پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851072111
تعالی جامعه نیازمند استفاده از ظرفیت های انسانی است -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: رنجکش:
تعالی جامعه نیازمند استفاده از ظرفیت های انسانی است
شناسهٔ خبر: 2469490 دوشنبه ۲۹ دی ۱۳۹۳ - ۱۷:۲۵
استانها > گیلان
رشت - سرپرست اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان گفت: دستیابی به تعالی جامعه نیازمند استفاده از ظرفیت های انسانی است و انسان به عنوان محور می تواند در توسعه پایدار نقش داشته باشد به گزارش خبرنگار مهر، سرپرست اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان دوشنبه در کارگاه آموزشی طرح تعالی مدیریت در مدارس گیلان گفت: تحقق طرح تعالی مدیریت در نظام آموزش و پرورش مستلزم تغییر نگاه مدیران مدارس است.یونس رنجکش اظهار کرد: اقدامات ارزشمندی که در آموزش و پرورش شاهد آن هستیم می تواند نقش مهمی در تحولات نظام آموزشی با رویکرد مهارت آموزی داشته باشد.وی با بیان اینکه انسانی به عنوان محور توسعه مورد نظر است که آموزش دیده و دارای مهارت باشد، یادآور شد: بر این اساس نقش آموزش و پرورش در پرورش استعدادها و آموزش های مهارتی به جامعه هدف که می تواند محور توسعه جامعه باشد بسیار حیاتی است.به گفته این مسئول ،در این رویکرد آنچه که مهم است داشتن برنامه در راستای بهره گیری صحیح از ظرفیت های انسانی و آماده سازی آنان برای نقش پذیری در جامعه است که مدیران مدارس نقش محوری در این زمینه دارند.سرپرست اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان ادامه داد: مدیران مدارس زمانی می توانند به این نقش محوری دست یابند که خود از آموزش های لازم در حوزه تبیین وظایف و نقش مدیریتی برخوردار باشند.رنجکش تأکید کرد: مدیران مدارس باید برای مدیریت مدرسه تحت پوشش در راستای اهداف تعالی که مورد نظراست استراتژی وچشم انداز داشته باشند و در این استراتژی نقش مشارکت جویی را پررنگ ببینند.وی با تاکید بر برنامه ریزی تعیین هدف و راه رسیدن به آن تصریح کرد: این راه مستلزم کسب اطلاعات و آگاهی است،آگاهی از ظرفیت ها،امکانات و داشته ها و بهره مندی از آنها به واسطه خلاقیت و نوآوری است.رنجکش یادآور شد: یکی از ظرفیت های موجود در مدارس همان جامعه هدف یعنی دانش آموزان هستند که باید با بهره گیری از توان و ظرفیتی که دارند در فعالیت های مختلف،آنان را مشارکت داد.به گفته این مسئول دانش آموزان در یک دوره 10 ساله یعنی 7 تا 17 سال در اختیار آموزش و پرورش قرار دارند و این زمان، طلایی ترین دوران آموزشی است که می توان در صورت آموزش های کاربردی و مهارت محور از آنان انسان هایی با مهارت برای آینده ساخت.سرپرست اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان خاطر نشان کرد: مدیریت نظام آموزشی باید به جای نظام تعرفه ای به سمت نظام مهارت محور حرکت کند و مدیران ما نیز دارای مهارت های لازم باشند که خوشبختانه با تغییر نگرشی که در این وزارتخانه شاهدیم امیدواریم به اهداف مورد نظر دست یابد.در این کارگاه آموزشی که از سوی معاونت آموزش ابتدائی و متوسطه آموزش و پرورش استان گیلان برگزار شد بیش از 150 نفر از مدیران مقاطع مختلف تحصیلی و مدیران و معاونین آموزش و پرورش گیلان حضور داشتند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-