ها را برای رشد و بالندگی نظام تعلیم و تربیت در سراسر کشور بسیج کرده است. در این همایش همچنین مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به اینکه مدرسه محور توسعه در آموزش و پرورش است اظهار داشت:در این راستا همه ظرفیت‌ها باید در خدمت مدرسه باشد چرا که تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت در گرو مدارس پویا و کارآمد است. علی کرمپورافزود: اگر مدرسه کارکرد مطلوب خود را داشته باشد خروجی آموزش و پرورش موفقیت آمیزاست و می‌تواند دررشد و توسعه کشور نقش آفرین باشد. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش هرمزگان با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌ها مدرسه محوری را اولویت فعالیت‌های خود قرار داده است چرا که به اعتقاد وی تحول باید در مدرسه اتفاق بیفتد تا نظام آموزشی و پرورشی کشور کارآمد باشد. انتهای پیام/88001/ل30
93/12/02 - 10:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]
-
گوناگون
پربازدیدترینها