واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: فانی در افتتاحیه هفتمین مجلس دانش آموزی: مجلس دانش آموزی یک نهاد تصمیم سازی برای آموزش و پرورش است خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش گفت: ز مجلس دانش آموزی و شما انتظار دارم برنامه های آموزش و پرورش را پس از نقد به ما منعکس کنید تا ستاد آموزش و پرورش آنها را بررسی کند . مجلس دانش آموزی یک نهاد تصمیم سازی برای آموزش و پرورش است .
۱۳۹۳ يکشنبه ۲۸ دي ساعت 10:02
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، علی اصغر فانی در افتتاحیه هفتمین نشست مجلس دانش آموزی در صحن قدیم مجلس شورای اسلامی برگزارشد گفت: با سلام بر 36 هزار شهید دانش آموز و قریب به 5 هزار فرهنگی شهید بخصوص رجائی و باهنر دو شهید آموزش و پرورش و الگوی معلمی و مدیریت در محظر شما دانش آموزان منتخب، مومن ، پرتلاش و با انگیزه در راستای فلسفه نظام تعلیم و تربیت سخن می گویم. وی ادامه داد: در نظام تعلیم و تربیت اسلامی که سند تحول نظام آموزشی مبتنی برآن است 6 ساحت تربیتی پیش بینی شده که تربیت اخلاقی و اعتقادی ساحت اول است دانش آموزان باید در مداس اخلاق مدار و معتقد تربیت شوند چرا که اخلاق راهنمای عمل است و اخلاق مداری و اعتقاد مداری ضرورت امروز همه ما است . فانی با اشاره به ساحت دوم تربیت افزود: تربیت علمی دانش آموزان در مدارس باید با آخرین دستاوردهای علمی و متناسب با سن و توان یادگیری آنها باشد دانش آموزی که آینده کشور را می سازد باید از توانمندی های علمی و دانشی لازم برخوردار باشد. وزیر آموزش وپرورش تربیت زیباشناختی و هنری را بعنوان ساحت سوم برشمرد و گفت: یک شهروند خوب در عین حال که باید در ابعاد اخلاقی و علمی سلامت باشد در امور هنری و زیباشناختی نیز باید از موضوعات مهم بهره مند شود یک انسان اگر فاقد روحیه هنری باشد یقینا در زمینه فردی و اجتماعی موفق نخواهد بود. وی با بیان اینکه تربیت جسمانی و بدنی ساحت چهارم تربیت است افزود: خدا جسم را در اختیار ما بعنوان ودیعه گذاشته تا در راستای رشد و تربیت جسمانی و بدنی کوشا باشیم . فانی ضمن اشاره به ساحت پنجم ادامه داد: تربیت حرفه ای واقتصادی ساحت پنجم است باید از فرصت نوجوانی و جوانی استفاده کرده تا در حوزه اقتصادی و حرفه ای سرامد باشیم چرا که امروزه یکی از مشکلات جامعه مشکلات اقتصادی است و هر دانش آموز که تحصیل می کند باید بتواند باری از دوش جامعه در حوزه اقتصادی بردارد . وزیر آموزش و پرورش تربیت سیاسی و اجتماعی را ساحت ششم تربیت خواند و گفت:یکی از کارکردهای مجلس دانش آموزی تربیت سیاسی و اجتماعی است تشکیل شورای دانش آموزی در مدرسه ، منطقه ، استان و امروز در این جمع حاصل حضور دانش آموزان در صحنه های سیاسی و اجتماعی است. وی گفت: در مجلس دانش آموزی به دنبال تربیت سیاسی و اجتماعی هستیم مطلبی که در تعلیم و تربیت اسلامی ودر آموزش و پرورش دنبال می شود یک تربیت متوازن و همه جانبه در شش ساحت مذکور است زیرا جوامع بشری از تربیت تک ساحتی لطمه زیادی دیده است . فانی با اشاره به اینکه لازمه تربیت متوازن و همه جانبه اعتدال در امور است افزود: با وجود جریانات انحرافی در آموزش و پرورش تربیت همه جانبه ، اعتدال گرایی در تمام امور و ایجاد امید در نسل امروز دنبال می شود لذا در مجلس دانش آموزی 150 نفر منتخب تمرین می کنند تا در رفتار و کردار خود تربیت همه جانبه و اعتدال را پیدا کنند. وزیر آموزش و پرورش خطاب به نمایندگان مجلس دانش اموزی بیان کرد: هر یک از شما که منتخب بیش از 13 میلیون دانش آموز هستید باید برای سایرین الگو باشید و در منطقه خود بعنوان یک نماد تربیت متوازن و همه جانبه بدرخشید. وی با اشاره به اینکه در جامعه باید به طور صحیح از تکنولوژی ها بهره مند شد افزود: استفاده صحیح از شبکه اجتماعی و فناوری اطلاعات موضوعی است که آموزش و پرورش در حوزه تعلیم و تربیت مبتنی بر سند و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دنبال می کند. فانی با بیان اینکه آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی که موتور محرکه هر جامعه است نقش اساسی دارد ادامه داد: در ادبیات تعلیم وتربیت آمده که آموزش و پرورش زیرساخت منابع انسانی هر جامعه را تشکیل می دهد که این زیرساخت همان خروجی آموزش و پرورش است. وزیر آموزش و پرورش شاخصه اصلی توسعه جامعه را سرمایه انسانی بیان کرد و گفت: از مجلس دانش آموزی و شما انتظار دارم برنامه های آموزش و پرورش را پس از نقد به ما منعکس کنید تا ستاد آموزش و پرورش آنها را بررسی کند . مجلس دانش آموزی یک نهاد تصمیم سازی برای آموزش و پرورش است . وی گفت: ما مجلس را نه به عنوان یک تشکل بلکه بعنوان صدای 13 میلیون دانش آموز می دانیم و معتقدیم که برای آموزش مدیریتی آن برنامه ریزی کرد. بنده نیز آمادگی برای تدریس را خواهم داشت. وی در پایان بیان کرد: دولت تدبیر و امید به دانش آموزان پژوهشگر، مبتکر، مبدع و توانمند نیاز دارد و آنها را در حوزه های خلاقیت، نوآوری، پرسشگری و پژوهشگری تقویت و حمایت می کند
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]