محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832035447
جایگاه معلمان در جامعه به خوبی حفظ نشده است -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: عمادی:
جایگاه معلمان در جامعه به خوبی حفظ نشده است
شناسهٔ خبر: 2465652 پنجشنبه ۲۵ دی ۱۳۹۳ - ۱۴:۴۲
استانها > زنجان
زنجان - رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش کشور با اشاره به اینکه جایگاه معلمان در جامعه به خوبی حفظ نشده است گفت: معلمی شغل بسیار شریفی است ولی حرمت و جایگاهشان حفظ نشده است. به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرسول عمادی ظهر پنجشنبه در مراسم گرامیداشت هفته شورای آموزش و پرورش در زنجان افزود: آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد فرهنگی ظرفیتهای بالقوه ای دارد که نباید از ظرفیتها غفلت کرد و نهایت استفاده بهینه را داشت.وی اظهار داشت: مشارکتهای مردم در آموزش و پرورش یک ظرفیت بالقوه است و باید مشارکتهای مردم با این سازمان تنها جنبه مادی نداشته باشد.رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش کشورگفت: آموزش و پرورش تهران از جهت فیزیکی ثروتمندترین واحد حقوقی قابل شناسایی در کشور است که بیشترین سرمایه ها را دارد و سالانه به این ثروت افزوده می شود و کمک های مردمی هم روز به روز بیشتر می شود.
عمادی تاکید کرد: دو رویکرد برای تحقق مصوبات شواری آموزش و پرورش وجود دارد و یکی از این رویکردها بهره برداری و استفاده از ظرفیت ها و پتانسیل های خارج ازآموزش و پرورش است و در این رویکرد مشارکت مردم بیشتر شده و زمینه همکاری با دستگاه های اجرایی و تبادل تفاهم نامه ها نیز بیش از گذشته فراهم می شود.وی در ادامه افزود: شورای آموزش و پرورش استان عالی ترین شورای استانی است که باید با تشکیل شوراهای معلمان، فعالیتهای گروههای آموزشی و دانش آموزی در سطح مدارس تقویت شود.
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش کشورگفت: برای توسعه مشارکتهای مردمی باید همه ظرفیت ها بکار گرفته شود و این مهم توسعه و گسترش یابد.عمادی تصریح کرد:سرمایه های بزرگی در کشور در نظام آموزش وپرورش داریم و دبیرخانه های این سازمان باید احصاء شوند و اینها به عنوان برنامه در اختیار آموزش و پرورش قرار گیردو به تصویب برسد و فعالیتهای آموزشی توسعه پیدا کنند.
وی در ادامه افزود: سازمان آموزش و پرورش فرزندان مان را به نیروهای عظیم سرمایه های انسانی تبدیل می کند و معلمان در اجتماع به رسمیت شناخته می شوندو این نیرو در کشور زحمتکش ترین هستند ولی جایگاه شان این طور نیست.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
گوناگون
پربازدیدترینها