محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842249948
کودکان در خود مانده قادر به درک احساسات دیگران نیستند
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
کودکان در خود مانده قادر به درک احساسات دیگران نیستند
یک روان‌شناس گفت: کودکان در خود مانده (اختلال فراگیر در رشد) نمی‌توانند حالت روانی یا احساس‌های اطرافیان خود را در یابند.
متین السادات نصری مشاور، روان‌شناس و مدرس دانشگاه در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران با اشاره به اختلال تعامل‌های اجتماعی کودکان در خود مانده گفت: کودکان در خود مانده وابستگی عادی و معمولی نسبت به پدر، مادر و سایر افراد نشان نمی‌دهند.
همچنین در دوران شیرخوارگی آنها لبخند اجتماعی و حالت انتظار برای در آغوش گرفته شدن در برخورد با مادر را از خود بروز نمی‌دهند.
نصری عنوان کرد: در رشد اجتماعی کودکان در خود مانده رفتار دلبستگی وجود ندارد و ناتوانی به طور نسبی زودرس در پیوند با مراقب اولیه که معمولا مادر، پدر یا پرستار است دیده می‌شود، البته فقدان کامل رفتار دلبستگی در همه موارد دیده نمی‌شود.
این مشاور در پایان گفت: به نظر می‌رسد که کودکان در خود مانده قادر به تفکیک مهمترین اشخاص زندگی خود نیستند. وقتی کودک در خود مانده به سن مدرسه می‌رسد کناره گیری آنها ممکن است کاهش یابد یا چندان آشکار نباشد در عوض آنها در با زی کردن با همسالان و دوست پیدا کردن، رفتار اجتماعی مناسبی از خود نشان نمی‌دهند.
وی تاکید کرد: کودکان در خود مانده نمی‌توانند حالت روانی یا احساس‌های اطرافیان خود را دریابند به عبارت دیگر آنها قادر به همدلی کردن با دیگران نیستند و این منجر به کمبود روابط متقابل اجتماعی آن ها می‌شود.
این روان‌شناس در انتها یادآور شد: در اواخر نوجوانی در خود مانده‌هایی که حداکثر پیشرفت را نموده‌اند اغلب تمایلی به دوستی نشان میدهند ولی برخورد مناسب و ناتوانی آنها برای پاسخگویی به علایق، هیجان‌ها و احساس‌های دیگران مانع عمده در برقراری دوستی است.
انتهای پیام/
کد خبر: ۵۱۳۲۴۹۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها