محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842031876
باید روش ها و نگرش ها در تدریس، یاددهی و یادگیری اصلاح شود
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین در همایش تدریس و یادگیری عملکردی: باید روش ها و نگرش ها در تدریس، یاددهی و یادگیری اصلاح شود خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در همایش تدریس و یادگیری عملکردی، ضمن خیرمقدم به معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و گرامی داشت 9 دی ماه روز بصیرت و میثاق امت با ولایت اظهار کرد: امیدوارم که برگزاری این همایش ها و جشنواره های مفید و مثمرثمر باشد و بر یادگیری و توان علمی، بیافزاید.
۱۳۹۳ چهارشنبه ۱۰ دي ساعت 08:54
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، سالار قاسمی گفت: امروز آن چیزی که در آموزش و پرورش و در مدارس اتفاق می افتد این است که اغلب آموزش های ما ایجابی، تقلیدی، اندیشه آموز، تعامل جو، تک ساعتی و نتیجه مدار است، با چنین آموزشی چگونه می توان به اهداف عالی تعلیم و تربیت ویادگیری دست یافت، آموزش باید پرسش محور باشد. قاسمی اضافه کرد: باید روش ها و نگرش ها در تدریس، یاددهی و یادگیری اصلاح شود، و معلمان دانش و آگاهی علمی و تخصصی خود را بالا ببرند، نظام آموزشی باید بتواند دانش آموزان را اندیشمند سازد، و توان نوسازی و خلاقیت را در فرزندان این مرز و بوم ایجاد نماید. وی ادامه داد: هدف در تعلیم و تربیت دانستن نیست بلکه این است که آگاهی لازم علمی به دانش آموزان ارایه شود، باید از یادگیری محصول مدار به سوی یادگیری فرآیندی حرکت کرد، و هدف اصلی تدریس عملکردی این است. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطر نشان کرد: ارتقای کیفیت آموزش و پرورش زمانی است که چگونگی دانستن و فهمیدن را به دانش آموزان بیاموزیم. هدف غایی یادگیری، نه دانستن، بلکه قرار گرفتن بر محور پرسشگری و تفکر است. وی با اشاره به فرمایشات مقام عالی وزارت تصریح کرد: دکتر فانی نیز به عنوان سکاندار نظام تعلیم و تربیت کشور، به آموزش ابتدایی نگاه ویژه ای دارند و فهم درست و دقیقی نسبت به آموزش و پرورش کشور دارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد: خوشبختانه هم در حوزه مدیریت مدارس ابتدایی و هم در حوزه معلمان ابتدایی، انگیزه نو شدن وجود دارد و این انگیزه باعث خواهد شد تا فرصت های لازم برای یادگیری و یاددهی معلمان و دانش آموزان فراهم شود. این مقام مسئول در پایان به نماز اشاره نمود و گفت: توجه به نماز و اقامه آن در مدارس هم موجب تعالی و شکوفایی تربیت اسلامی دانش آموزان و هم موجب رشد علمی آنها خواهد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها