واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش فارس:
مدیران آموزش و پرورش باید نگاه خلاقیتمحور داشته باشند
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: مدیران آموزشوپرورش باید نگاه خلاقیت محور داشته باشند و امور آموزشی را با روزمرگی به پیش نبرند.
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز به نقل از روابط عمومی آموزشوپرورش استان فارس، حمیدرضا آذری در جلسه شورای برنامهریزی پژوهش سراها که با حضور مدیران پژوهشسراهای این استان برگزار شد، اظهار داشت: بیشتر افرادی که به بنیاد نخبگان راه مییابند از دانش آموزان پژوهشسراها هستند. وی افزود: لازم است که نگرش روسای ادارات نسبت به پژوهشسراها تغییر کند چرا که با ماهیت بوروکراتیک و نگاه از بالا به پایین، پژوهش سراها به اهداف بلند خود دست نمییابند. این مسئول خاطرنشان کرد: بهکارگیری روشهای معمول و روزمرّگی باعث از بین رفتن خلاقیت، ابتکار عمل و سرعت در تصمیمگیری میشود و ازاینرو پیشنهاد واگذاری تصمیمگیری در مورد بودجه پژوهشسراها به هیئتامنا، توسط شورای عالی آموزشوپرورش بهترین راهحل این موضوع است. مدیرکل آموزشوپرورش فارس ادامه داد: برای انجام هر اقدامی در سطح استان فارس، ابتدا نیاز به تأمین منابع مالی است چرا که هر پدیدهای که اقتصادش تأمین نشود نمیتواند کارکردهای خود را تحقق بخشد. آذری خاطرنشان کرد: تمام مدارس ما باید نوعی پژوهشسرا باشند و از این رو نیاز به معلمانی داریم که در این زمینه خلاق بوده و با عشق کار کنند و راهنما و حمایتکننده دانش آموزان باشند ضمن آن که لازم است روسای ادارات نیز در ارزشیابیهای خود به این نکته توجه کنند. در ادامه این نشست معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش فارس گفت: برای هر تصمیم سازی و اتخاذ راهبرد در امر آموزش، باید به تحقیق و پژوهش توجه ویژه شود. دکتر ناصر قجری افزود: یکی از سیاستهای شورای عالی وزارت آموزشوپرورش توجه به پژوهش سراها است و مقام عالی وزارت در نظر دارد تا پایان دولت فعلی به تعداد مناطق آموزشی در کشور پژوهشسرا تأسیس کند. این مسئول تصریح کرد: به موازات توسعه کمی، باید توسعه کیفی نیز اتفاق بیفتد و مدیران آموزشوپرورش و معاونان آموزشی به این سمت حرکت کنند که از نگاه حاشیهای به پژوهشسراها بپرهیزند و این نهاد ارزشمند را به متن آموزشوپرورش بیاورند. قجری با تاکید بر این که «بازدید از پژوهش سراها باید در اولویت کاری مسئولان اداره کل قرار گیرد» گفت: مدیران مدارس باید دانشآموزان را به پژوهش سراها هدایت کنند و انجمنهای علمی را در مدارس تشکیل دهند و به پژوهش سراها متصل شوند. معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش فارس بیان کرد: در انتخاب مدیران مدارس، باید مدیرانی انتخاب شوند که نسبت به این چنین کارها علاقهمند بوده و با پژوهش سراها همکاری کنند و این موضوع را به عنوان یک مأموریت و تکلیف مدنظر قرار دهند. به گفته وی، لازم است مدیران ادارات، محیط استانداردی برای پژوهشسرا در نظر بگیرند و از نیروی انسانی در پژوهش سراها استفاده کنند که از توانمندترین و علمیترین افراد باشند. انتهای پیام/2448/ر
93/10/23 - 13:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 129]