واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۹ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۵:۴۳
معاون هماهنگی و توسعه امور مجلس جهاد دانشگاهی گفت: برنامه توسعهای جهاد دانشگاهی باید پژوهش محور، بنیادی و علمی باشد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه سیستان و بلوچستان، دکتر هاشمی در نشست مشترک با اعضای جهاد دانشگاهی سیستان و بلوچستان بیان کرد: برنامه پنجم توسعه جهاد دانشگاهی قرار بود از سالهای 91 و 92 آغاز شود، اما به دلایلی این برنامه از سال 93 با اتخاذ سیاستهای پژوهش محور و علمی آغاز شد. هاشمی گفت: تکیه کار جهادی بر کار گروهی و تیمی است و مقرر شده از این پس تمام فعالیتهای جهاد دانشگاهی بر اساس برنامه پنجم توسعه جهاد دانشگاهی انجام شود. وی ادامه داد: در نشستهای متعدد که با مسؤولین رده بالای دولت داشتیم، دولت انتظار انجام کارهای خاص و شاخص را از مجموعه جهاد دانشگاهی دارد؛ همچنین تاکید مقام معظم رهبری نیز انجام کارهای شاخص توسط جهاد دانشگاهی است، همچنین ایشان از مجموعه جهاد دانشگاهی انتظار حرکت در مرزهای دانش را دارند و این یعنی انجام پژوهشهای بنیادی که این خود مستلزم صرف هزینه و سرمایه گذاری زیادی در این بخش است. وی افزود: در حال حاضر 20 درصد بودجه جهاد دانشگاهی از سوی دولت تامین میشود و 80 درصد از محل درآمدهای اختصاصی جهاد است که در برنامه توسعه جهاد دانشگاهی به دنبال کاهش سهم دریافتی از جانب دولت و افزایش حجم انجام کارها و ماموریتهای خاص و طرحهای ملی از سوی دولت هستیم. وی تاکید کرد: در حوزه فعالیتهای پژوهشی کار ارزشمندی که صورت گرفت، تعیین جایگاه جهاد دانشگاهی در نقشه جامع علمی کشور بود و در این حوزه در نظر داریم از انجام کارها و پروژههای پراکنده و موازی جلوگیری شود و بر روی زمینههای خاص برنامه ریزی شود. معاون هماهنگی و توسعه امور مجلس جهاد دانشگاهی در ادامه افزود: رویکرد اصلی جهاد دانشگاهی، رویکردی برنامه محور است. یکی از ملزوماتی که در جهاد دانشگاهی باید به آن بیشتر پرداخته شود، بحث توجه به فرهنگ جهادی است که نباید بگذاریم این فرهنگ در سطوح مختلف جهاد دانشگاهی کم رنگ شود و باید نگاه و رویکرد جهادی خودمان را به نسلهای 3 و 4 جهاد دانشگاهی انتقال دهیم. معاون هماهنگی و توسعه امور مجلس جهاد دانشگاهی افزود: فعالیتهایی که در جهاد دانشگاهی انجام میشود، باید فعالیتهای شاخص باشد. وی خاطرنشان کرد: مقرر است تا واحدهای مختلف استانی، بر اساس مزیتهای استانی حداقل یک و حداکثر سه زمینه فعالیت پژوهشی را مشخص کنند و واحدهای مختلف از یک هم افزایی در برنامههای پژوهشی خود برخوردار شوند، در حوزه آموزش نیز هدف ما ارتقای کیفیت خدمات آموزشی است و نگاه ما باید از آموزشهای عمومی به آموزشهای تخصصی و فوق تخصصی باشد و منابع درآمدی جدید غیر از مراکز علمی کاربردی تعریف و مشخص شود. معاون هماهنگی و توسعه امور مجلس جهاد دانشگاهی اظهار کرد: بحث تجاری سازی و ایجاد ثروت نیز در برنامههای پژوهشی و فناوری جهاد باید مورد توجه قرار گیرد. بر اساس این گزارش، در ابتدای این نشست دکتر تاجری، سرپرست جهاد دانشگاهی سیستان و بلوچستان گزارشی مبسوط از فعالیتهای جهاد دانشگاهی استان در حوزههای مختلف و همچنین الزامات و استراتژیهای حوزههای فرهنگی، آموزشی، پژوهشی و ستادی را تبیین کرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 113]