تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1847539256
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد عدم اتکاء دانش‌آموزان به کتاب‌های درسی با روش تدریس عملکردی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد
عدم اتکاء دانش‌آموزان به کتاب‌های درسی با روش تدریس عملکردی
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد: استفاده از روش تدریس عملکردی دانش‌آموزان را به سوی یادگیری اصولی و عدم اتکاء به کتاب‌های درسی راهنمایی می‌کند.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، محمد دیمه‌ور در نخستین همایش بزرگ جشنواره تدریس عملکردی که ظهر امروز در سالن اجتماعات شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین برگزار شد با اشاره به فواید تدریس عملکردی و توسعه آن در سطح مدارس اظهار کرد: یکی از فواید استفاده از این روش، آگاهی معلمان و مربیان از کمبودهای موجود در مدارس و مشکلات تحصیلی دانش‌آموزان است. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: تولید محصول و دانش توسط دانش‌آموزان و توسعه فعالیت‌های علمی از دیگر مزایای این روش آموزشی است. وی عنوان کرد: توجه معلمان، مربیان و مدیران آموزش و پرورش در استان‌ها و در سطح مدارس به روش تدریس عملکردی موجب ارتقای برنامه‌های تربیتی میان دانش‌آموزان نیز می‌شود. دیمه‌ور ادامه داد: در سند تحول بنیادی به موضوع تربیت در بخش‌های ششگانه خود که در نظام تعلیم و تربیت عنوان شده به صورت ویژه توجه شده است. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: وظیفه مدیران، معلمان و برنامه‌ریزان نظام آموزشی این است که زمینه و بستر لازم را برای ارتقای توان علمی دانش‌آموزان فراهم کنند؛ واضح و روشن است که استفاده از روش‌های نوین آموزشی مانند تدریس عملکردی برای دستیابی به این مهم بسیار سودمندتر از سایر روش‌ها است. وی با اشاره به ویژگی‌های روش تدریس عملکردی اظهار کرد: استفاده از این روش دانش‌آموزان را به سوی یادگیری اصولی و عدم اتکاء به کتاب‌های درسی راهنمایی می‌کند. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در فرآیند برنامه‌ریزی و نظام آموزشی جدید دانش‌آموزان در جایگاه واقعی خود قرار گرفته و به نکات مختلف مسائل پی می‌برند و تلاش می‌کنند به یک محصول که ممکن است پاسخ یک مسئله باشد دست پیدا کنند. دیمه‌ور یادآور شد: انگیزه یادگیری میان معلمان مقطع ابتدایی بسیار بالاست که این مهم می‌تواند برای دانش‌آموزان آنها نیز بسیار ثمربخش و سودمند باشد. وی افزود: در طرح تعالی مدیریت که به تازگی در اداره کل‌های آموزش و پرورش استان‌ها مورد پیگیری قرار گرفته بر اساس یک بررسی و ارزیابی انجام شده فعال‌ترین و برجسته‌ترین افراد، معلمان، مربیان و مدیران مدارس ابتدایی بودند. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: معلمان مقطع ابتدایی افرادی هستند که یک مهارت چندگانه داشته و در بسیاری از امور مربوط به دانش‌آموزان ورود پیدا کرده و مسائل مختلف علمی، اجتماعی و ... آنها را حل می‌کنند. دیمه‌ور مطرح کرد: در حال حاضر به دلیل برخی مشکلات تعدادی از مدارس کشور از حضور مشاور بهره‌ای ندارند. در این خصوص دانش‌آموزان به دلیل نیازی که احساس می‌کنند به تنها فردی که می‌توانند مراجعه کنند، معلمان آنهاست. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ضرورت توجه به فعالیت‌های پژوهش‌محور در مدارس به خصوص مقطع ابتدایی اظهار داشت: توجه به برنامه‌های پژوهشی در توسعه فعالیت‌های علمی مدارس بسیار مؤثر است. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: استان قزوین با رونمایی از کتاب جابربن حیان که به امور پژوهشی دانش‌آموزان اختصاص دارد نشان داد در اینگونه فعالیت‌ها نسبت به سایر استان‌های کشور پیشتاز است. انتهای پیام/77007/غ30
93/10/08 - 16:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]
-
گوناگون
پربازدیدترینها